Achieving the didactic communicativ

Achieving the didactic communicative competence through teaching practice, need of achieving teacher's competence. The student teachers for Preschool and Primary School, need to develop specific abilities and skills. These can lead to the integration of future teachers in a modern school based on communication.

In order to know the students’ theoretical and practical knowledge, and to identify the importance of the communicative competence for them, we administered a questionnaire survey on a sample of 58 undergraduated students of PIPP specialization, from the 3rd year of study. We wanted to find out which would be the ways to make the communication efficient.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บรรลุความสามารถสื่อสารพลวัตผ่านการสอนปฏิบัติ ต้องการบรรลุความสามารถของครู ครูนักเรียนก่อนวัยเรียนและประถมศึกษา จำเป็นต้องพัฒนาทักษะและความสามารถเฉพาะ เหล่านี้สามารถนำไปสู่การรวมในอนาคตครูในโรงเรียนที่ทันสมัยที่ใช้ในการสื่อสารเพื่อทราบความรู้ทฤษฎี และภาคปฏิบัติของนักเรียน และ การระบุความสำคัญของความสามารถในการสื่อสารสำหรับพวกเขา เราจัดการสำรวจแบบสอบถามการสุ่มตัวอย่างนักเรียน undergraduated 58 ของ PIPP ความเชี่ยวชาญ จากปีที่ 2 ของการศึกษา เราต้องการค้นหาซึ่งจะเป็นวิธีที่จะทำให้การสื่อสารมีประสิทธิภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บรรลุการสื่อสารการสอนผ่านการฝึกฝนการเรียนการสอนที่จำเป็นในการบรรลุความสามารถของครู ครูนักเรียนก่อนวัยเรียนและโรงเรียนประถมศึกษาจะต้องพัฒนาความสามารถและทักษะที่เฉพาะเจาะจง เหล่านี้สามารถนำไปสู่การรวมกลุ่มของครูในอนาคตในโรงเรียนที่ทันสมัยอยู่บนพื้นฐานของการสื่อสาร. เพื่อให้ทราบความรู้ทางทฤษฎีและการปฏิบัติของนักเรียนและเพื่อระบุความสำคัญของการสื่อสารสำหรับพวกเขาที่เราบริหารงานการสำรวจแบบสอบถามตัวอย่างของ 58 นักเรียน undergraduated ของ Pipp เชี่ยวชาญจากปีที่ 3 ของการศึกษา เราต้องการที่จะหาซึ่งจะเป็นวิธีการที่จะทำให้การสื่อสารมีประสิทธิภาพ