Homework poses a challenge to many

Homework poses a challenge to many children and provides an opportunity to continue learning at the end of the school day and can help get parents involved in children's schoolwork.Homework actually increases students' academic achievement, many teachers and parents agree that homework develops students' initiative and responsibility and fulfills the expectations of the students, parents, and the public. Studies generally have found homework assignments to be most helpful if they are carefully planned by the teachers and have direct meaning to students. But there are more people disagree with saying homework has benefits. “Homework doesn’t help anything. It makes kids stressed-out and tired and makes them hate school more” (Crawford, 2015) Homework is one of the least interesting tasks for students. Most of the student thinks that homework is not necessary for them. However, homework is necessary and should not be banned because it can assess how students understand in the subject, it helps it to give everyone collaborate work, and it helps them to be response their work.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บ้านก่อให้เกิดความท้าทายสำหรับเด็กจำนวนมาก และมอบโอกาสต่อการเรียนรู้ที่โรงเรียนวัน และสามารถช่วยให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการเรียนของเด็ก ทำการบ้านจริงเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของนักเรียน ครูและผู้ปกครองจำนวนมากยอมรับว่า การบ้านพัฒนาความคิดริเริ่มและรับผิดชอบของนักเรียน และตอบสนองความคาดหวังของนักเรียน ผู้ปกครอง และประชาชน การศึกษาโดยทั่วไปพบการบ้านจะเป็นประโยชน์มากที่สุดถ้าพวกเขาวางแผนอย่างดีจากครู และมีความหมายโดยตรงกับนักเรียน แต่มีคนไม่เห็น ด้วยบอกว่า การบ้านมีประโยชน์ "การบ้านไม่ช่วยอะไร มันทำให้เด็กเบื่อ และ stressed-out และทำให้พวกเขาเกลียดโรงเรียนเพิ่มเติม" (ครอว์ฟอร์ด 2015) การบ้านเป็นงานน่าสนใจอย่างน้อยสำหรับนักเรียนอย่างใดอย่างหนึ่ง นักเรียนส่วนใหญ่คิดว่า การบ้านไม่จำเป็นสำหรับพวกเขา อย่างไรก็ตาม การบ้านเป็นสิ่งจำเป็น และไม่ควรถูกแบนเนื่องจากสามารถประเมินได้ว่านักเรียนเข้าใจในเรื่อง มันช่วยให้ทุกคนร่วมทำงานกัน และมันช่วยให้พวกเขาจะ ตอบสนองงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การบ้านท้าทายให้กับเด็ก ๆ จำนวนมากและมีโอกาสที่จะดำเนินการต่อการเรียนรู้ในตอนท้ายของวันที่โรงเรียนและสามารถช่วยให้ได้รับพ่อแม่ผู้ปกครองมีส่วนร่วมใน schoolwork.Homework เด็กเพิ่มขึ้นจริงของนักเรียนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนครูจำนวนมากและผู้ปกครองเห็นว่าการบ้านพัฒนานักเรียนคิดริเริ่ม และความรับผิดชอบและตอบสนองความคาดหวังของนักเรียนผู้ปกครองและประชาชน การศึกษาโดยทั่วไปพบการบ้านให้เป็นประโยชน์มากที่สุดถ้าพวกเขามีการวางแผนอย่างรอบคอบโดยครูผู้สอนและมีความหมายโดยตรงให้กับนักเรียน แต่ก็ยังมีผู้คนจำนวนมากไม่เห็นด้วยกับการพูดว่าบ้านมีประโยชน์ "การบ้านไม่ได้ช่วยอะไร มันทำให้เด็กเครียดและเหนื่อยออกมาและทำให้พวกเขาเกลียดโรงเรียนมากขึ้น "(Crawford, 2015) การบ้านเป็นหนึ่งในงานที่น่าสนใจน้อยสำหรับนักเรียน ส่วนใหญ่ของนักเรียนคิดว่าบ้านไม่จำเป็นสำหรับพวกเขา แต่บ้านเป็นสิ่งที่จำเป็นและไม่ควรถูกห้ามเพราะมันสามารถประเมินว่านักเรียนเข้าใจในเรื่องที่มันจะช่วยให้มันเพื่อให้ทุกคนทำงานร่วมกันทำงานและมันจะช่วยให้พวกเขาที่จะตอบสนองต่อการทำงานของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การบ้านท่านท้าทายให้เด็กมาก และมีโอกาสที่จะเรียนรู้ต่อไปในตอนท้ายของวันโรงเรียน และสามารถช่วยให้ผู้ปกครองที่เกี่ยวข้องของเด็กในการเรียน การบ้านจริงเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ครู และผู้ปกครองหลายคนยอมรับว่า การบ้านพัฒนาความคิดริเริ่มของนักเรียน และความรับผิดชอบและตอบสนองความคาดหวังของนักเรียน ผู้ปกครอง และ สาธารณะ การศึกษาโดยทั่วไปมีการบ้านจะเป็นประโยชน์มากที่สุดถ้าพวกเขามีการวางแผนอย่างรอบคอบ โดยครู และมีความหมายโดยตรงให้กับนักเรียน แต่ก็มีคนไม่เห็นด้วยกับบอกว่าการบ้านได้ประโยชน์ " การบ้านที่ไม่ได้ช่วยอะไรเลย มันทำให้เด็กเครียดและเหนื่อย และทำให้พวกเขาเกลียดโรงเรียน " ( ครอฟอร์ด , 2015 ) การบ้านเป็นหนึ่งในงานที่น่าสนใจที่สุดสำหรับนักเรียน นักเรียนส่วนมากคิดว่าการบ้านไม่จำเป็นสำหรับพวกเขา แต่การบ้านเป็นสิ่งที่จำเป็น และไม่ควรห้าม เพราะมันสามารถประเมินวิธีการที่นักเรียนเข้าใจในเรื่องที่ มันช่วยให้ทุกคนร่วมมือกันทำงาน และมันช่วยให้พวกเขาได้รับการตอบสนองการทำงานของพวกเขา