ผลการวิจัยพบว่า 1. ความเป็นองค์กรแห

ผลการวิจัยพบว่า
1. ความเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 21 ตามการรับรู้ของผู้บริหารโรงเรียนและครูผู้สอนโดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก เมื่อเปรียบเทียบโดยการจำแนกตามการรับรู้ของผู้บริหารโรงเรียนและครูผู้สอนทั้งโดยรวมและรายด้านมีความแตกต่างกัน
2. ความเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 21 ตามการรับรู้ของผู้บริหารโรงเรียนและครูผู้สอนโดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก เมื่อเปรียบเทียบโดยการจำแนกตามการรับรู้ของผู้บริหารโรงเรียนและครูผู้สอนทั้งโดยรวมและรายด้านมีความแตกต่างกัน

3. ความเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 21 ตามการรับรู้ของผู้บริหารโรงเรียนและครูผู้สอนโดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก เมื่อเปรียบเทียบโดยการจำแนกตามการรับรู้ของผู้บริหารโรงเรียนและครูผู้สอนทั้งโดยรวมและรายด้านมีความแตกต่างกัน
4. ความเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 21 ตามการรับรู้ของผู้บริหารโรงเรียนและครูผู้สอนโดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก เมื่อเปรียบเทียบโดยการจำแนกตามการรับรู้ของผู้บริหารโรงเรียนและครูผู้สอนทั้งโดยรวมและรายด้านมีความแตกต่างกัน
5. ความเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 21 ตามการรับรู้ของผู้บริหารโรงเรียนและครูผู้สอนโดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก เมื่อเปรียบเทียบโดยการจำแนกตามการรับรู้ของผู้บริหารโรงเรียนและครูผู้สอนทั้งโดยรวมและรายด้านมีความแตกต่างกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการวิจัยพบว่า
1 เขต 21
เขต 21 เขต 21 เขต 21 เขต 21

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลการวิจัยพบว่า
1ความเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 21 ตามการรับรู้ของผู้บริหารโรงเรียนและครูผู้สอนโดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก2 .ความเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 21 ตามการรับรู้ของผู้บริหารโรงเรียนและครูผู้สอนโดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก
3ความเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 21 ตามการรับรู้ของผู้บริหารโรงเรียนและครูผู้สอนโดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก4 .ความเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 21 ตามการรับรู้ของผู้บริหารโรงเรียนและครูผู้สอนโดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก5 .ความเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 21 ตามการรับรู้ของผู้บริหารโรงเรียนและครูผู้สอนโดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก