Emotional and Behavioral Disorders.

Emotional and Behavioral Disorders.
Students with Emotional and behavioral disorders reflect two major
characteristics namely that their behavior is visibly different from that expected of the school or the community; and that they are in need of remediation. Teachers need to be sensitive and cautious in tackling students with these disorders.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความผิดปกติทางอารมณ์ และพฤติกรรม นักเรียนกับ Emotional และความผิดปกติทางพฤติกรรมสะท้อนหลักสองลักษณะคือ ว่า พฤติกรรมของพวกเขาอย่างเห็นได้ชัดแตกต่างจากที่คาดว่าของโรงเรียนหรือชุมชน และที่มีความต้องการด้าน ครูต้องเป็นผู้มีความสำคัญ และระมัดระวังในการแก้ปัญหานักเรียนที่ มีความผิดปกติเหล่านี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อารมณ์และพฤติกรรมความผิดปกติ.
นักเรียนที่มีความผิดปกติทางอารมณ์และพฤติกรรมสะท้อนให้เห็นถึงหลักสอง
ลักษณะคือว่าพฤติกรรมของพวกเขาเป็นอย่างเห็นได้ชัดแตกต่างจากที่คาดหวังของโรงเรียนหรือชุมชน และที่พวกเขาอยู่ในความต้องการของการฟื้นฟู ครูผู้สอนจะต้องมีความสำคัญและระมัดระวังในการแก้ปัญหานักเรียนที่มีความผิดปกติเหล่านี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความผิดปกติทางอารมณ์และพฤติกรรมนักเรียนที่มีความผิดปกติทางอารมณ์และพฤติกรรมที่สะท้อนให้เห็นถึงสองหลักลักษณะคือพฤติกรรมของพวกเขาจะเห็นได้ชัดแตกต่างจากที่คาดไว้ของโรงเรียน หรือชุมชน และที่ พวกเขาต้องการความช่วยเหลือ ครูจะต้องมีความละเอียดอ่อนและรอบคอบในการแก้ปัญหานักเรียนที่มีความผิดปกติเหล่านี้