Site visits were scheduled during F

Site visits were scheduled during February and March, 2006 with educational leaders and other interviewees as recommended and coordinated through the school contact person. Focused data collection during site visits ranged from four to seven days, spanning two to six weeks from first to last visit at each site. Site visits included campus tours, formal and informal observations and interviews. Observations were made of educational leaders in action during formal events such as staff meetings, board meetings, site council and advisory meetings as well as observations of interactions with students and others in their daily activities.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เข้าชมเว็บไซต์ถูกกำหนดในระหว่างเดือนกุมภาพันธ์และมีนาคม 2006 ผู้นำทางการศึกษาและอื่น ๆ interviewees แนะนำ และประสานผ่านติดต่อโรงเรียน รวบรวมข้อมูลที่เน้นระหว่างเว็บไซต์เข้าชมมาสี่วันเจ็ด รัฐสองถึงหกสัปดาห์แรกจากการเดินในแต่ละไซต์ เว็บไซต์เข้าชมทัวร์วิทยาเขตรวม อย่างเป็นทางการ และไม่เป็นทางการสังเกต และการสัมภาษณ์ สังเกตได้ทำการศึกษาผู้นำในการประชุมพนักงาน คณะ ไซต์สภา และประชุมปรึกษารวม ถึงข้อสังเกตของการโต้ตอบกับนักเรียนและผู้อื่นในกิจกรรมประจำวันกิจกรรมทาง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เข้าชมเว็บไซต์ที่ถูกกำหนดในช่วงเดือนกุมภาพันธ์และมีนาคม 2006 กับผู้นำการศึกษาและการสัมภาษณ์อื่น ๆ ตามคำแนะนำและประสานงานผ่านผู้ติดต่อโรงเรียน ที่มุ่งเน้นการเก็บรวบรวมข้อมูลในระหว่างการเข้าชมเว็บไซต์ในช่วง 4-7 วันที่ทอด 2-6 สัปดาห์นับจากครั้งแรกที่เข้าชมครั้งล่าสุดที่แต่ละเว็บไซต์ การเข้าชมเว็บไซต์รวมถึงทัวร์วิทยาเขตสังเกตอย่างเป็นทางการและไม่เป็นทางการและการสัมภาษณ์ ข้อสังเกตที่ทำจากผู้นำด้านการศึกษาในการดำเนินการในช่วงเหตุการณ์ที่เป็นทางการเช่นการประชุมพนักงานการประชุมคณะกรรมการสภาเว็บไซต์และการประชุมที่ปรึกษารวมทั้งการสังเกตของการมีปฏิสัมพันธ์กับนักเรียนและคนอื่น ๆ ในกิจกรรมประจำวันของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เข้าชมเว็บไซต์หมายกำหนดการในช่วงเดือนกุมภาพันธ์และมีนาคม 2006 กับผู้นำการศึกษาและผู้ให้สัมภาษณ์อื่น ๆตามที่แนะนำและประสานงานผ่านทางโรงเรียนติดต่อบุคคล เน้นเก็บข้อมูลในระหว่างการเข้าชมเว็บไซต์อยู่ระหว่างสี่ถึงเจ็ดวัน ครอบคลุมสองถึงหกสัปดาห์แรกไปสุดท้ายในแต่ละเว็บไซต์ รวมเว็บไซต์เยี่ยมชมวิทยาเขตทัวร์อย่างเป็นทางการและไม่เป็นทางการ การสังเกต และการสัมภาษณ์สังเกตได้จากผู้นำทางการศึกษาในการกระทำในช่วงเหตุการณ์ที่เป็นทางการ เช่น ประชุม เจ้าหน้าที่ ประชุมคณะกรรมการสภาที่ปรึกษาเว็บไซต์และการประชุม ตลอดจนสังเกตการมีปฏิสัมพันธ์กับนักเรียนและคนอื่น ๆในกิจกรรมประจำวันของพวกเขา