in their life quality [14]. The sec

in their life quality [14]. The second kind of interview is the 5
and the 6 levels of measurement interview form. The 5 levels
of measurement interview form aims to ask the elderly to
choose the answer from Very Satisfied to Unsatisfied by
making the answers into small icons based on feeling rather
than language use. The 6 levels of measurement interview
form aims to ask the elderly to choose the answer from less
important to most important by using Likert’s concept [15],
[16] , [17], [18]. Based on the above life quality measurement,
the researcher, then, created the 3 levels of measurement
interview form. The interview form had been adjusted
according to the Likert Type Question. The interview
questions relate to 6 life quality issues and are divided into 83
questions. Those are (1) positive emotional condition (12
questions), (2) personal interaction (18questions), (3)
engaging social community (10 questions), (4) well-being
(18 questions), (5) positive health condition (15 questions),
and (6) self-determination (10 questions). The research tool
was approved as content validity (IOC of each item ranged
from 0.80 – 1.00). The research tool has been tested on 100
elderly who is not the target participant of the study in order
to define the Alpha Coefficient. The Alpha Coefficient of
Cronbach of each component and overall ranged from 0.944,
0.892, 0.914, 0.942, 0.923, 0.906, and 0.959 in order.
The director and teachers of Suraolumkaeg School took part
in collecting data from the group of elderly who live near the
Suraolumkaeg School in Nong Chok district, Bangkok. The
researcher then analyzed the data concerning life quality of
the elderly by using mean score ( X ) and Standard deviation
(S.D.), then compare to the level of life quality by using
coefficient of variation (C.V.), in order to find the related

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในคุณภาพชีวิต [14] ประเภทสองของการสัมภาษณ์มี 5แบบฟอร์มสัมภาษณ์ 6 ระดับการวัดและ 5 ระดับการวัดจุดมุ่งหมายแบบฟอร์มสัมภาษณ์เพื่อสอบถามผู้สูงอายุเลือกคำตอบที่พอใจมาก Unsatisfied โดยทำให้คำตอบเป็นไอคอนขนาดเล็กที่อิงความรู้สึกค่อนข้างกว่าการใช้ภาษา ระดับ 6 ของวัดสัมภาษณ์แบบฟอร์มที่มีวัตถุประสงค์เพื่อสอบถามผู้สูงอายุให้เลือกคำตอบจากน้อยสิ่งสำคัญที่สำคัญที่สุดโดยใช้แนวคิดของ Likert [15],[16], [17], [18] คะแนนจากการประเมินคุณภาพชีวิตข้างต้นนักวิจัย สร้าง 3 ระดับของการวัดนั้นสัมภาษณ์แบบฟอร์ม มีการปรับปรุงแบบสัมภาษณ์ตามคำถามชนิด Likert การสัมภาษณ์คำถามที่เกี่ยวข้องกับปัญหาคุณภาพชีวิต 6 และแบ่งออกเป็น 83คำถามนี้ ผู้มีสภาวะทางอารมณ์ในเชิงบวก (1) (12คำถาม), การปฏิสัมพันธ์ส่วนบุคคล (2) (18questions), (3)ชุมชนสังคม (10 คำถาม), (4) ความเป็น(ถาม), (5) บวกสุขภาพ (15 คำถาม),และปกครองตนเอง (6) (10 คำถาม) เครื่องมือการวิจัยได้รับการอนุมัติเป็นความถูกต้องเนื้อหา (IOC ของแต่ละรายการอยู่ในช่วงจาก 0.80 – 1.00) เครื่องมือวิจัยที่ได้รับการทดสอบบน 100ผู้สูงอายุที่ไม่ได้เข้าร่วมเป้าหมายของการศึกษาตามลำดับการกำหนดค่าสัมประสิทธิ์อัลฟา ค่าสัมประสิทธิ์อัลฟาของCronbach ของแต่ละองค์ประกอบ และโดยรวมไปจนถึง 0.9440.892, 0.914, 0.942, 0.923, 0.906 และ 0.959 ตามลำดับผู้อำนวยการและครูของโรงเรียน Suraolumkaeg มาในการเก็บรวบรวมข้อมูลจากกลุ่มของผู้สูงอายุที่อาศัยอยู่ใกล้ตัวโรงเรียน Suraolumkaeg ในเขตหนองจอก กรุงเทพมหานคร การนักวิจัยจากนั้นวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับคุณภาพชีวิตของหมายถึง ผู้สูงอายุ โดยใช้คะแนน (X) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน(S.D.), จากนั้นเปรียบเทียบกับระดับของคุณภาพชีวิตโดยใช้สัมประสิทธิ์ของการเปลี่ยนแปลง (ประวัติ), ค้นหาที่เกี่ยวข้อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คุณภาพชีวิตของพวกเขา [14] ประเภทที่สองของการสัมภาษณ์เป็น 5
