Purpose: The purpose of this study

Purpose: The purpose of this study was to examine the effect of a medication self-management education program on medication
awareness, communication with health care provider, medication misuse behavior, and blood pressure in elders with
hypertension. Methods: The research design for this study was a non-equivalent control group quasi-experimental design.
Participants were 23 elders for the control group, and 26 elders for the experimental group. The experimental group participated
in the medication self-management education program which included the following, verbal education, 1:1 consultation,
practice in medication self-management, and discussion over 5 sessions. Data were analyzed using the SPSS 18.0 program.
Results: There were statistically significant differences between the experimental and control group for medication awareness,
medication misuse behavior, and communication with health care providers. However, no significant difference was found between
the two groups for blood pressure. Conclusion: The results indicate that the education program is effective in improving
medication awareness and communication with health care providers and in decreasing medication misuse behavior. Therefore,
it is recommended that this education program be used as an effective intervention for improving medication self-management
for elders with hypertension.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัตถุประสงค์: วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้คือการตรวจสอบผลกระทบของโปรแกรมการศึกษาการใช้ยาการจัดการตนเองในยา
ความตระหนักในการติดต่อสื่อสารกับผู้ให้บริการการดูแลสุขภาพพฤติกรรมการใช้ยาและความดันโลหิตในผู้สูงอายุที่มีความดันโลหิตสูง
วิธีการ: การออกแบบการวิจัยสำหรับการศึกษานี้เป็นกลุ่มควบคุมในการออกแบบกึ่งทดลองไม่เทียบเท่า
.ผู้เข้าร่วม 23 ผู้สูงอายุสำหรับกลุ่มควบคุมและ 26 ผู้สูงอายุสำหรับกลุ่มทดลอง กลุ่มทดลองที่เข้าร่วมใน
ยาโปรแกรมการศึกษาการจัดการตนเองซึ่งรวมถึงต่อไปนี้การศึกษาทางวาจา 1:1 ให้คำปรึกษาในการปฏิบัติ
ยาการจัดการตนเองและการอภิปรายในช่วง 5 ช่วง ข้อมูลที่ถูกวิเคราะห์โดยใช้โปรแกรม spss 18.0
ผล.มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติระหว่างกลุ่มทดลองและการควบคุมสำหรับการรับรู้ยา
พฤติกรรมผิดยาและการสื่อสารกับผู้ให้บริการการดูแลสุขภาพ แต่ไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญระหว่าง
สองกลุ่มสำหรับความดันโลหิต สรุป: ผลแสดงให้เห็นว่าโปรแกรมการศึกษาที่มีประสิทธิภาพในการปรับปรุง
การรับรู้การใช้ยาและการสื่อสารกับผู้ให้บริการการดูแลสุขภาพและในการลดพฤติกรรมการใช้ยาในทางที่ผิด จึง
ขอแนะนำว่าโปรแกรมการศึกษานี้จะใช้เป็นแทรกแซงที่มีประสิทธิภาพสำหรับการปรับปรุงการใช้ยาการจัดการตนเอง
ผู้อาวุโสที่มีความดันโลหิตสูง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์: วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้คือการ ตรวจสอบผลของโปรแกรมการศึกษาจัดการด้วยตนเองยายา
ความตระหนัก การสื่อสารกับผู้ให้บริการดูแลสุขภาพ ยาผิดลักษณะการทำงาน และความดันโลหิตในผู้สูงอายุด้วย
ความดันโลหิตสูง วิธีการ: การออกแบบวิจัยสำหรับการศึกษานี้มีราคาออกแบบกึ่งทดลองกลุ่มควบคุมไม่เทียบเท่า
ผู้เข้าร่วมถูกผู้ใหญ่ 23 สำหรับกลุ่มควบคุม และผู้สูงอายุ 26 สำหรับกลุ่มทดลอง เข้าร่วมกลุ่มทดลอง
ในโปรแกรมการศึกษาจัดการด้วยตนเองยาที่รวมต่อไปนี้ วาจาศึกษา ให้คำปรึกษา 1:1,
ในยาจัดการด้วยตนเอง และสนทนามากกว่า 5 ครั้ง ข้อมูลที่วิเคราะห์โดยใช้โปรแกรมโปรแกรม 18.0.
ผลลัพธ์: มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติระหว่างการทดลอง และกลุ่มควบคุมยาตระหนัก,
ยาผิดพฤติกรรม และการสื่อสารกับผู้ให้บริการสุขภาพ อย่างไรก็ตาม มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญไม่พบระหว่าง
กลุ่มสองสำหรับความดันโลหิต สรุป: ผลบ่งชี้ว่า โปรแกรมการศึกษามีประสิทธิภาพในการปรับปรุง
ความรู้ยาและการสื่อสาร กับผู้ให้บริการดูแลสุขภาพ และลดยาใช้ลักษณะการทำงาน ดังนั้น,
ขอแนะนำว่า ศึกษาโปรแกรมนี้ใช้เป็นการแทรกแซงที่มีประสิทธิภาพในการปรับปรุงตนเองกุญแจ
สำหรับผู้สูงอายุมีความดันโลหิตสูง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การใช้งานตามวัตถุประสงค์ของการศึกษานี้เป็นการตรวจสอบผลของโปรแกรมการศึกษายาด้วยตนเอง - การจัดการที่รับประทานยา
ซึ่งจะช่วยสร้างความรู้ความเข้าใจในการสื่อสารกับพฤติกรรมการใช้ยาผู้ให้การดูแล สุขภาพ และความดันโลหิตในพวกผู้ใหญ่พร้อมด้วย
ซึ่งจะช่วยลดความดันโลหิตสูง. วิธีการออกแบบการวิจัยเพื่อการศึกษานี้เป็นการออกแบบกึ่งทดลองไม่ใช่กลุ่มควบคุม - เทียบเท่ากับที่.
ผู้ร่วมประชุมเป็น 23 พวกผู้ใหญ่สำหรับกลุ่มควบคุมและ 26 พวกผู้ใหญ่สำหรับกลุ่มทดลองที่ กลุ่มทดลอง
ซึ่งจะช่วยได้เข้าร่วมในโปรแกรมการศึกษายาด้วยตนเอง - การจัดการซึ่งรวมถึงต่อไปนี้การศึกษาด้วยวาจา 1 : 1 ให้คำปรึกษา
การปฏิบัติในยาด้วยตนเองและการจัดการการประชุมใน 5 ช่วง ข้อมูลถูกวิเคราะห์โดยใช้โปรแกรม spss 18.0 .
ผลมีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติระหว่างกลุ่มทดลองและการควบคุมความตระหนักถึงพฤติกรรมการสูญหายการใช้ในทางยา
และการรับประทานยาการสื่อสารกับผู้ให้บริการด้านการดูแล สุขภาพ แต่ถึงอย่างไรก็ตามยังไม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญก็พบได้ในระหว่างที่ทั้งสองกลุ่ม
ซึ่งจะช่วยให้ความดันโลหิต บทสรุปผลการแสดงว่าโปรแกรมการศึกษาที่มีผลใช้บังคับในการปรับปรุง
การติดต่อสื่อสารและการรับรู้การรับประทานยาพร้อมด้วยผู้ให้บริการด้านการดูแล สุขภาพ และอยู่ในลักษณะการใช้ยาลดลง. ดังนั้น
เป็นโรงแรมที่ได้รับการแนะนำว่าโปรแกรมการศึกษานี้ถูกใช้เป็นการแทรกแซงที่ได้ผลดีสำหรับการปรับปรุงยาด้วยตนเอง - การจัดการ
สำหรับพวกผู้ใหญ่ด้วยความดันสูง