Students in the school were in the age group of 12-17 years. They
were full time school residents and food was provided to them
from fully subsidised school mess. Students with any co-morbidity
in which exercise was contra-indicated, were excluded from the
study.
Volunteered athletes from the school were classified into group 1
(n=79; 45 boys & 34 girls). We have defined athlete as a student
who had represented the school at state, national or international
level athletic interscholastic sport event and was undergoing
supervised physical training. Physical training for athletes was for
at least 25 hours a week with minimum of 2 hours duration per day,
for six days a week. Athletic training was supervised by physical
education instructors. The athlete students were participating in
various aerobic interscholastic sports events in any of the following
sports events: football, volleyball, badminton, khokho, basketball
and kabaddi. Rest of the non-athletic students (n=422) in the school
were participating in the unstructured physical activity for minimum
of one hour duration daily as a part of their school curriculum.
Outdoor activity choices included jogging, skipping, yoga, playing
football, basketball, khokho, badminton, basketball and gardening
and indoor activity choices included gymnasium, music, drawing
and craft. Volunteered students were age and gender matched
for group 1 students and included in group 2 (n=158; 90 boys &
68 girls). The groups were further classified based on gender for
comparison of parameters.
นักเรียนในโรงเรียนที่อยู่ในกลุ่มอายุ 12-17 ปี พวกเขาถูก
เต็มเวลาที่อาศัยอยู่ในโรงเรียนและอาหารให้กับพวกเขา
จากระเบียบโรงเรียนอุดหนุนอย่างเต็มที่ นักเรียนที่มีใดร่วมเจ็บป่วย
ในการออกกำลังกายซึ่งเป็นตรงกันข้ามระบุได้รับการยกเว้นจากการศึกษา
นักกีฬาอาสาสมัครจากโรงเรียนที่ถูกจัดอยู่ในกลุ่ม 1
(n = 79; 45 &ชาย 34 หญิง)เราได้กำหนดไว้เป็นนักเรียนนักกีฬา
ที่ได้เป็นตัวแทนของโรงเรียนที่รัฐ
ระดับกีฬาเหตุการณ์กีฬาระหว่างโรงเรียนในระดับชาติหรือระดับนานาชาติและได้รับการฝึกอบรมทางกายภาพ
ภายใต้การดูแล ฝึกอบรมทางกายภาพสำหรับนักกีฬาเป็น
อย่างน้อย 25 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ด้วยอย่างน้อยระยะเวลา 2 ชั่วโมงต่อวัน
หกวันต่อสัปดาห์ การฝึกอบรมนักกีฬาได้รับการดูแลโดยทางกายภาพ
อาจารย์การศึกษานักกีฬานักเรียนได้มีส่วนร่วมใน
ต่างๆแอโรบิกการแข่งขันกีฬาระหว่างโรงเรียนในใด ๆ ของต่อไปนี้
กีฬา: ฟุตบอล, วอลเลย์บอลแบดมินตัน khokho บาสเกตบอล
และบัดดี ส่วนที่เหลือของนักเรียนที่ไม่ใช่นักกีฬา (n = 422) ในโรงเรียน
ถูกมีส่วนร่วมในการออกกำลังกายที่ไม่มีโครงสร้างอย่างน้อย
ระยะเวลาหนึ่งชั่วโมงทุกวันเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรของโรงเรียนของพวกเขา
เลือกกิจกรรมกลางแจ้งรวมถึงการวิ่ง, กระโดด, โยคะ,
เล่นฟุตบอลบาสเกตบอล khokho แบดมินตันบาสเกตบอลและสวน
และทางเลือกกิจกรรมในร่มรวมถึงโรงยิม, เพลง, ภาพวาดและงานฝีมือ
อาสาสมัครนักเรียนที่อายุและเพศตรง
สำหรับกลุ่ม 1 นักศึกษาและรวมอยู่ในกลุ่มที่ 2 (n = 158; 90 เด็กชาย&
68 หญิง) กลุ่มที่ถูกแยกตามเพศเพื่อ
การเปรียบเทียบของพารามิเตอร์.
การแปล กรุณารอสักครู่..
