Statement of the ProblemThere exist

Statement of the Problem
There exists bifurcated understanding of student development, with faculty being
responsible for intellectual development and student affairs professionals being

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รายงานปัญหา
มีเข้าใจ bifurcated พัฒนานักเรียน กับคณะ
ชอบปัญญาพัฒนาและนักเรียนฝ่ายผู้เชี่ยวชาญด้านกำลัง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

งบของปัญหา
มีความเข้าใจ bifurcated ของการพัฒนานักเรียนอยู่กับคณะเป็น
ผู้รับผิดชอบในการพัฒนาทางปัญญาและกิจการนักศึกษาเป็นมืออาชีพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แถลงการณ์ของปัญหา
มีอยู่ bifurcated ความเข้าใจพัฒนานักศึกษา ร่วมกับคณะถูก
รับผิดชอบการพัฒนาทางปัญญาและกิจการนักศึกษา ผู้เชี่ยวชาญด้านการ