Emmett Kelly spent his life influen

Emmett Kelly spent his life influencing people's emotions. As Willie, the little tramp, Kelly could make the audience feel sad when he smashed a peanut into an inedible pulp with a sledgehammer. And just as quickly, Willie could make the audience laugh and feel happy as he frantically chased the light beams with his frayed old broom. All of us are familiar with emotions; we talk about emotions and we experience them many times a day. We seek out situations that arouse certain emotions and avoid other situations because they will arouse unwanted emotions. In a sense, we might regard much of the material we have examined in earlier chapters (learning, perception, physiological processes, and motivation) as the meat and potatoes of life; they guide us through the daily events of life. In this light, emotions can be viewed as the spice of life; they give our lives character and pizazz.
Despite this tantalizing picture of emotions, we will see that the concept has spawned, and continues to spawn, a host of definitions, categorizations, theories, and debates. Let's begin our brief overview with a look at attempts to define and categorized emotions and related concepts.
One of the continuing debates about emotions involved what they are. Some people have argued that emotions is simply another term for motivation. Most investigators, however, take the position that although the two concepts may be related, they are not the same thing (Buck, 1985). As we discussed earlier, motivation is generally see as arousal or energy that directs behavior. Emotions, on the other hand, are viewed as the blending of arousal, behavior, and feeling (or cognition). We are hungry, thirsty, or tired, but we feel happy, sad, or afraid. Hence, emotions are affective states (or feeling) accompanied by physiological changes that often influence behavior.
Before you breath a sigh of relief at the rather painless journey for developing a definition, there are a few other points to consider. No member of the American Kennel Society would be happy with the generic definition of "dog," and similarly, investigators have not rested with a simple definition of emotions. Recently, emotions have been distinguished from moods (Morris, 1987). Moods are viewed as general feeling states that are less intense, less specific, and more long-lasting than emotions. For example, you may have some days where nothing seemed to go right. These events left you in a generally negative state, a bad mood, that dampened your enthusiasm and motivated you to avoid others.
