Good objectives have four character

Good objectives have four characteristics: they are student centered; they state an outcome and not an activity; they are measurable; and they are clear.
Student centered
Good instructional objectives tell what the student is expected to know or be able to do at the end of the lesson or unit of study.
Each statement should begin with the phrase "the student will be able to"

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัตถุประสงค์ที่ดีมี 4 ลักษณะ: เป็นนักศึกษาที่ศูนย์กลาง รัฐผลและไม่มีกิจกรรม จะวัด และพวกเขาอย่างชัดเจนนักศึกษาที่ศูนย์กลางแจ้งวัตถุประสงค์การสอนที่ดีนักเรียนจะต้องรู้ หรือต้องทำในตอนท้ายของบทเรียนหรือหน่วยการเรียนแต่ละคำสั่งควรเริ่มต้น ด้วยวลี "นักเรียนจะได้"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์ที่ดีมีสี่ลักษณะที่พวกเขาเป็นนักเรียนเป็นศูนย์กลาง พวกเขาระบุผลและไม่ได้เป็นกิจกรรม; พวกเขาจะสามารถวัดได้; และพวกเขามีความชัดเจน. นักศึกษาเป็นศูนย์กลางวัตถุประสงค์การเรียนการสอนที่ดีบอกสิ่งที่นักเรียนที่คาดว่าจะรู้หรือสามารถที่จะทำในตอนท้ายของบทเรียนหรือหน่วยการเรียนรู้. แต่ละคำควรเริ่มต้นด้วยคำว่า "นักเรียนจะสามารถ"

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วัตถุประสงค์ดี มี 4 ลักษณะ พวกเขาเน้นนักเรียนเป็นศูนย์กลาง พวกเขารัฐผล ไม่ใช่กิจกรรมที่พวกเขาได้และพวกเขามีความชัดเจน เน้นนักเรียนเป็นศูนย์กลาง มีการสอนดี

บอกสิ่งที่นักเรียนคาดว่าจะทราบ หรือ สามารถทำในตอนท้ายของบทเรียนหรือหน่วยการศึกษา .
แต่ละงบ ควร เริ่มต้นด้วยวลี " นักเรียนจะสามารถ "