“In urban communities, 15.9 percent

“In urban communities, 15.9 percent of the ‘most-poor’ children
did not access pre-school, compared to 2.4 percent of the ‘least poor’. In rural communities, 34.9
per cent of the ‘most-poor’ children did not access pre-school, compared to 6.3 percent of the,
‘least- poor’.” (Woodhead, 2009, p. 10) These statistics confirm that rates of attendance in preschool
are linked to poverty levels for both urban and rural children

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

"ในชุมชนเมือง, 15.9 เปอร์เซ็นต์ของเด็กส่วนใหญ่ยากจน '
ไม่ได้ใช้งานก่อนวัยเรียนเมื่อเทียบกับร้อยละ 2.4 ของ 'น้อยที่น่าสงสาร' ในชุมชนชนบท, 34.9
ร้อยละของ 'ส่วนใหญ่ยากจน' เด็กไม่ได้เข้าถึงก่อนวัยเรียนเทียบกับร้อยละ 6.3 ของ,
'น้อยที่สุดน่าสงสาร'. "(วู้ดเฮด 2009 พี. 10) สถิติเหล่านี้ยืนยันว่าอัตรา การเข้าร่วมประชุมในเด็กก่อนวัยเรียน
ที่มีการเชื่อมโยงกับระดับความยากจนสำหรับทั้งเด็กในเมืองและชนบท

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

" ในชุมชนเขตเมือง ร้อยละ 15.9 ของ ' เด็กยากจนที่สุด
ไม่ได้เข้าเรียน เมื่อเทียบกับ 2.4 ร้อยละของ ' น้อยที่น่าสงสาร " ในชนบท ร้อยละ 34.9
' เด็กยากจนส่วนใหญ่ไม่ได้เข้าเรียน เมื่อเทียบกับร้อยละ 6.3 ของ ,
'least - คนจน " ( ของเขา , 2552 , หน้า 10 ) สถิติเหล่านี้ยืนยันว่าอัตราการเข้าร่วมในปฐมวัย
เชื่อมโยงไปยังระดับความยากจนทั้งในเมืองและชนบท เด็ก