Within the concept of emotions, investigators have attempted to make distinctions. Many investigators have argued that some emotions like dogs, colors, and ethnic groups, are pure or basic whereas other are hybrids or combinations of the basic emotions (Shaver, Schwartz, Kirson, & O'Connor, 1987). Figure 12-1 gives some examples of attempts to categorize and relate emotions. These examples are not give to complicate your life by offering a diabolical instructor fertile ground to design test questions. Rather, they should give you an idea of the intense interest that surrounds efforts to better understand what emotions are and how they relate to each other. Development of these types of classifications have also led investigators to question whether emotions can be divided along some basic dimensions. Most researchers agree that emotions can be classified along pleasantness and arousal dimensions, although other dimensions such as control, anticipated effort, and attention may also separate groups of emotions (Smith & Ellsworth, 1987)
Taken together, we can view emotions as a combination of affect and arousal that influence behavior. Certain emotions are more closely related to each other, and some may be more basic than others. With this view in mind, let's place the study of emotions in a historical and theoretical context.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ชายเอ็มเม็ตต์ใช้ชีวิตของเขามีอิทธิพลต่ออารมณ์ของคน เป็นวิลลี่ คนจรจัด น้อยชายสามารถทำให้ผู้ชมรู้สึกเศร้าเมื่อเขาทุบถั่วลิสงมีเยื่อกินไม่ได้มีการพิจารณา และเป็นเพียงอย่างรวดเร็ว วิลลี่อาจทำให้ผู้ชมหัวเราะ และมีความสุข ตามที่เขาเมามันไล่คานอ่อนกับไม้กวาดของเขาเก่าหลุดลุ่ย เราทุกคนคุ้นเคยกับอารมณ์ เราพูดคุยเกี่ยวกับอารมณ์ และเราพบหลายครั้งต่อวัน เราหาสถานการณ์ที่กระตุ้นอารมณ์บางอย่าง และหลีกเลี่ยงสถานการณ์อื่น ๆ เนื่องจากพวกเขาจะกระตุ้นอารมณ์ที่ไม่พึงประสงค์ ในความรู้สึก เราอาจเรื่องมากของวัสดุที่เรามีการตรวจสอบในบทก่อนหน้านี้ (การเรียนรู้ รับรู้ กระบวนการทางสรีรวิทยา และแรงจูงใจ) เป็นมันฝรั่งและเนื้อของชีวิต พวกเขาแนะนำเราผ่านเหตุการณ์ในชีวิตประจำวัน ในนี้แสง อารมณ์สามารถดูเป็นสีสันของชีวิต พวกเขาให้เราชีวิตตัวละครและการเติมแม้ มีภาพนี้ยั่วเย้าอารมณ์ เราจะเห็นว่า แนวความคิดได้เกิด และยังคงวางไข่ ข้อกำหนด จัดประเภท ทฤษฎี และอภิปราย ลองเริ่มต้นคร่าว ๆ ของเรากับมาดูความพยายามในการกำหนด และแบ่งประเภทอารมณ์ และแนวคิดที่เกี่ยวข้องอภิปรายอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับอารมณ์อย่างใดอย่างหนึ่งที่เกี่ยวข้องคืออะไร บางคนได้โต้เถียงว่า อารมณ์คือเรื่องแรงจูงใจ นอกจากนี้นักวิจัยส่วนใหญ่ อย่างไรก็ตาม ใช้ตำแหน่งว่า แม้ว่าแนวคิดที่สองอาจจะเกี่ยวข้อง พวกเขาจะไม่เหมือนกัน (เจ้าชู้ 1985) เรากล่าวถึงก่อนหน้านี้ แรงจูงใจเป็นโดยทั่วไปเห็นเป็นอารมณ์หรือพลังงานที่กำหนดลักษณะการทำงาน อารมณ์ คง ถูกมองว่าเป็นการผสมผสานของอารมณ์ พฤติกรรม และความรู้สึก (หรือความรู้ความเข้าใจ) เราหิว กระหายน้ำ หรือเหนื่อย แต่เรารู้สึกมีความสุข เศร้า หรือกลัว ด้วยเหตุนี้ อารมณ์มีอารมณ์อเมริกา (หรือรู้สึก) มาพร้อมกับการเปลี่ยนแปลงทางสรีรวิทยาที่มักจะมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมก่อนหายใจที่แยกกันของบรรเทาทุกข์ที่เดินทางค่อนข้างเจ็บปวดสำหรับพัฒนาคำนิยาม มีกี่จุดพิจารณา ไม่มีสมาชิกของสังคมอเมริกันกรงจะมีความสุขกับคำนิยามทั่วไปของ "สุนัข" และในทำนองเดียวกัน นักสืบมีวางกับคำจำกัดความง่าย ๆ ของอารมณ์ เมื่อเร็ว ๆ นี้ อารมณ์ที่ได้รับแตกต่างจากอารมณ์ (มอร์ริส 1987) อารมณ์ถูกมองว่าเป็นความรู้สึกทั่วไปอเมริกาที่รุนแรงน้อยกว่า น้อย และเฉพาะขึ้นนานมากกว่าอารมณ์ เช่น คุณอาจมีบางวันที่ไม่มีอะไรดูเหมือนจะไปขวา เหตุการณ์เหล่านี้เหลือในสถานะติดลบโดยทั่วไป อารมณ์ดี ที่ชุบของความกระตือรือร้น และแรงจูงใจคุณสามารถหลีกเลี่ยงคนอื่น ๆภายในแนวคิดของอารมณ์ นักวิจัยได้พยายามที่จะทำให้ความแตกต่าง นักวิจัยจำนวนมากได้โต้เถียงว่า บางอารมณ์ชอบสุนัข สี และ กลุ่มชาติพันธุ์ จะบริสุทธิ์ หรือพื้นฐานในขณะที่อื่น ๆ เป็นลูกผสมหรือชุดของอารมณ์พื้นฐาน (เครื่องโกนหนวด ชวาร์ตซ์ Kirson และ บุก 1987) รูป 12-1 ให้ตัวอย่างของความพยายามในการจัดหมวดหมู่ และอารมณ์ที่เกี่ยวข้อง ตัวอย่างเหล่านี้ไม่ได้ทำให้ซับซ้อนชีวิตของคุณ โดยนำเสนอผู้สอนโหดร้ายอุดมสมบูรณ์พื้นดินการออกแบบสอบถาม ค่อนข้าง พวกเขาควรให้คิดดอกเบี้ยรุนแรงที่พยายามดีกว่าเข้าใจว่าอารมณ์และวิธีที่เกี่ยวข้องกับแต่ละอื่น ๆ พัฒนาชนิดของประเภทเหล่านี้ยังได้นำนักวิจัยจะตั้งคำถามว่า อารมณ์สามารถแบ่งออกตามมิติพื้นฐานบางอย่าง นักวิจัยส่วนใหญ่เห็นว่า อารมณ์สามารถจำแนกตามมิติแวะและเร้าอารมณ์ แม้ว่ามิติอื่น ๆ เช่นการควบคุม ความพยายามที่คาดไว้ และความสนใจอาจยังแยกกลุ่มของอารมณ์ (Smith & Ellsworth, 1987)นำมารวมกัน เราสามารถดูอารมณ์เป็นการรวมกันของผลกระทบและความตื่นตัวที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรม อารมณ์บางอย่างใกล้เคียงเกี่ยวข้องกับแต่ละอื่น ๆ และบางคนอาจจะพื้นฐานอื่น ๆ วิวนี้ในใจ ลองทำการศึกษาของอารมณ์ในบริบททางประวัติศาสตร์ และทฤษฎี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เอ็มเม็ตเคลลี่ใช้ชีวิตที่มีอิทธิพลต่ออารมณ์ของผู้คน ในฐานะที่เป็นวิลลี่จรจัดเล็ก ๆ น้อย ๆ , เคลลี่จะทำให้ผู้ชมรู้สึกเศร้าเมื่อเขาถูกทุบถั่วลิสงเป็นเยื่อกินไม่ได้กับค้อนขนาดใหญ่ และเช่นเดียวกับได้อย่างรวดเร็ว, วิลลี่จะทำให้ผู้ชมหัวเราะและรู้สึกมีความสุขในขณะที่เขาเมามันไล่แสงกับไม้กวาดเก่าของเขาเป็นฝอย เราทุกคนมีความคุ้นเคยกับอารมณ์; เราพูดคุยเกี่ยวกับอารมณ์และเราพบเขาหลายครั้งต่อวัน เราหาทางออกให้สถานการณ์ที่กระตุ้นอารมณ์ความรู้สึกบางอย่างและหลีกเลี่ยงสถานการณ์อื่น ๆ เพราะพวกเขาจะกระตุ้นอารมณ์ความรู้สึกที่ไม่พึงประสงค์ ในแง่หนึ่งเราอาจจะมองว่ามากของวัสดุที่เราได้ตรวจสอบในบทที่ก่อนหน้านี้ (เรียนรู้การรับรู้กระบวนการทางสรีรวิทยาและแรงจูงใจ) ในขณะที่เนื้อและมันฝรั่งของชีวิต; พวกเขานำเราผ่านเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวัน ในแง่นี้อารมณ์สามารถดูได้เป็นเครื่องเทศของชีวิต; พวกเขาให้ตัวละครของชีวิตของเราและ Pizazz.
แม้จะมีภาพนี้ยั่วเย้าอารมณ์เราจะเห็นว่าแนวคิดได้มาจากกระบอกไม้ไผ่และยังคงที่จะวางไข่โฮสต์ของคำจำกัดความ categorizations ทฤษฎีและหารือในประเด็นต่างๆ ขอเริ่มต้นภาพรวมคร่าวๆของเราด้วยการดูที่ความพยายามที่จะกำหนดและอารมณ์การแบ่งประเภทและแนวคิดที่เกี่ยวข้อง.