และ 6 ระดับของการวัดแบบสัมภาษณ์ 5 ระดับ
ของการวัดแบบสัมภาษณ์มีวัตถุประสงค์เพื่อขอให้ผู้สูงอายุที่จะ
เลือกคำตอบจากความพึงพอใจมากที่ยังไม่รับหนังสือโดย
การทำคำตอบเป็นไอคอนเล็ก ๆ ขึ้นอยู่กับความรู้สึกที่ค่อนข้าง
กว่าการใช้ภาษา ระดับ 6 ของการสัมภาษณ์การวัด
รูปแบบมีจุดมุ่งหมายที่จะขอให้ผู้สูงอายุที่จะเลือกคำตอบจากน้อย
สิ่งสำคัญที่จะสำคัญที่สุดโดยใช้แนวคิด Likert [15],
[16] [17], [18] บนพื้นฐานของการวัดคุณภาพชีวิตข้างต้น
ผู้วิจัยแล้วสร้าง 3 ระดับของการวัด
แบบสัมภาษณ์ แบบสัมภาษณ์ที่ได้รับการปรับเปลี่ยน
ไปตาม Likert ประเภทคำถาม สัมภาษณ์
คำถามที่เกี่ยวข้องกับปัญหาคุณภาพชีวิตและ 6 จะแบ่งออกเป็น 83
คำถาม เหล่านี้คือ (1) ภาวะทางด้านอารมณ์ในเชิงบวก (12
คำถาม), (2) การปฏิสัมพันธ์ส่วนบุคคล (18questions), (3)
การมีส่วนร่วมของชุมชนสังคม (10 คำถาม), (4) เป็นอยู่ที่ดี
(18 คำถาม), (5) ภาวะสุขภาพในเชิงบวก (15 คำถาม)
และ (6) การตัดสินใจเอง (10 คำถาม) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย
ได้รับการอนุมัติเป็นความตรงเชิงเนื้อหา (IOC ของแต่ละรายการอยู่ในช่วง
0.80-1.00) เครื่องมือในการวิจัยที่ได้รับการทดสอบเกี่ยวกับ 100
ผู้สูงอายุที่ไม่ได้เป็นผู้มีส่วนร่วมกำหนดเป้าหมายของการศึกษาเพื่อ
ที่จะกำหนดค่าสัมประสิทธิ์อัลฟา อัลฟาค่าสัมประสิทธิ์ของ
ครอนบาคของแต่ละองค์ประกอบและโดยรวมตั้งแต่ 0.944,
0.892, 0.914, 0.942, 0.923, 0.906 และ 0.959 ตามลำดับ.
ผู้อำนวยการและครู Suraolumkaeg โรงเรียนเข้ามามีส่วน
ในการเก็บรวบรวมข้อมูลจากกลุ่มของผู้สูงอายุที่อาศัยอยู่ใกล้
โรงเรียน Suraolumkaeg ในหนองอำเภอหนองจอกกรุงเทพมหานคร
วิจัยแล้ววิเคราะห์ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับคุณภาพชีวิตของ
ผู้สูงอายุโดยใช้ค่าเฉลี่ย (X) และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน
(SD) แล้วเปรียบเทียบกับระดับของคุณภาพชีวิตโดยใช้
สัมประสิทธิ์การแปรผัน (CV) ในการสั่งซื้อเพื่อหาสิ่งที่เกี่ยวข้อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คุณภาพชีวิตของตนเอง [ 14 ] ประเภทที่สองของการสัมภาษณ์คือ 5และแบบสัมภาษณ์วัดระดับ 6 . 5 ระดับของแบบสัมภาษณ์วัดมีวัตถุประสงค์เพื่อให้ผู้สูงอายุเลือกตอบจากพอใจมากที่จะไม่พอใจด้วยให้ตอบตามความรู้สึก แต่เป็นไอคอนเล็กกว่าการใช้ภาษา 6 ระดับของการวัด สัมภาษณ์รูปแบบมีวัตถุประสงค์เพื่อถามผู้สูงอายุที่จะเลือกคำตอบจากน้อยสิ่งสําคัญที่สุด โดยใช้แนวคิดของลิ [ 15 ][ 16 ] , [ 17 ] , [ 18 ] ตามข้างต้น การวัดคุณภาพของชีวิตผู้วิจัยจึงได้สร้าง 3 ระดับของการวัดสัมภาษณ์ แบบสัมภาษณ์ที่ได้รับการปรับไปตามคนประเภทคำถาม สัมภาษณ์คำถามที่เกี่ยวข้องกับปัญหาคุณภาพ 6 ชีวิต แบ่งเป็น 83คำถาม นั่นคือ ( 1 ) ภาวะทางอารมณ์เชิงบวก ( 12คำถาม ) , ( 2 ) การปฏิสัมพันธ์ ( 18questions ) , ( 3 )การมีส่วนร่วมของชุมชนสังคม ( 10 ) , ( 4 ) การอยู่ดีกินดี( 18 ข้อ ) , ( 5 ) เงื่อนไขสุขภาพเชิงบวก ( 15 คำถาม )และ ( 6 ) การตัดสินใจด้วยตนเอง ( 10 ) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้รับการอนุมัติเป็นค่าความตรงเชิงเนื้อหา ( IOC ของแต่ละรายการอยู่ระหว่าง0.80 - 1.00 ) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้ถูกทดสอบใน 100ผู้สูงอายุที่ไม่ได้มีส่วนร่วมในเป้าหมายของการศึกษาเพื่อเพื่อกำหนดหาค่าสัมประสิทธิ์ อัลฟ่าสัมประสิทธิ์ของครอนบาคของแต่ละองค์ประกอบ และโดยรวม 0.944 มีค่า ,0.892 0.914 0.942 0.923 0.906 , , , , และ 0.959 ในการสั่งซื้อผู้อำนวยการและครูโรงเรียน suraolumkaeg มีส่วนร่วมในการเก็บรวบรวมข้อมูล จากกลุ่มผู้สูงอายุที่อาศัยอยู่ใกล้ ๆsuraolumkaeg โรงเรียนในเขตหนองจอก กรุงเทพมหานคร ที่ผู้วิจัยได้วิเคราะห์ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับคุณภาพชีวิตของผู้สูงอายุ โดยใช้ค่าเฉลี่ย ( X ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน( S.D . ) และเปรียบเทียบระดับคุณภาพชีวิตโดยใช้สัมประสิทธิ์ของการแปรผัน ( C.V . ) เพื่อค้นหาที่เกี่ยวข้อง