The Early Intervention CentreThe Early Intervention Centre was set up  การแปล - The Early Intervention CentreThe Early Intervention Centre was set up  ไทย วิธีการพูด

The Early Intervention CentreThe Ea

The Early Intervention Centre
The Early Intervention Centre was set up in 2009, dedicating our services to young children with special needs, who require additional support during their developmental years. Our goal is to unify early childhood education with early intervention methodologies and teaching strategies to provide children with a well supported, focus and meaningful learning experience during these sensitive developmental years. We aim to provide research-based, effective and high quality early childhood intervention programs that enhances and maximises the developmental growth potential of these children and minimises the development of secondary disabilities, as well as to mitigate the factors that place children at risk of disabilities. 

Special Education Teacher (Early Childhood)


Responsibilities:
As a centre based early childhood special education teacher, you will

Lead a small group of class with a co-teacher.
Plan and write children’s IEP and term progress reports.
Design individual programmes of learning for pupils.
Implement special educational strategies and techniques during lesson.
Establish clear objectives for all lessons and communicate those objectives to students.
Maintain accurate and complete daily student record.
Prepare materials and classrooms for class activities.
Meet with parents and guardians to discuss their children's progress, and to determine their priorities for their children and their resource needs.
Qualifications: 
Diploma / Degree in Special Education.
Diploma / Degree in Early Childhood Education
Must write well
Must speak well
Further trainings will be provided
Kindly email your cover letter and resume to: info@eic.sg

Attention: Miss Alishia Khera

Website: www.eic.sg

Location: Balestier

This position is only for local Singaporeans.

Only selected candidates will be notified.
Thank you.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ศูนย์จัดการต้น
ศูนย์แทรกแซงก่อนถูกกำหนดขึ้นในปี 2009, dedicating บริการเด็กเล็กมีความต้องการพิเศษ ผู้ต้องการสนับสนุนเพิ่มเติมระหว่างปีของพวกเขาพัฒนา เป้าหมายของเราคือการ รวมด้านการศึกษาปฐมวัยมีวิธีการแทรกแซงก่อนสอนเพื่อให้เด็ก มีความดีสนับสนุน ความสำคัญและเรียนรู้ความหมายประสบการณ์ระหว่างปีพัฒนาสำคัญเหล่านี้ เราจุดมุ่งหมายเพื่อให้โปรแกรมแทรกแซงปฐมวัยงานวิจัย มีประสิทธิภาพ และมี คุณภาพสูงที่ช่วยเพิ่มศักยภาพการเจริญเติบโตของเด็กเหล่านี้ และ minimises การพัฒนาบกพร่องรอง ตลอดจน การลดปัจจัยที่ทำเด็กที่เสี่ยงต่อความพิการ 

ครูการศึกษาพิเศษ (ปฐมวัย)


ความรับผิดชอบ:
เป็นศูนย์กลางการใช้ครูปฐมวัยการศึกษาพิเศษ คุณจะ

นำกลุ่มเล็ก ๆ ของชั้นกับบริษัทการ-อาจารย์
แผน และเด็กเขียน IEP และเงื่อนไขรายงานความคืบหน้า
ออกแบบโปรแกรมการเรียนรู้สำหรับนักเรียนแต่ละ
ใช้เทคนิคและกลยุทธ์การศึกษาพิเศษระหว่างเรียน
ตั้งวัตถุประสงค์ชัดเจนสำหรับทุกบทเรียน และสื่อสารวัตถุประสงค์เหล่านั้นกับนักเรียน
รักษาความถูกต้อง และสมบูรณ์ทุกวันนักเรียนระเบียน
เตรียมวัสดุและห้องเรียนสำหรับกิจกรรมการเรียนการ
กับพ่อแม่และผู้ปกครองเพื่อหารือเกี่ยวกับความคืบหน้าของเด็ก และกำหนดระดับความสำคัญของเด็กและความต้องการทรัพยากรของพวกเขา.
คุณสมบัติ:
ประกาศนียบัตร / ปริญญาศึกษาพิเศษ
ประกาศนียบัตร / ปริญญาในช่วงวัยเด็กศึกษา
ต้องเขียนดี
ต้องพูดดี
จะจัดอบรมต่อ
กรุณาอีเมล์จดหมายปะหน้าของคุณ และดำเนินต่อไป: info@eic.sg