หนึ่งในการอภิปรายต่อเนื่องเกี่ยวกับอารมณ์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งที่พวกเขา บางคนได้เป็นที่ถกเถียงกันว่าอารมณ์เป็นเพียงอีกวาระหนึ่งแรงจูงใจ นักวิจัยส่วนใหญ่ แต่เข้ารับตำแหน่งว่าถึงแม้ทั้งสองแนวคิดอาจจะเกี่ยวข้องกับพวกเขาจะไม่เหมือนกัน (บั๊ก 1985) ในฐานะที่เรากล่าวก่อนหน้านี้แรงจูงใจโดยทั่วไปจะเห็นว่าเป็นความเร้าอารมณ์หรือพลังงานที่นำพฤติกรรม อารมณ์บนมืออื่น ๆ ที่ถูกมองว่าเป็นผสมของความเร้าอารมณ์พฤติกรรมและความรู้สึก (หรือความรู้ความเข้าใจ) เดอะ เรามีความหิวกระหายหรือเหนื่อย แต่เรารู้สึกมีความสุขเศร้าหรือกลัว ดังนั้นอารมณ์อารมณ์รัฐ (หรือความรู้สึก) พร้อมกับการเปลี่ยนแปลงทางสรีรวิทยาที่มักจะมีอิทธิพลต่อพฤติกรรม.
ก่อนที่คุณจะหายใจด้วยความโล่งที่เดินทางค่อนข้างเจ็บปวดสำหรับการพัฒนาความหมายมีจุดอื่น ๆ ที่จะต้องพิจารณา สมาชิกของสังคมอเมริกันสุนัขจะไม่มีใครมีความสุขกับความหมายทั่วไปของ "สุนัข" และในทำนองเดียวกันนักวิจัยยังไม่ได้วางอยู่กับความหมายง่ายๆของอารมณ์ เมื่อเร็ว ๆ นี้ได้รับอารมณ์แตกต่างไปจากอารมณ์ความรู้สึก (มอร์ริส, 1987) อารมณ์ความรู้สึกที่ถูกมองว่าเป็นรัฐรู้สึกทั่วไปที่มีความรุนแรงน้อยกว่าเจาะจงน้อยลงและอื่น ๆ อีกยาวนานกว่าอารมณ์ ตัวอย่างเช่นคุณอาจจะมีบางวันที่ไม่มีอะไรดูเหมือนจะไปทางขวา เหตุการณ์เหล่านี้ไว้ให้คุณในสถานะเชิงลบโดยทั่วไปอารมณ์ที่ไม่ดีที่ชุบความกระตือรือร้นของคุณและมีแรงจูงใจให้คุณหลีกเลี่ยงคนอื่น ๆ .
ภายในแนวคิดของอารมณ์นักวิจัยได้พยายามที่จะทำให้ความแตกต่าง นักวิจัยหลายคนแย้งว่าอารมณ์ความรู้สึกบางอย่างเช่นสุนัขสีและกลุ่มชาติพันธุ์ที่บริสุทธิ์หรือพื้นฐานอื่น ๆ ในขณะที่เป็นลูกผสมหรือการรวมกันของอารมณ์ขั้นพื้นฐาน (มีดโกนหนวด, ชวาร์ตซ์, Kirson และโอคอนเนอร์, 1987) รูปที่ 12-1 ให้ตัวอย่างบางส่วนของความพยายามที่จะจัดหมวดหมู่และเกี่ยวข้องอารมณ์ ตัวอย่างเหล่านี้จะไม่ให้มีความซับซ้อนในชีวิตของคุณโดยนำเสนอโหดร้ายสอนดินอุดมสมบูรณ์ในการออกแบบคำถามทดสอบ แต่พวกเขาควรให้ความคิดของความสนใจที่ล้อมรอบความพยายามที่จะทำความเข้าใจสิ่งที่อารมณ์และวิธีการที่พวกเขาเกี่ยวข้องกับแต่ละอื่น ๆ การพัฒนาเหล่านี้ประเภทของการจำแนกประเภทนอกจากนี้ยังได้นำไปตรวจสอบเพื่อถามว่าอารมณ์สามารถแบ่งออกตามขนาดพื้นฐานบางอย่าง นักวิจัยส่วนใหญ่ยอมรับว่าอารมณ์สามารถจำแนกตามความร่มรื่นและเร้าอารมณ์มิติแม้ว่ามิติอื่น ๆ เช่นการควบคุมความพยายามที่คาดการณ์ไว้และให้ความสนใจนอกจากนี้ยังอาจแยกกลุ่มของอารมณ์ (สมิ ธ แอนด์แอลส์ 1987)
