In supervised learning paradigms, s

In supervised learning paradigms,
subjects can be provided with a desired movement trajectory
and then given feedback about how well they followed this “normal”
or “optimal” pattern of movement

0/5000

จาก: -

เป็น: -

ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]

คัดลอก!

ในการดูแลการเรียนรู้กรอบ วัตถุจะมีวิถีการเคลื่อนที่ที่ต้องการ แล้ว ให้ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับวิธี ดีพวกเขาตามนี้ "ปกติ" หรือ "เหมาะสม" รูปแบบของการเคลื่อนไหว

การแปล กรุณารอสักครู่..

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]

คัดลอก!

ในกระบวนทัศน์การเรียนรู้ภายใต้การดูแล
อาสาสมัครสามารถให้กับวิถีการเคลื่อนไหวที่ต้องการ
และจากนั้นได้รับข้อเสนอแนะเกี่ยวกับวิธีที่ดีที่พวกเขาเดินไปตามนี้ "ปกติ"
หรือ "ดีที่สุด" รูปแบบของการเคลื่อนไหว

การแปล กรุณารอสักครู่..

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]

คัดลอก!

การเปลี่ยนกระบวนทัศน์ในการเรียนรู้ ,วิชาที่สามารถให้กับขบวนการวิถีที่ต้องการและให้ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับวิธีการที่ดีที่พวกเขาได้ตาม " ปกติ "หรือรูปแบบ " ที่สุด " ของการเคลื่อนไหว

การแปล กรุณารอสักครู่..

ภาษาอื่น ๆ

การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.