Round3 is the ranking stage, where

Round3 is the ranking stage, where participants are asked to rank the items according to their significance (Schmidt, 1997).
In this stage, participants are asked to avoid ties. Thus, in this stage, participants were asked to rank the importance of the
strengths of SNS (form 1st to 11th rank), weaknesses (from 1st to 9th rank), opportunities (from 1st to 11th rank ) and threats
(from 1st to 7th rank). Participants were asked to assign a specific rank to one item and one item can get only one rank. Only
participants who participated in the first round and agreed to participate in the following rounds were contacted for this round
through email and asked to participate through a web-based questionnaire. Hence, ten participants were invited but only three
participants fully completed the questionnaire (out of 4 who did respond). Even though three participants for this stage is
small, three-four participants are still accepted as was in several studies reported by Rowe and Wright’s (1999) literature
review on Delphi technique including Fischer’s study (1981).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

round3 เป็นขั้นตอนการจัดอันดับที่ผู้เข้าร่วมจะถูกถามในการจัดอันดับรายการที่เป็นไปตามความสำคัญของพวกเขา (ชามิดท์, 1997).
ในขั้นตอนนี้ผู้เข้าร่วมจะถูกขอให้หลีกเลี่ยงความสัมพันธ์ ดังนั้นในขั้นตอนนี้ผู้เข้าร่วมถูกถามในการจัดอันดับความสำคัญของจุดแข็งของ
SNS (1 รูปแบบในการจัดอันดับที่ 11) จุดอ่อน (ตั้งแต่วันที่ 1 ยศ 9), โอกาส (ตั้งแต่วันที่ 1 ไปที่ระดับ 11) และภัยคุกคาม
(ตั้งแต่วันที่ 1 ยศ 7) ผู้เข้าร่วมถูกถามในการกำหนดตำแหน่งที่เฉพาะเจาะจงให้เป็นหนึ่งในรายการและเป็นหนึ่งในรายการที่จะได้รับเพียงหนึ่งตำแหน่ง เพียง
ผู้เข้าร่วมที่เข้าร่วมในรอบแรกและตกลงที่จะมีส่วนร่วมในรอบต่อไปนี้ได้รับการติดต่อสำหรับรอบนี้
ผ่านทางอีเมลและขอให้เข้าร่วมผ่านแบบสอบถามบนเว็บ ดังนั้นผู้เข้าร่วมสิบได้รับเชิญ แต่เพียงสาม
ผู้เข้าร่วมประชุมครบถ้วนแบบสอบถาม (จาก 4 ที่ไม่ตอบสนอง) แม้ว่าสามผู้เข้าร่วมเวทีนี้เป็นขนาดเล็ก
เข้าร่วม 3-4 ได้รับการยอมรับยังคงเป็นอยู่ในการศึกษาหลายรายงานโดยบทบาทและไรท์ (1999) วรรณกรรม
ความคิดเห็นเทคนิคเดลฟายรวมทั้งการศึกษาฟิสเชอร์ (1981)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Round3 เป็นขั้นตอนของการจัดอันดับ ที่ผู้เรียนจะต้องจัดอันดับรายการตามความสำคัญ (Schmidt, 1997) .
ในระยะนี้ ถามผู้เรียนเพื่อหลีกเลี่ยงความสัมพันธ์ ดังนั้น ในระยะนี้ ผู้เข้าร่วมได้ต้องจัดอันดับความสำคัญของการ
จุดแข็งของ SNS (จัดอันดับ 1-11), อ่อน (จาก 1 ถึงอันดับ 9), โอกาส (จาก 1 ถึงอันดับที่ 11) และภัย
(จาก 1 ถึงอันดับที่ 7) ผู้เข้าร่วมได้ต้องกำหนดลำดับเฉพาะกับสินค้าหนึ่งรายการ และสินค้าหนึ่งรายการได้อันดับเดียว เฉพาะ
ผู้เรียนที่เข้าร่วมในรอบแรก และตกลงที่จะเข้าร่วมในรอบต่อไปนี้ ได้รับการติดต่อในรอบนี้
ผ่านอีเมล์ และขอมีส่วนร่วมโดยใช้แบบสอบถามบนเว็บ ดังนั้น ร่วมสิบได้รับเชิญแต่เฉพาะสาม
ผู้เข้าร่วมให้เสร็จสมบูรณ์แบบสอบถาม (จาก 4 ที่ไม่ได้ตอบ) ถึงแม้ว่าผู้เข้าร่วม 3 สำหรับขั้นตอนนี้เป็น
เล็ก 3 4 คนยังยอมรับเป็นในการศึกษาหลายรายงาน โดย Rowe และไรท์ของวรรณคดี (1999)
ทบทวนบนเดลฟีเทคนิครวมถึงการศึกษาของฟิสเชอร์ (1981)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รอบ 3 คือเวทีการจัดอันดับที่ผู้เข้าร่วมจะได้รับแจ้งให้จัดอันดับรายการตามความสำคัญของพวกเขา(ต่อกรณี 1997 )..
ในขั้นตอนนี้ผู้เข้าร่วมจะได้รับการร้องขอให้หลีกเลี่ยงความสัมพันธ์ ดังนั้นในขั้นตอนนี้ผู้เข้าร่วมประชุมจะถูกถามในการจัดอันดับความสำคัญของ
จุดแข็งของเงินบาท(รูปแบบที่ 1 เพื่อจัดอันดับ 11 . co . th )จุดอ่อน(จาก 1 เพื่อจัดอันดับ 9 . co . th )โอกาส(จาก 1 เพื่อจัดอันดับ 11 )และ ภัย คุกคาม
ตามมาตรฐานที่(จาก 1 เพื่อจัดอันดับ 7 . th ) ผู้ร่วมประชุมจะถูกถามถึงกำหนดจัดอันดับเฉพาะเพื่อไปยังหนึ่งรายการและรายการหนึ่งสามารถได้รับแต่อันดับหนึ่ง เฉพาะ
ซึ่งจะช่วยผู้มีส่วนร่วมที่มีส่วนร่วมในรอบแรกและตกลงที่จะเข้าร่วมในรอบต่อไปนี้:มีการติดต่อสำหรับรอบนี้
ผ่านทางอีเมล์และถูกถามให้เข้าร่วมผ่านแบบสอบถามแบบใช้งานผ่านเว็บไซต์ได้ ดังนั้นจึงมีส่วนร่วมสิบได้รับเชิญแต่เพียงสาม
ตามมาตรฐานผู้ร่วมประชุมตอบแบบสอบถามเสร็จสมบูรณ์(ออกจาก 4 ที่ไม่ตอบสนองต่อ) แม้ว่าทั้งสามผู้เข้าร่วมประชุมสำหรับขั้นตอนนี้เป็น
ซึ่งจะช่วยขนาดเล็กสาม - สี่ผู้ร่วมประชุมได้รับการยอมรับให้เป็นอยู่ในการศึกษาหลายแห่งรายงานโดย Rowe Expressway และ Wright ( 1999 ),วรรณกรรม
ซึ่งจะช่วยในการตรวจสอบเทคนิคไปยัง Delphi รวมถึงการศึกษาของน่าสังเกตุ( 1981 )ยังคงอยู่