Non-associative learning refers to

Non-associative learning refers to "a relatively permanent change in the strength of response to a single stimulus due to repeated exposure to that stimulus. Changes due to such factors as sensory adaptation, fatigue, or injury do not qualify as non-associative learning."[8]
Non-associative learning can be divided into habituation and sensitization.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การเรียนรู้ที่ไม่เชื่อมโยงหมายถึง "การเปลี่ยนแปลงค่อนข้างถาวรในความแข็งแรงของการตอบสนองต่อสิ่งเร้าเพียงครั้งเดียวจากการสัมผัสซ้ำเพื่อกระตุ้นเศรษฐกิจที่. การเปลี่ยนแปลงอันเนื่องมาจากปัจจัยต่างๆเช่นการปรับตัวทางประสาทสัมผัสอ่อนเพลียหรือได้รับบาดเจ็บไม่ได้มีคุณสมบัติเป็นการเรียนรู้ที่ไม่เชื่อมโยง "[8]
การเรียนรู้ที่ไม่เชื่อมโยงสามารถแบ่งออกเป็นคุ้นเคยและความรู้สึก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เรียนรู้ที่ไม่เกี่ยวข้องถึง "เปลี่ยนค่อนข้างถาวรในความแข็งแรงของการตอบสนองต่อการกระตุ้นที่เดียวเนื่องจากกระตุ้นการสัมผัสซ้ำ มีการเปลี่ยนแปลงปัจจัยดังกล่าวเป็นการปรับตัวรับความรู้สึก ล้า บาดเจ็บ หรือไม่จัดเป็นไม่ associative เลิร์น"[8]
เรียนไม่เกี่ยวข้องสามารถแบ่งออกเป็น habituation และ sensitization

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเรียนรู้ไม่ใช่ - เป็นปรกติหมายถึง"การเปลี่ยนแปลงถาวรเป็นอย่างมากที่ในความแข็งแกร่งของการตอบสนองในการกระตุ้นเศรษฐกิจเพียงตัวเดียวเนื่องจากมีการรับสนามแม่เหล็กความซ้ำแล้วซ้ำอีกเพื่อกระตุ้นเศรษฐกิจว่า การเปลี่ยนแปลงเนื่องจากมีการพิจารณาปัจจัยต่างๆเช่นการได้รับบาดเจ็บหรือความเหนื่อยล้าการปรับตัวไม่แข็งแรงไม่มีคุณสมบัติเป็นแบบไม่เชื่อมโยง.การเรียนรู้"[ 8 ]
การเรียนรู้ไม่ใช่ - เป็นปรกติสามารถแบ่งออกเป็นทำให้มีความรู้สึกและ habituation