ที่ร่วมกันเราสามารถดูอารมณ์ที่เป็นส่วนผสมของ ส่งผลกระทบต่อการเร้าอารมณ์และพฤติกรรมที่มีอิทธิพลต่อ อารมณ์ความรู้สึกบางอย่างที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับแต่ละอื่น ๆ และบางคนอาจจะขั้นพื้นฐานมากขึ้นกว่าคนอื่น ๆ กับมุมมองนี้ในใจขอวางการศึกษาของอารมณ์ในบริบททางประวัติศาสตร์และทฤษฎี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เอ็มเม็ตเคลลี่ใช้เวลาชีวิตของเขามีอิทธิพลต่ออารมณ์ของผู้คน อย่างวิลลี่ คนจรจัด น้อย เคลลี่ จะทำให้ผู้ชมรู้สึกเศร้าเมื่อเขาทุบถั่วลิสงเป็นเยื่อกระดาษกินไม่ได้ ด้วยค้อน และเช่นเดียวกับที่ได้อย่างรวดเร็ว วิลลี่ จะทำให้ผู้ชมหัวเราะและรู้สึกมีความสุขขณะที่เขายังไล่ตามลำแสงด้วยเก่าลุ่ย ไม้กวาด เราทุกคนคุ้นเคยกับอารมณ์ เราพูดถึงอารมณ์และประสบการณ์ให้เราวันละหลายๆ ครั้ง เราหาสถานการณ์ที่กระตุ้นอารมณ์บางอย่างและหลีกเลี่ยงสถานการณ์อื่น ๆเพราะพวกเขาจะกระตุ้นอารมณ์ที่ไม่พึงประสงค์ ในความรู้สึกเราอาจจะพิจารณามากของวัสดุที่เราได้ตรวจสอบในบทก่อนหน้านี้ ( การเรียนรู้ การรับรู้ กระบวนการทางสรีรวิทยาและแรงจูงใจ ) เป็นเนื้อและมันฝรั่งของชีวิต พวกเขานำเราผ่านเหตุการณ์ประจำวันของชีวิต ในแสงนี้ อารมณ์จะถูกมองว่าเป็นเครื่องเทศของชีวิต พวกเขาให้ตัวละครชีวิตของเราและ pizazz .แม้ภาพนี้ยั่วเย้าอารมณ์ เราจะเห็นได้ว่า แนวคิดที่ได้เกิด และยังคงวางไข่ , โฮสต์ของความหมาย วิภัตติ ทฤษฎีและการอภิปราย . ขอเริ่มต้นอธิบายภาพรวมของเราดูที่ความพยายามที่จะกำหนดและแบ่งอารมณ์และความคิดหนึ่งในการอภิปรายเรื่องอารมณ์เข้ามาเกี่ยวข้องแล้ว มีบางคนแย้งว่าอารมณ์เป็นอีกเพียงแค่คำว่าแรงจูงใจ นักวิจัยส่วนใหญ่ อย่างไรก็ตาม ให้สัมภาษณ์ว่า ถึงแม้ว่าสองแนวคิดที่อาจจะเกี่ยวข้องกับพวกเขาจะไม่เหมือนกัน ( เจ้าชู้ , 1985 ) อย่างที่เราคุยกันก่อนหน้านี้ แรงจูงใจ โดยทั่วไปจะเห็นเป็นการเร้าหรือพลังงานที่นำพฤติกรรม อารมณ์ , บนมืออื่น ๆที่เป็นการผสมของการเร้าอารมณ์ พฤติกรรม และความรู้สึก ( หรือปัญญา ) เราหิวกระหาย หรือเหนื่อย แต่เรารู้สึก สุข เศร้า หรือกลัว ดังนั้น อารมณ์เป็นอารมณ์ สหรัฐอเมริกา ( หรือรู้สึก ) มาพร้อมกับการเปลี่ยนแปลงทางสรีรวิทยาที่มักจะมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมก่อนที่เธอจะหายใจถอนหายใจโล่งที่ค่อนข้างเดินทางที่ไม่เจ็บปวดเพื่อพัฒนาความละเอียด มีไม่กี่จุดอื่น ๆที่ต้องพิจารณา สมาชิกของสมาคมสุนัขอเมริกันคงจะมีความสุขกับนิยามทั่วไปของ " สุนัข " และในทำนองเดียวกัน พนักงานสอบสวน ได้พักกับคำนิยามง่ายๆของอารมณ์ เมื่อเร็ว ๆนี้ อารมณ์ได้แตกต่างจากอารมณ์ ( มอร์ริส , 1987 ) อารมณ์จะดูความรู้สึกทั่วไปของรัฐที่มีความเข้มน้อยกว่า น้อยกว่าที่ระบุ และมากขึ้นในระยะยาว มากกว่าอารมณ์ ตัวอย่างเช่นคุณอาจมีบางวันที่ไม่มีอะไรไปด้านขวา เหตุการณ์เหล่านี้ไว้ในสถานะโดยทั่วไปลบ อารมณ์ที่ไม่ดี ที่ชุบความกระตือรือร้นของคุณและกระตุ้นให้คุณหลีกเลี่ยงคนอื่น ๆภายในแนวคิดของอารมณ์ นักวิจัยได้พยายามที่จะสร้างความแตกต่าง . นักวิจัยหลายคนแย้งว่าบางอารมณ์ชอบหมา สี และกลุ่มชาติพันธุ์ มีความบริสุทธิ์ หรือพื้นฐานในขณะที่อื่น ๆเป็นลูกผสมหรือผสมอารมณ์พื้นฐาน เครื่องโกนหนวด kirson Schwartz และโอคอนเนอร์ , 1987 ) รูปที่ 12-1 ให้ตัวอย่างของความพยายามในการจัดหมวดหมู่และความสัมพันธ์กับอารมณ์ ตัวอย่างเหล่านี้ไม่ให้ชีวิตของคุณซับซ้อน โดยเสนอโหดร้ายผู้สอนพื้นดินอุดมสมบูรณ์ออกแบบคำถามทดสอบ แต่พวกเขาควรให้ความคิดของดอกเบี้ยที่รุนแรงรอบ ๆความพยายามที่จะเข้าใจสิ่งที่อารมณ์และวิธีที่พวกเขาเกี่ยวข้องกับแต่ละอื่น ๆ การพัฒนาเหล่านี้ประเภทของหมวดหมู่ที่ได้นำพนักงานสอบสวนจะถามว่าอารมณ์สามารถแบ่งได้ตามขนาดพื้นฐานบางอย่าง นักวิจัยส่วนใหญ่ยอมรับว่าอารมณ์ สามารถจำแนกตามความร่มรื่น และมิติการกระตุ้น แม้ว่ามิติอื่น ๆเช่นการควบคุมความพยายามคาดและความสนใจอาจแยกกลุ่มของอารมณ์ ( Smith & Ellsworth , 1987 )ถ่ายด้วยกัน เราสามารถมองเห็นอารมณ์โดยการรวมกันของผลกระทบและเร้าอารมณ์ที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรม อารมณ์บางอย่างเพิ่มเติมที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับแต่ละอื่น ๆและบางส่วนอาจจะพื้นฐานมากกว่าคนอื่น ด้วยมุมมองนี้ในจิตใจ ให้สถานศึกษาของอารมณ์ในทางประวัติศาสตร์และบริบททางทฤษฎี