• Theme 1: Conception of proof from

• Theme 1: Conception of proof from different theoretical perspectives.
• Theme 2: Proof in the classroom: the role of the teacher.
• Theme 3: Evaluation of proofs.
• Theme 4: Curriculum and materials.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

•รูปแบบที่ 1: แนวความคิดหลักจากมุมมองทางทฤษฎี•รูปแบบที่ 2: หลักฐานในห้องเรียน: บทบาทของครู•รูปแบบที่ 3: การประเมินหลักฐาน•รูปแบบที่ 4: หลักสูตรและวัสดุ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

•รูปแบบที่ 1:.
ความคิดของการพิสูจน์จากมุมมองที่แตกต่างกันทางทฤษฎี•รูปแบบที่2: หลักฐานในชั้นเรียน:.
บทบาทของครู•ธีม. 3:
การประเมินผลการพิสูจน์•รูปแบบ4: หลักสูตรและวัสดุ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หัวข้อที่ 1 : ความคิด - การพิสูจน์จากมุมมองเชิงทฤษฎีที่แตกต่างกัน .
- ชุด 2 : หลักฐานในชั้นเรียน : บทบาทของครู
- ชุด 3 : การประเมินหลักฐาน .
- หัวข้อที่ 4 :
และวัสดุหลักสูตร