Table E.4.10 gives examples of the

Table E.4.10 gives examples of the kind of issues that need to be explored when evaluating suicide risk in prepubertal children. Apart from the topics already mentioned, specific aspects refer to the difficulties interviewing children whose comprehension of time, causality and death may be inadequate.

RISK ASSESSMENT
suicide risk is low if:
• There is no major psychiatric disorder present requiring treatment
• The patient is able to form an adequate therapeutic alliance with the clinician
• The suicide attempter did not intend to die
• The patient clearly and believably states that a re-attempt will not take place
• The patient is hopeful about the future and has concrete goals with respect to his engagement in everyday activities • Stable social and family support is available
• No significant life stressors are present.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตาราง E.4.10 ให้ตัวอย่างของชนิดของปัญหาที่ต้องได้รับการสำรวจเมื่อประเมินความเสี่ยงฆ่าตัวตายในเด็กได้แก่ นอกเหนือจากหัวข้อที่กล่าวถึงแล้ว เฉพาะด้านหมายถึงความลำบากที่สัมภาษณ์เด็กที่มีความเข้าใจเวลา causality และความตายอาจไม่เพียงพอ การประเมินความเสี่ยง เสี่ยงฆ่าตัวตายอยู่ในระดับต่ำถ้า: •เป็นโรคทางจิตเวชไม่สำคัญปัจจุบันต้องรักษา •ผู้ป่วยเป็นการรักษาพันธมิตรเพียงพอกับหน้าที่ • Attempter ฆ่าตัวตายไม่ได้ตั้งใจจะตาย •ผู้ป่วยอย่างชัดเจน และ believably ระบุว่า ความพยายามอีกครั้งที่จะไม่เกิดขึ้น •ผู้ป่วยมีหวังเกี่ยวกับอนาคต และมีเป้าหมายรูปธรรมเกี่ยวกับของเขามีส่วนร่วมในกิจกรรมประจำวัน•สังคมมีเสถียรภาพ และมีการสนับสนุนครอบครัว •ไม่มีความเครียดของชีวิตสำคัญที่มีอยู่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตาราง E.4.10 ให้ตัวอย่างของชนิดของปัญหาที่ต้องมีการสำรวจเมื่อมีการประเมินความเสี่ยงในการฆ่าตัวตายในเด็ก prepubertal นอกเหนือจากหัวข้อที่กล่าวแล้วลักษณะเฉพาะหมายถึงความยากลำบากในการสัมภาษณ์เด็กที่มีความเข้าใจในเวลาเวรกรรมและความตายอาจจะไม่เพียงพอ.

ประเมินความเสี่ยง
ความเสี่ยงฆ่าตัวตายอยู่ในระดับต่ำหาก:
•ไม่มีปัจจุบันความผิดปกติทางจิตเวชที่สำคัญต้องรักษาเป็น
•ผู้ป่วยที่มีความสามารถ เพื่อสร้างพันธมิตรการรักษาอย่างเพียงพอกับแพทย์
•ความ attempter ฆ่าตัวตายไม่ได้ตั้งใจที่จะตาย
•ผู้ป่วยได้อย่างชัดเจนและฟังขึ้นกล่าวว่าเรื่องการพยายามที่จะไม่เกิดขึ้น
•ผู้ป่วยมีความหวังเกี่ยวกับอนาคตและมีเป้าหมายที่เป็นรูปธรรมด้วยความเคารพต่อเขา การมีส่วนร่วมในกิจกรรมในชีวิตประจำวัน•มีเสถียรภาพการสนับสนุนทางสังคมและครอบครัวสามารถใช้ได้
•ไม่ให้เกิดความเครียดในชีวิตอย่างมีนัยสำคัญที่มีอยู่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตาราง e.4.10 ให้ตัวอย่างของชนิดของปัญหาที่ต้องสำรวจเมื่อประเมินความเสี่ยงในการฆ่าตัวตายของเด็กไทยสุขภาพดี . นอกจากหัวข้อที่กล่าวถึงแล้ว เฉพาะด้าน อ้างถึงปัญหาสอบถามเด็กที่มีความเข้าใจของเวลา ( และความตายที่อาจจะไม่เพียงพอการประเมินความเสี่ยงความเสี่ยงในการฆ่าตัวตายต่ำถ้า :- ไม่มีสาขาจิตเวชโรคที่ต้องการการรักษาในปัจจุบัน- ผู้ป่วยจะสามารถสร้างพันธมิตรกับ clinician รักษาอย่างเพียงพอบริการ attempter ฆ่าตัวตายไม่ได้ตั้งใจที่จะตาย- ผู้ป่วยอย่างชัดเจน และ believably ระบุว่า พยายามจะไม่เกิดขึ้นอีกครั้ง- ผู้ป่วยมีความหวังเกี่ยวกับอนาคต และมีเป้าหมายที่เป็นรูปธรรมเกี่ยวกับการหมั้นในกิจกรรมทุกวัน - มีเสถียรภาพทางสังคมและการสนับสนุนจากครอบครัวเป็นใช้ได้- ไม่พบชีวิตความเครียดเป็นปัจจุบัน