This research aims to advance the d

This research aims to advance the discourse on how universities can achieve sustainable campus operations by integrating sustainability in research and teaching. In particular, this paper explores the issues around incorporating sustainability into the undergraduate curriculum. Integrating Green Information Systems (Green IS) theory and practice into the curriculum of students majoring in Information Systems and Computer Science brings a multi-disciplinary and holistic thinking aspect to the curriculum whilst sensitizing both staff and students to sustainability issues. The uniqueness of this paper is that it explores how Green IS can be integrated into the curriculum, using an approach based on the theory of coherent practice, which enables students to become empowered through direct exposure to real-world problems, such as sustainability. The theoretical framework is based on the Green IS model proposed by Butler (2012) and the paper aims to extend the institutional influences of Green IS to include a network element. This research paper is exploratory in nature but should be of particular interest to practitioners, IS educators, as well as furthering research of monitoring and evaluating carbon footprints.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

งานวิจัยนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อความก้าวหน้าของวาทกรรมเกี่ยวกับวิธีการที่มหาวิทยาลัยสามารถบรรลุการดำเนินงานของมหาวิทยาลัยอย่างยั่งยืนโดยบูรณาการการพัฒนาอย่างยั่งยืนในการวิจัยและการเรียนการสอน โดยเฉพาะอย่างยิ่งการวิจัยนี้สำรวจประเด็นรอบผสมผสานความยั่งยืนเข้าไปในหลักสูตรระดับปริญญาตรีบูรณาการระบบข้อมูลสีเขียว (สีเขียว) ทฤษฎีและการปฏิบัติในหลักสูตรของนักเรียนวิชาเอกระบบสารสนเทศและวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์นำด้านความคิดหลายทางวินัยและแบบองค์รวมเพื่อการเรียนการสอนในขณะที่ sensitizing ทั้งเจ้าหน้าที่และนักศึกษากับปัญหาความยั่งยืน เอกลักษณ์ของบทความนี้ก็คือว่ามันสำรวจว่าสีเขียวจะสามารถบูรณาการเข้าไปในหลักสูตรที่โดยใช้วิธีการตามทฤษฎีของการปฏิบัติที่สอดคล้องกันซึ่งจะช่วยให้นักเรียนที่จะกลายเป็นอำนาจผ่านการสัมผัสโดยตรงกับปัญหาโลกแห่งความจริงเช่นการพัฒนาอย่างยั่งยืน กรอบทฤษฎีจะขึ้นอยู่กับสีเขียวเป็นรูปแบบที่เสนอโดยบัตเลอร์ (2012) และกระดาษมีจุดมุ่งหมายที่จะขยายอิทธิพลของสถ​​าบันของสีเขียวคือการรวมองค์ประกอบของเครือข่ายงานวิจัยนี้คือการสำรวจในธรรมชาติ แต่ควรจะเป็นที่น่าสนใจโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการปฏิบัติงานเป็นนักการศึกษาเช่นเดียวกับการเพิ่มขึ้นของการวิจัยของการตรวจสอบและประเมินรอยเท้าคาร์บอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวาทกรรมบนว่ามหาวิทยาลัยสามารถบรรลุการดำเนินงานของมหาวิทยาลัยอย่างยั่งยืนโดยบูรณาการความยั่งยืนในการวิจัย และการสอนล่วงหน้า โดยเฉพาะอย่างยิ่ง กระดาษนี้สำรวจปัญหาสถานเพจความยั่งยืนเป็นหลักสูตรระดับปริญญาตรี รวมทฤษฎีระบบข้อมูลสีเขียว (เป็นสีเขียว) ในหลักสูตรของนักศึกษาสาขาวิทยาการคอมพิวเตอร์และสารสนเทศนำด้านความคิดแบบองค์รวม และอเนกประสงค์หลักสูตรขณะกระตุ้นพนักงานและนักศึกษาปัญหาความยั่งยืน ของกระดาษนี้เป็นที่จะต้องพิจารณาว่าความสามารถรวมในหลักสูตร ใช้วิธีการตามทฤษฎีของ coherent ปฏิบัติ ซึ่งช่วยให้นักเรียนกลายเป็นอำนาจผ่านทางการสัมผัสโดยตรงกับปัญหาจริง เช่นความยั่งยืน กรอบทฤษฎีขึ้นอยู่กับสีเขียวเป็นแบบนำเสนอ โดยคน (2012) และมีวัตถุประสงค์กระดาษเพื่อขยายอิทธิพลสถาบันสีเขียวคือการ รวมองค์ประกอบเครือข่ายแบบ งานวิจัยนี้เป็นเชิงบุกเบิกในธรรมชาติ แต่ควรจะสนใจเฉพาะผู้สรรหา IS เช่น furthering วิจัยตรวจสอบ และประเมินรอยเท้าคาร์บอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อการล่วงหน้าวาทกรรมที่เกี่ยวกับวิธีการมหาวิทยาลัยสามารถบรรลุถึงการทำงาน ภายใน มหาวิทยาลัยอย่างยั่งยืนโดยการรวมความยั่งยืนในการเรียนการสอนและการวิจัย ในเฉพาะกระดาษนี้เป็นการสำรวจปัญหาที่อยู่โดยรอบประกอบด้วยความยั่งยืนในหลักสูตรระดับปริญญาตรีได้การผนวกรวมระบบการสีเขียวข้อมูลระบบ(สีเขียวมี)ทฤษฎีและการปฏิบัติเข้าไปในหลักสูตรของนักเรียน majoring ในระบบข้อมูลคอมพิวเตอร์และวิทยาศาสตร์จะนำมาซึ่งเป็นแบบมัลติ - ทางวินัยและทำงานแบบองค์รวมความคิดด้านการเรียนการสอนในขณะที่ sensitizing ทั้งพนักงานและนักศึกษาเพื่อความยั่งยืนปัญหา. ลักษณะเฉพาะของเอกสารฉบับนี้ที่เป็นสีเขียวสำรวจว่าจะสามารถผนวกรวมเข้ากับหลักสูตรที่การใช้วิธีการที่ใช้ทฤษฎีของการปฏิบัติต่อเนื่องกันซึ่งจะช่วยให้นักเรียนเป็นอำนาจโดยการเปิดรับโดยตรงเพื่อไปยังจัดการปัญหาที่เกิดขึ้นจริงเช่นความยั่งยืน กรอบทางทฤษฎีที่ใช้ในสีเขียวที่เป็นรุ่นที่เสนอโดยพนักงานรับใช้( 2012 )และกระดาษที่มีความมุ่งมั่นที่จะขยายอิทธิพลทางสถาบันของสีเขียวคือการรวมถึงส่วนเครือข่ายเอกสารข้อมูลการวิจัยนี้คือ exploratory ในธรรมชาติแต่ควรมีความน่าสนใจอย่างเป็นพิเศษในการประกอบเป็นนักการศึกษาและบุคลากรการวิจัยของการตรวจสอบและการประเมินปริมาณคาร์บอน