The practice of effective pedagogy

The practice of effective pedagogy means that “higher education
institutions should develop learning experiences and student
development interventions that are appropriately aimed
at the target audience’s cognitive stage or at helping students
move to the next stage.”17 Library teaching is a core element
of students’ learning during their university lives. Librarians
are in good positions to contribute to students’ intellectual
progress. In IL teaching, librarians should work toward designing
interventions that can solicit cognitive skills matching
and enhancing students’ development levels

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ที่ "อุดมศึกษาหมายถึง การปฏิบัติของครูผู้สอนที่มีประสิทธิภาพสถาบันควรพัฒนานักเรียนและประสบการณ์การเรียนรู้งานวิจัยพัฒนาที่เหมาะสมมุ่งในขั้นการรับรู้ของกลุ่มเป้าหมาย หรือช่วยให้นักเรียนย้ายไประยะถัดไป" 17 สอนห้องสมุดเป็นองค์ประกอบหลักการเรียนรู้ของนักเรียนในช่วงชีวิตมหาวิทยาลัย Librariansอยู่ในตำแหน่งที่ดีจะนำไปสู่ทรัพย์สินทางปัญญาของนักเรียนความคืบหน้า ใน IL, librarians ควรทำงานออกแบบงานวิจัยที่สามารถขอรับรู้ทักษะการจับคู่และเพิ่มระดับการพัฒนาของนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การปฏิบัติของการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพหมายความว่า "การศึกษาสูงกว่าสถาบันการศึกษาควรพัฒนาประสบการณ์การเรียนรู้และนักเรียนการแทรกแซงการพัฒนาที่มีจุดมุ่งหมายที่เหมาะสมในขั้นตอนองค์ความรู้กลุ่มเป้าหมายหรือที่ช่วยให้นักเรียนย้ายไปยังขั้นตอนต่อไป." 17 การเรียนการสอนห้องสมุดเป็นองค์ประกอบหลักของนักเรียนการเรียนรู้ในช่วงชีวิตมหาวิทยาลัยของพวกเขา บรรณารักษ์อยู่ในตำแหน่งที่ดีจะนำไปสู่ปัญญาของนักเรียนความคืบหน้า ในการเรียนการสอน IL, บรรณารักษ์ควรจะทำงานที่มีต่อการออกแบบการแทรกแซงที่สามารถเรียกร้องการจับคู่ทักษะการเรียนรู้และเสริมสร้างนักเรียนระดับการพัฒนา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การปฏิบัติการสอนมีประสิทธิภาพหมายความว่า " อุดมศึกษา
สถานศึกษาควรพัฒนาประสบการณ์ การเรียนรู้และการพัฒนาที่เหมาะสมของนักเรียน

ที่มุ่งกลุ่มเป้าหมายของการคิดขั้น หรือ ที่ช่วยให้นักเรียน
ย้ายไปยังขั้นตอนต่อไป " การสอน 17 ห้องสมุดเป็นองค์ประกอบหลัก
การเรียนของนักศึกษาในมหาวิทยาลัยชีวิต . บรรณารักษ์
อยู่ในตำแหน่งที่ดีที่จะนำไปสู่ความก้าวหน้าทางปัญญา
นักเรียน ' ใน อิล สอน บรรณารักษ์ควรทำงานเกี่ยวกับการออกแบบ
การแทรกแซงที่สามารถขอความรู้ทักษะการจับคู่
และเพิ่มระดับการพัฒนาของนักเรียน