7) The demand for personalised lear

7) The demand for personalised learning is not adequately supported by current technology or practices. The increasing demand for education that is customised to each student's unique needs is driving the development of new technologies that provide more learner choice and control and allow for differentiated instruction. It has become clear that one-size-fits-all teaching methods are neither effective nor acceptable for today's diverse students. Technology can and should support individual choices about access to materials and expertise, amount and type of educational content, and methods of teaching.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

7) ความต้องการในการเรียนรู้ส่วนบุคคลที่ไม่ได้รับการสนับสนุนอย่างเพียงพอโดยเทคโนโลยีในปัจจุบันหรือการปฏิบัติ ความต้องการที่เพิ่มขึ้นสำหรับการศึกษาที่มีการปรับแต่งให้ตอบสนองความต้องการที่ไม่ซ้ำกันของนักเรียนแต่ละคนมีการขับรถการพัฒนาของเทคโนโลยีใหม่ที่ให้เลือกเรียนมากขึ้นและการควบคุมและการอนุญาตให้มีการเรียนการสอนที่แตกต่างกันมันได้กลายเป็นที่ชัดเจนว่าวิธีการหนึ่งขนาดพอดีกับทุกการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพจะไม่ได้รับการยอมรับหรือสำหรับนักเรียนที่มีความหลากหลายในปัจจุบัน เทคโนโลยีสามารถและควรจะสนับสนุนทางเลือกของแต่ละบุคคลเกี่ยวกับการเข้าถึงวัสดุและความเชี่ยวชาญด้านปริมาณและประเภทของเนื้อหาการศึกษาและวิธีการเรียนการสอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

7)ความต้องการกิจกรรมการเรียนรู้ไม่เพียงพอสนับสนุน โดยเทคโนโลยีในปัจจุบันหรือการปฏิบัติ ความต้องการเพิ่มขึ้นเพื่อการศึกษาที่ระบุได้ตามความต้องการเฉพาะของนักเรียนแต่ละคือการขับรถการพัฒนาของเทคโนโลยีใหม่ที่ให้ผู้เรียนเลือกและตัวควบคุมเพิ่มเติม และช่วยให้การเรียนการสอนต่าง ๆ มันได้กลายเป็น one-size-fits-all สอนไม่มีประสิทธิภาพ หรือยอมรับได้ในวันนี้นักเรียนหลากหลายชัดเจน เทคโนโลยีสามารถ และควรสนับสนุนแต่ละตัวเลือกเกี่ยวกับการเข้าถึงวัสดุ และความเชี่ยวชาญ จำนวน และชนิดของเนื้อหาที่ศึกษา และวิธีการสอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

7 )ความต้องการในแบบส่วนตัวสำหรับการเรียนรู้มีไม่เพียงพอรองรับโดยการปฏิบัติหรือเทคโนโลยีปัจจุบัน ความต้องการที่เพิ่มขึ้นในการศึกษาที่ปรับแต่งได้เพื่อความต้องการที่โดดเด่นของนักศึกษาแต่ละคนมีการขับรถการพัฒนาเทคโนโลยีใหม่ที่ทำให้ผู้เรียนเป็นทางเลือกและการควบคุมที่ดีขึ้นและช่วยให้การเรียนการสอนแตกต่างกันจึงเป็นที่ชัดเจนว่าวิธีการเรียนการสอนหนึ่ง - ขนาด - สำหรับทุกไม่มี ประสิทธิภาพ และไม่เป็นที่ยอมรับได้สำหรับนักศึกษาที่หลากหลายของวันนี้ เทคโนโลยีสามารถทำได้และควรสนับสนุนตัวเลือกแต่ละตัวเกี่ยวกับการเข้าถึงความเชี่ยวชาญและวัสดุจำนวนและชนิดของเนื้อหาเพื่อการศึกษาและวิธีการของการเรียนการสอน