สนใจ: นางสาว Alishia Khera

เว็บไซต์: www.eic.sg

ตำแหน่ง: บาเลสเทียร์

ตำแหน่งนี้มีเฉพาะในท้องถิ่นยังสิงคโปร์

เพียงเลือกผู้สมัครจะได้รับแจ้งการ
ขอบคุณ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ศูนย์แทรกแซง
ศูนย์แทรกแซงถูกจัดตั้งขึ้นในปี 2009 ที่ทุ่มเทการบริการของเราให้กับเด็กหนุ่มที่มีความต้องการพิเศษที่ต้องการการสนับสนุนเพิ่มเติมในช่วงปีที่การพัฒนาของพวกเขา เป้าหมายของเราคือการรวมการศึกษาปฐมวัยที่มีวิธีการแทรกแซงและกลยุทธ์การเรียนการสอนเพื่อให้เด็กที่มีการสนับสนุนอย่างดี, โฟกัสและประสบการณ์การเรียนรู้ที่มีความหมายในช่วงปีที่มีความสำคัญในการพัฒนาเหล่านี้ เรามุ่งมั่นที่จะให้การวิจัยตามที่มีประสิทธิภาพและมีคุณภาพสูงเด็กวัยเริ่มต้นโปรแกรมการแทรกแซงที่ช่วยเพิ่มและเพิ่มศักยภาพในการเติบโตพัฒนาการของเด็กเหล่านี้และลดการพัฒนาของความพิการที่สองเช่นเดียวกับการที่จะลดปัจจัยที่มีเด็กสถานที่ที่มีความเสี่ยงของความพิการ  ครูการศึกษาพิเศษ (การศึกษาปฐมวัย) ความรับผิดชอบ: ในฐานะที่เป็นศูนย์ตามวัยเด็กครูการศึกษาพิเศษที่คุณจะนำกลุ่มเล็ก ๆ ของชั้นเรียนกับเพื่อนร่วมครูแผนและเขียน IEP เด็กและความคืบหน้าระยะรายงานการออกแบบแต่ละโปรแกรมของการเรียนรู้สำหรับนักเรียน . ใช้กลยุทธ์ด้านการศึกษาพิเศษและเทคนิคในระหว่างบทเรียนกำหนดวัตถุประสงค์ที่ชัดเจนสำหรับการเรียนและการสื่อสารวัตถุประสงค์เหล่านั้นให้กับนักเรียนที่รักษาที่ถูกต้องและสมบูรณ์บันทึกประจำวันของนักเรียนเตรียมวัสดุและห้องเรียนสำหรับกิจกรรมชั้นพบกับพ่อแม่และผู้ปกครองเพื่อหารือเกี่ยวกับความคืบหน้าของเด็ก และเพื่อตรวจสอบการจัดลำดับความสำคัญของพวกเขาสำหรับเด็กของพวกเขาและทรัพยากรของพวกเขาต้องการคุณสมบัติ:  ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง / สาขาการศึกษาพิเศษสาขา / สาขาการศึกษาปฐมวัยต้องเขียนได้ดีต้องพูดดีการอบรมจะได้รับกรุณาส่งอีเมล์จดหมายของคุณและกลับไปเป็นข้อมูล @ eic.sg เรียนนางสาว Alishia Khera เว็บไซต์: www.eic.sg บาเลสเทีตำแหน่งนี้เป็นเพียงสิงคโปร์ในท้องถิ่นเฉพาะผู้สมัครที่เลือกจะได้รับแจ้งขอบคุณ
































การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ศูนย์การแทรกแซง
ศูนย์การแทรกแซงต้นตั้งขึ้นในปี 2009 ทุ่มเทบริการของเราให้กับเด็กที่มีความต้องการพิเศษ ใครต้องการการสนับสนุนเพิ่มเติมในระหว่างปีวัยรุ่นของพวกเขา เป้าหมายของเราคือการรวมกันของการศึกษาปฐมวัยกับการแทรกแซงและกลยุทธ์วิธีการสอนเพื่อให้เด็กมีสนับสนุนได้ดีโฟกัสและมีความหมายประสบการณ์การเรียนรู้ในระหว่างนี้อ่อนไหวตามปี เรามุ่งมั่นที่จะให้เป็น มีประสิทธิภาพ และคุณภาพเด็กปฐมวัย การแทรกแซงของโปรแกรมที่ช่วยเพิ่มศักยภาพในการเติบโตและพัฒนาการของเด็กเหล่านี้และช่วยลดการพัฒนาคนพิการรองรวมทั้งเพื่อลดปัจจัยที่สถานที่เด็กเสี่ยงพิการ . รึเปล่า

ครูการศึกษาพิเศษ ( เด็กปฐมวัย )



เป็นหน้าที่รับผิดชอบ : ศูนย์เด็กปฐมวัย การศึกษาพิเศษ จากอาจารย์ ท่านจะ

นำกลุ่มเล็ก ๆของชั้นเรียนกับครู Co .
วางแผนและเขียนเด็ก IEP และ คำรายงานความคืบหน้า .
ออกแบบแต่ละโปรแกรมการเรียนรู้สำหรับนักเรียน .
ใช้กลยุทธ์และเทคนิคในการศึกษาพิเศษเรียน
สร้างวัตถุประสงค์ที่ชัดเจนสำหรับบทเรียนและสื่อสารเป้าหมายเหล่านั้นให้กับนักเรียน การรักษาที่ถูกต้องและสมบูรณ์บันทึก

นักเรียนทุกวัน เตรียมวัสดุและด้านกิจกรรมการเรียน
พบกับผู้ปกครองเพื่อหารือเกี่ยวกับความคืบหน้าของลูก ๆและกำหนดลำดับความสำคัญของพวกเขาสำหรับเด็กของพวกเขาและความต้องการทรัพยากรของพวกเขา คุณสมบัติ : ไหม

จบสาขาการศึกษาพิเศษ ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง / สาขา

ปฐมวัยต้องเขียนดีพูดดี

ต้องฝึกต่อไปจะให้
กรุณาส่งอีเมลจดหมายของคุณและกลับมา : info @ SG

โดย . ความสนใจ : คุณ alishia khera

เว็บไซต์ : www.eic SG



สถานที่ : บาเลสเตียร์ตำแหน่งนี้มีเพียงสิงคโปร์ประเทศ

ผู้สมัครที่ได้รับเลือกเท่านั้นจะถูกแจ้งเตือน
ขอบคุณครับ
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: