ความสำคัญที่มีผลต่อการตัดสินใจเลือก

ความสำคัญที่มีผลต่อการตัดสินใจเลือกใช้บริการรถโรงเรียนของผู้ปกครอง คือ 1.คนขับรถและคนดูแลนักเรียน 2.ความไว้วางใจในการให้บริการ และ 3.ความแออัดของนักเรียนบนรถ จากการศึกษาผู้วิจัยเสนอรูปแบบการให้บริการที่สามารถลดต้นทุนในการให้บริการ คือ 1.จัดจุดรับ-ส่งนักเรียน รวมกันตามจุดต่างๆ จำนวน 13 ชุด แทนการไปรับส่งนักเรียนที่บ้านจะช่วยประหยัดเวลาในการเดินทาง ประหยัดค่าใช้จ่ายในการเดินทางไปโรงเรียนได้ ซึ่งสามารถทำให้ราคาค่าโดยสารของรถโรงเรียนถูกลงได้ อีกทั้งยังประหยัดพลังงานเชื้อเพลิง และ2.เปลี่ยนรูปแบบรถโรงเรียนในบางสายที่ให้บริการ เป็นรถมินิบัสขนาด 27 ที่นั่ง ซึ่งสามารถรับส่งนักเรียนได้จำนวนมากกว่ารถตู้ ลดจำนวนเที่ยวในการรับส่งนักเรียน ประหยัดค่าใช้จ่ายและพลังงานเชื้อเพลิง และผู้วิจัยเสนอแนวทางการส่งเสริมการใช้บริการรถโรงเรียนที่ได้จากการศึกษา คือ 1.ปรับปรุงการให้บริการของรถโรงเรียน โดยเป็นความต้องการของผู้ปกครองที่ต้องการให้ปรับปรุงการให้บริการรถโรงเรียน จึงจะสนใจใช้บริการ มีดังนี้ ลดอัตราค่าบริการรถโรงเรียน มีระบบ GPS ติดตามรถรับ-ส่งนักเรียน มีเข็มขัดนิรภัยทุกที่นั่ง มีเส้นทางบริการรถโรงเรียนที่ถึงบ้าน และจัดจำนวนนักเรียนให้พอดีกับจำนวนที่นั่งของรถ 2.จัดทำรูปแบบการให้บริการรถโรงเรียนที่ปลอดภัย เพื่อเพิ่มความมั่นใจให้กับผู้ปกครองนักเรียนในการเลือกใช้บริการ โดยจัดอุปกรณ์ด้านความปลอดภัยให้ครบถ้วนถูกต้องตามกฎหมายที่กำหนด

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความสำคัญที่มีผลต่อการตัดสินใจเลือกใช้บริการรถโรงเรียนของผู้ปกครองคือ 1.คนขับรถและคนดูแลนักเรียน 2.ความไว้วางใจในการให้บริการ และ 3ความแออัดของนักเรียนบนรถจากการศึกษาผู้วิจัยเสนอรูปแบบการให้บริการที่สามารถลดต้นทุนในการให้บริการคือ 1จัดจุดรับส่งนักเรียนรวมกันตามจุดต่าง ๆ จำนวน 13 ชุดแทนการไปรับส่งนักเรียนที่บ้านจะช่วยประหยัดเวลาในการเดินทางประหยัดค่าใช้จ่ายในการเดินทางไปโรงเรียนได้ซึ่งสามารถทำให้ราคาค่าโดยสารของรถโรงเรียนถูกลงได้ และ2เปลี่ยนรูปแบบรถโรงเรียนในบางสายที่ให้บริการเป็นรถมินิบัสขนาด 27 ที่นั่งซึ่งสามารถรับส่งนักเรียนได้จำนวนมากกว่ารถตู้ลดจำนวนเที่ยวในการรับส่งนักเรียนประหยัดค่าใช้จ่ายและพลังงานเชื้อเพลิง คือ 1ปรับปรุงการให้บริการของรถโรงเรียนโดยเป็นความต้องการของผู้ปกครองที่ต้องการให้ปรับปรุงการให้บริการรถโรงเรียนจึงจะสนใจใช้บริการมีดังนี้ลดอัตราค่าบริการรถโรงเรียนมีระบบ GPS ติดตามรถรับ-ส่งนักเรียน มีเส้นทางบริการรถโรงเรียนที่ถึงบ้านและจัดจำนวนนักเรียนให้พอดีกับจำนวนที่นั่งของรถ 2จัดทำรูปแบบการให้บริการรถโรงเรียนที่ปลอดภัยเพื่อเพิ่มความมั่นใจให้กับผู้ปกครองนักเรียนในการเลือกใช้บริการโดยจัดอุปกรณ์ด้านความปลอดภัยให้ครบถ้วนถูกต้องตามกฎหมายที่กำหนด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คือ 1. นักเรียน 2 คนขับรถและคนดูแล. บริการและ 3 ความไว้วางใจในการให้. ความแออัดของนักเรียนบนรถ . คือ 1 จัดจุดรับ - ส่งนักเรียนรวมกันตามจุดต่างๆจำนวน 13 ชุด เป็นรถมินิบัสขนาด 27 ที่นั่ง ลดจำนวนเที่ยวในการรับส่งนักเรียน คือ จึงจะสนใจใช้บริการมีดังนี้ลดอัตราค่าบริการรถโรงเรียนมีจีพีเอสระบบติดตามรถรับ - ส่งนักเรียนมีเข็มขัดนิรภัยทุกที่นั่ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความสำคัญที่มีผลต่อการตัดสินใจเลือกใช้บริการรถโรงเรียนของผู้ปกครองความคนขับรถและคนดูแลนักเรียนความไว้วางใจในการให้บริการและ 1 . 2 . 3 .ความแออัดของนักเรียนบนรถจากการศึกษาผู้วิจัยเสนอรูปแบบการให้บริการที่สามารถลดต้นทุนในการให้บริการความ 1จัดจุดรับ - ส่งนักเรียนรวมกันตามจุดต่างๆจำนวน 13 ชุดแทนการไปรับส่งนักเรียนที่บ้านจะช่วยประหยัดเวลาในการเดินทางประหยัดค่าใช้จ่ายในการเดินทางไปโรงเรียนได้ซึ่งสามารถทำให้ราคาค่าโดยสารของรถโรงเรียนถูกลงได้และ 2เปลี่ยนรูปแบบรถโรงเรียนในบางสายที่ให้บริการเป็นรถมินิบัสขนาด 27 ที่นั่งซึ่งสามารถรับส่งนักเรียนได้จำนวนมากกว่ารถตู้ลดจำนวนเที่ยวในการรับส่งนักเรียนประหยัดค่าใช้จ่ายและพลังงานเชื้อเพลิงความ 1ปรับปรุงการให้บริการของรถโรงเรียนโดยเป็นความต้องการของผู้ปกครองที่ต้องการให้ปรับปรุงการให้บริการรถโรงเรียนจึงจะสนใจใช้บริการมีดังนี้ลดอัตราค่าบริการรถโรงเรียนมีระบบ GPS ติดตามรถรับ - ส่งนักเรียนมีเส้นทางบริการรถโรงเรียนที่ถึงบ้านและจัดจำนวนนักเรียนให้พอดีกับจำนวนที่นั่งของรถ 2จัดทำรูปแบบการให้บริการรถโรงเรียนที่ปลอดภัยเพื่อเพิ่มความมั่นใจให้กับผู้ปกครองนักเรียนในการเลือกใช้บริการโดยจัดอุปกรณ์ด้านความปลอดภัยให้ครบถ้วนถูกต้องตามกฎหมายที่กำหนด