An evaluation of CE conducted by OD

An evaluation of CE conducted by ODEP reported
outcomes of placing individuals with pervasive disabilities
(e.g., psychiatric disability or mental retardation)
into high quality, competitive employment and removing
the individual from social security disability
registries. Consumers engaged in customized projects
were earning at or above minimumwage and eligible for
fringe benefits and potential career development. The
primary evidence-based features of CE most likely to
affect outcomes included preparatory experiences (e.g.,
career interest and vocational assessments, information
about careers, and work-relatedness skills), connecting
activities (e.g., academic tutoring, exposure to peer and
adult mentors, exploration of assistive technology [AT],
transportation, benefits planning, and health maintenance),
work-based experiences (e.g., site visits, job
shadowing, internships, entrepreneurial ventures), and
leadership activities (e.g., informal/formal and individual/
group [peer and adult] mentoring situations and
activities that build self-esteem, interpersonal skills,
self-advocacy skills, and teaming) [14].

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การประเมินผลของการดำเนินการโดย CE odep รายงานผล
ของการวางบุคคลที่มีความพิการแพร่หลาย
(เช่นความพิการทางจิตหรือปัญญาอ่อน)
เป็นที่มีคุณภาพสูงการจ้างงานในการแข่งขันและลบ
บุคคลจากความพิการประกันสังคม registries
ผู้บริโภคมีส่วนร่วมในโครงการที่กำหนดเอง
ถูกมีรายได้เท่ากับหรือสูงกว่า minimumwage และมีสิทธิ์ในการ
สวัสดิการและการพัฒนาอาชีพที่มีศักยภาพ คุณสมบัติตามหลักฐาน
หลักของซีอีส่วนใหญ่มีแนวโน้มที่จะส่งผลกระทบต่อผลการ
รวมประสบการณ์เตรียมความพร้อม (เช่นดอกเบี้ยอาชีพ
และการประเมินผลอาชีวศึกษา
ข้อมูลเกี่ยวกับอาชีพและทักษะในการทำงานสัมพันธ์) ที่เชื่อมต่อกิจกรรม
(เช่นสอนวิชาการสัมผัส เพื่อเพื่อนและพี่เลี้ยง
ผู้ใหญ่ข้อเท็จจริงของเทคโนโลยีอำนวยความสะดวก [at],
การขนส่งการวางแผนการใช้ประโยชน์และการบำรุงรักษาสุขภาพ)
ประสบการณ์การทำงานที่ใช้ (เช่นการเข้าชมเว็บไซต์บดบังงาน
กระจอกกิจการของผู้ประกอบการ) และ
กิจกรรมความเป็นผู้นำ (เช่นทางการ / อย่างเป็นทางการและบุคคล /
กลุ่มเพื่อน [และผู้ใหญ่ ] คำปรึกษาสถานการณ์และกิจกรรมที่
ที่สร้างความนับถือตนเองทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล,
ทักษะตนเองสนับสนุนและใกล้เคียง) [14]

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ดำเนินการประเมินของ CE โดย ODEP รายงาน
ผลลัพธ์ของการวางบุคคลทุพพลภาพชุมชนที่แพร่หลาย
(เช่น พิการทางจิตเวชหรือปัญญา)
คุณภาพ งานแข่งขัน และเอา
บุคคลจากสังคมพิการ
รีจิสทรี ผู้บริโภคในการกำหนดโครงการ
สิทธิ และรายได้ที่ หรือเหนือ กว่า minimumwage
สวัสดิการและการพัฒนาอาชีพที่มีศักยภาพ
คุณลักษณะหลักฐานตามหลักของ CE
ผลประสบการณ์เตรียมผลรวม (e.g.,
career สนใจ และประเมินผลการอาชีวศึกษา ข้อมูล
เกี่ยวกับอาชีพ และทักษะงาน relatedness), เชื่อมต่อ
กิจกรรม (เช่น วิชาการกวดวิชา สัมผัสกับเพื่อน และ
ผู้ใหญ่ mentors สำรวจเทคโนโลยี [AT],
ขนส่ง ประโยชน์การวางแผน และการบำรุงรักษาสุขภาพ),
ประสบการณ์ใช้งาน (เช่น เว็บไซต์เยี่ยม งาน
แรเงา ฝึกงาน กิจการค้า), และ
นำกิจกรรม (เป็น/แบบทางเช่น และแต่ละ /
กลุ่ม [เพียร์และผู้ใหญ่] mentoring สถานการณ์ และ
กิจกรรมที่สร้างการนับถือตนเอง มนุษย,
ทักษะตนเองหลุย และกำหนดเซิร์ฟ) [14]

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การพัฒนาอาชีพมี ศักยภาพ และสิทธิประโยชน์ให้กับลูกจ้างได้ ที่
หลักหลักฐาน - ใช้คุณสมบัติของอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่มีแนวโน้ม
ซึ่งจะช่วยส่งผลต่อผลลัพธ์รวมถึงเตรียมประสบการณ์(เช่น,
อาชีพและผู้ที่สนใจอาชีพการประเมิน,ข้อมูล
เกี่ยวกับอาชีพ,และการใช้งาน relatedness ทักษะ),การเชื่อมต่อ
ซึ่งจะช่วยกิจกรรม(เช่นการศึกษาการสอนทางไกล,ความเสี่ยงต่อการถูกกลุ่มเพื่อนและ
ซึ่งจะช่วยผู้ใหญ่เป็นเสมือนพี่เลี้ยง,การสำรวจของเทคโนโลยีอำนวยความสะดวก(ที่],
บริการรับส่ง,สิทธิประโยชน์การวางแผนและการบำรุงรักษา สุขภาพ ),
งาน - ใช้ประสบการณ์(เช่น,เว็บไซต์การเที่ยวชมงาน
ซึ่งจะช่วยติดตาม,การฝึกงาน,ผู้ประกอบการธุรกิจ),และ
ซึ่งจะช่วยผู้นำกิจกรรม(เช่นในแบบซึ่งไม่เป็นทางการ/อย่างเป็นทางการและแบบเฉพาะราย/
กลุ่ม[ Peer และผู้ใหญ่]แนะแนวเยาวชนสถานการณ์และ
กิจกรรมที่สามารถสร้างตนเอง,มนุษยสัมพันธ์มีทักษะ,
แบบบริการตัวเองเป็นทนายความชำนาญ,และการจับกลุ่ม)[ 14 ]