From an academic perspective, this

From an academic perspective, this study highlights the relationship between the choice of terms and meanings
understood by consumers. This field of study is undoubtedly interesting especially for products with low
involvement, in relation to two fundamental questions: How does the construction of meaning develop in the market
through the use of a specific term?; and what features should those terms have to generate higher perceived value to
the consumer? The study of these issues can provide valuable information for businesses and academics, increasing
knowledge of consumer behavior. Thus, a direct application of these studies could be choosing words to identify,
position and market products (generic designations, labeling or advertising campaigns).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จากมุมมองของการศึกษา การศึกษานี้เน้นความสัมพันธ์ระหว่างการเลือกคำและความหมายเข้าใจผู้บริโภค ฟิลด์นี้การศึกษาจะไม่ต้องสงสัยที่น่าสนใจโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผลิตภัณฑ์ต่ำมีส่วนร่วม เกี่ยวข้องกับคำถามพื้นฐานที่สอง: ไรการก่อสร้างหมายถึง พัฒนาในตลาดโดยใช้คำเฉพาะหรือไม่?; และสิ่งคุณลักษณะควรเงื่อนไขเหล่านั้นได้สร้างมูลค่าการรับรู้ที่สูงขึ้นไปผู้บริโภคหรือไม่ การศึกษาปัญหาเหล่านี้สามารถให้ข้อมูลที่มีคุณค่าสำหรับธุรกิจและนักวิชาการ เพิ่มความรู้ของพฤติกรรมผู้บริโภค ดังนั้น ใบสมัครโดยตรงของการศึกษาเหล่านี้สามารถเลือกคำที่ระบุตำแหน่งและตลาดผลิตภัณฑ์ (ทั่วไปบอก ติดฉลาก หรือโฆษณาส่งเสริมการขาย)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จากมุมมองของนักวิชาการการศึกษาครั้งนี้เน้นความสัมพันธ์ระหว่างทางเลือกของข้อกำหนดและความหมายที่เข้าใจกันโดยผู้บริโภค สาขาวิชานี้ไม่ต้องสงสัยที่น่าสนใจโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผลิตภัณฑ์ที่มีระดับต่ำมีส่วนร่วมในความสัมพันธ์กับสองคำถามพื้นฐาน: วิธีการที่ไม่สร้างความหมายในการพัฒนาในตลาดผ่านการใช้คำที่เฉพาะเจาะจง?; และสิ่งที่มีคุณสมบัติควรคำเหล่านั้นมีการสร้างคุณค่าที่สูงขึ้นเพื่อผู้บริโภคหรือไม่ การศึกษาของปัญหาเหล่านี้สามารถให้ข้อมูลที่มีคุณค่าสำหรับธุรกิจและนักวิชาการที่เพิ่มขึ้นความรู้เกี่ยวกับพฤติกรรมของผู้บริโภค ดังนั้นการประยุกต์ใช้โดยตรงของการศึกษาเหล่านี้อาจจะเลือกคำที่จะระบุตำแหน่งและตลาดผลิตภัณฑ์ (ทั่วไปการกำหนดแคมเปญการติดฉลากหรือการโฆษณา)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จากมุมมองทางวิชาการ การศึกษานี้เน้นความสัมพันธ์ระหว่างการเลือกคำและความหมาย
เข้าใจผู้บริโภค ด้านนี้ของการศึกษาคือไม่ต้องสงสัยที่น่าสนใจโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับสินค้าที่มีความเกี่ยวพันต่ำ
, ในความสัมพันธ์กับ 2 คำถามพื้นฐาน : วิธีการสร้างความหมายของการพัฒนาในตลาด
โดยใช้ระยะเวลา ? ;และสิ่งที่คุณสมบัติต้องเงื่อนไขเหล่านั้นได้สร้างมูลค่าการรับรู้สูง

ผู้บริโภค ? การศึกษาปัญหาเหล่านี้สามารถให้ข้อมูลที่มีคุณค่าสำหรับธุรกิจและนักวิชาการ เพิ่ม
ความรู้เกี่ยวกับพฤติกรรมของผู้บริโภค ดังนั้น การใช้โดยตรงของการศึกษาเหล่านี้สามารถเลือกคำเพื่อระบุตำแหน่งและตลาดผลิตภัณฑ์
( ทั่วไปเรียก ฉลากหรือแคมเปญโฆษณา )