Cognitive impairment among patients suffering from schizophrenia is cl การแปล - Cognitive impairment among patients suffering from schizophrenia is cl ไทย วิธีการพูด

Cognitive impairment among patients

Cognitive impairment among patients suffering from schizophrenia is closely linked to psychoeducation and therapeutic education. First, this cognitive impairment requires specific communication strategy and special cognitive and behavioral techniques, which make possible for the patients to improve their trainability. Some of these tools are detailed, such as solving problems, communication skills, role plays, repetition, rewarding, and motivational support. Second, functional and social impairment, and outcome, are partly consequences of these cognitive problems. Cognitive remediation targets elementary cognitive impairment, mostly with repetitive cognitive tasks, and studies show an improvement in these specific tasks, but without positive effect on functional and social aspects of the illness. Overall approaches, such as psychoeducation or therapeutic education, obtain real gains in quality of life for the patients, autonomy and clinical improvement. It's not yet possible to know if these positive results underlie improvement in elementary cognitive impairment. The combination between remediation and psychoeducation seems to be promising.
Copyright © 2011 L’Encéphale. Published by Elsevier Masson SAS.. All rights reserved.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
อย่างใกล้ชิดเชื่อมโยงมีการด้อยค่าที่รับรู้ในหมู่ผู้ป่วยทุกข์ทรมานจากโรคจิตเภท psychoeducation การศึกษาบำบัด ครั้งแรก ด้อยค่าที่รับรู้นี้ต้องกลยุทธ์สื่อสารเฉพาะและพิเศษรับรู้ และพฤติกรรมเทคนิค ซึ่งทำให้ผู้ป่วยปรับปรุง trainability ความสามารถ ของเครื่องมือเหล่านี้มีรายละเอียด เช่นแก้ปัญหา ทักษะการสื่อสาร การเล่นบทบาท ซ้ำ คุ้มค่า และสนับสนุนหัด สอง ทำงาน และสังคมผล ผลลัพธ์ ใจบางส่วนผลกระทบของปัญหาเหล่านี้รับรู้อยู่ เพื่อรับรู้เป้าหมายระดับประถมศึกษารับรู้ผล กับงานรับรู้ซ้ำ และการศึกษาส่วนใหญ่แสดงการปรับปรุง ในงานเฉพาะเหล่านี้ แต่ไม่ มีผลดีต่อสังคม และทำงานด้านการเจ็บป่วย แนวทางโดยรวม เช่น psychoeducation การศึกษาบำบัด รับกำไรจริงในคุณภาพชีวิตของผู้ป่วย อิสระ และปรับปรุงทางคลินิก มันไม่ได้ยังรู้ถ้าผลบวกเหล่านี้อยู่ภายใต้ปรับปรุงในระดับประถมศึกษารับรู้ผล การรวมกันระหว่างผู้เชี่ยวชาญและ psychoeducation น่าจะสัญญาลิขสิทธิ์ © 2011 L'Encéphale เผยแพร่ โดย Elsevier Masson SAS ... สงวนลิขสิทธิ์ทั้งหมด
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ความบกพร่องทางสติปัญญาของผู้ป่วยที่ทุกข์ทรมานจากอาการจิตเภทมีการเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับสุขภาพจิตและการศึกษาการรักษา ครั้งแรกนี้ความบกพร่องทางสติปัญญาต้องใช้กลยุทธ์การสื่อสารที่เฉพาะเจาะจงและองค์ความรู้และเทคนิคพิเศษพฤติกรรมที่ทำให้เป็นไปได้สำหรับผู้ป่วยที่จะปรับปรุง trainability ของพวกเขา บางส่วนของเครื่องมือเหล่านี้มีรายละเอียดเช่นการแก้ปัญหาทักษะการสื่อสาร, การเล่นบทบาทการทำซ้ำที่คุ้มค่าและการสนับสนุนสร้างแรงบันดาลใจ ประการที่สองการด้อยค่าการทำงานและสังคมและผลที่เป็นส่วนหนึ่งของผลกระทบปัญหาทางปัญญาเหล่านี้ เป้าหมายการฟื้นฟูความรู้ความเข้าใจความบกพร่องทางสติปัญญาระดับประถมศึกษาส่วนใหญ่มีความรู้ความเข้าใจงานซ้ำ ๆ และการศึกษาแสดงให้เห็นการปรับปรุงในงานที่เฉพาะเจาะจงเหล่านี้ แต่ไม่มีผลบวกในด้านการทำงานและสังคมของการเจ็บป่วย วิธีการโดยรวมเช่นสุขภาพจิตศึกษาหรือการศึกษาการรักษาได้รับกำไรที่แท้จริงในคุณภาพชีวิตของผู้ป่วยที่เป็นอิสระและการพัฒนาทางคลินิก มันยังไม่ได้เป็นไปได้ที่จะทราบว่าผลในเชิงบวกเหล่านี้รองรับการปรับปรุงในความบกพร่องทางสติปัญญาระดับประถมศึกษา การรวมกันระหว่างการฟื้นฟูสุขภาพจิตและดูเหมือนว่าจะมีแนวโน้ม.
ลิขสิทธิ์© 2011 L'Encéphale เผยแพร่โดยเอลส์เอสเอซซ็อง .. สงวนลิขสิทธิ์
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
การรับรู้ของผู้ป่วยทุกข์ทรมานจากโรคจิตเภทเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดเพื่อศึกษาสุขภาพจิตและการบำบัด . แรก , สมองเสื่อมนี้ต้องใช้กลยุทธ์การสื่อสารที่เฉพาะเจาะจงและเทคนิคความรู้และพฤติกรรมพิเศษซึ่งทำให้เป็นไปได้สำหรับผู้ป่วยเพื่อปรับปรุง trainability ของพวกเขา บางส่วนของเครื่องมือเหล่านี้มีรายละเอียด เช่น การแก้ไขปัญหาทักษะการสื่อสาร , บทบาทการเล่น , การทำซ้ำถูก และสนับสนุนการสร้างแรงจูงใจ . ประการที่สอง การทำงานและสังคมผลบกพร่อง และ เป็นส่วนหนึ่งของปัญหาการรับรู้ผลกระทบเหล่านี้ การรับรู้เป้าหมายฟื้นฟูสมองเสื่อมเบื้องต้นส่วนใหญ่กับงานการคิดซ้ำซาก และการศึกษาแสดงการปรับปรุงในงานเฉพาะเหล่านี้แต่ไม่มีผลในเชิงบวกในด้านการทำงานและสังคมของการเจ็บป่วย แนวทางโดยรวม เช่น ศึกษาหรือผู้ศึกษา ได้รับผลประโยชน์ที่แท้จริงในการพัฒนาคุณภาพชีวิตของผู้ป่วยด้วยตนเอง และการปรับปรุงทางคลินิก มันไม่ได้เป็นไปได้ที่จะทราบว่าผลลัพธ์เหล่านี้บวกต่างๆในการพัฒนาสมองเสื่อมเบื้องต้นการรวมกันระหว่างการฟื้นฟูสุขภาพจิตและดูเหมือนว่าจะสัญญาลิขสิทธิ์© 2011 l'enc
) phale . เผยแพร่โดยบริษัทแมสเซิ่นแซ . . . สงวนลิขสิทธิ์
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: