Discussion and recommendationsImpro

Discussion and recommendations
Improvements to the LEED rating system
In general, findings supported that LEED certification aids in the development of satisfactory environments, however, there are still ways for the reliability of this tool to be enhanced. For example, while Building A and Building B exceeded the CBE standards in each IEQ measurement area, neither met the 80 percent thermal comfort satisfaction rating recommended by the USGBC’s LEED rating system. Occupants in both buildings shared similar complaints with regards to thermal set points and their lack of thermal controls. As a result, these buildings fell as far as 20 percent below the USGBC’s standard for thermal comfort. Thus, if the points previously awarded during the LEED certification process were reevaluated for both buildings, Building A would not be eligible to receive a point under IEQ Credit-7.2 thermal comfort: verification and Building B would lose a point for this same credit.
Under the current LEED rating system, certified projects are rarely audited to ensure that long-term credit requirements have been completed post-occupancy. For example, several credits including SS Credit 7.1 – heat island effect: non-roof, WE Credit 1 – water efficient landscaping, WE Credit 3 – water use reduction, EA Credit 1 – optimized energy performance, EA credit 3 – enhanced commissioning, EA credit 5 – measurement and verification, and IEQ credit 7.2 – thermal comfort: verification either allow applicants to make predictions on the performance of building systems or rely on building owners to follow through on prescribed steps after final certification has been awarded (USGBC, 2013a). This particular aspect of the LEED rating system has been questioned by designers, architects, engineers, and energy experts who argue that because occupant satisfaction and building performance is not tracked, certified buildings are falling short of their sustainable goals (Navarro, 2009). Thus, it can be suggested that projects receive anticipated points for the first few years of operation and only be awarded final certification after occupancy, performance, and satisfaction levels have been determined. In this way the credibility of the LEED rating system may be enhanced and campuses in particular will be aided in delivering exceptional environments to their students.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำอธิบายและคำแนะนำการปรับปรุงระบบการจัดอันดับของ LEEDทั่วไป ผลการวิจัยสนับสนุนว่า การรับรอง LEED ช่วยในการพัฒนาสภาพแวดล้อมที่น่าพึงพอใจ อย่างไรก็ตาม ยังมีทางสำหรับความน่าเชื่อถือของเครื่องมือนี้ปรับปรุง เช่น ในขณะที่อาคาร A และอาคาร B เกินมาตรฐาน CBE ในแต่ละพื้นที่วัด IEQ ไม่ตรงตามอันดับความพึงพอใจ 80 เปอร์เซ็นต์ความร้อนสบายที่แนะนำ โดยระบบการจัดอันดับของ USGBC LEED อาศัยในทั้งสองอาคารร่วมคล้ายข้อร้องเรียนเกี่ยวกับจุดชุดความร้อนและการขาดการควบคุมความร้อน เป็นผล อาคารลดลงเป็นร้อยละ 20 ด้านล่าง USGBC ของมาตรฐานความร้อน ดังนั้น ถ้าคะแนนที่ให้ไว้ก่อนหน้านี้ ในระหว่างกระบวนการรับรอง LEED มี reevaluated สำหรับอาคาร อาคาร A จะไม่มีสิทธิ์ได้รับจุดใต้ IEQ เครดิต 7.2 ความร้อนสบาย: การตรวจสอบและอาคาร B จะสูญเสียจุดนี้เครดิตเดียวกันภายใต้ระบบการประเมิน LEED ปัจจุบัน โครงการได้รับการรับรองจะไม่ค่อยตรวจสอบเพื่อให้แน่ใจว่า ความต้องการสินเชื่อระยะยาวมีพักหลังเสร็จสมบูรณ์ เช่น หลายเครดิตรวม SS เครดิต 7.1 – เกาะความร้อนผล: ไม่ใช่หลังคา เราเชื่อ 1 – น้ำภูมิทัศน์ประหยัด 3 เครดิต –น้ำใช้ลด EA เครดิต 1 – เราให้เหมาะสมประสิทธิภาพพลังงาน EA เครดิต 3 ทดสอบ – เพิ่ม EA เครดิต 5 – การวัดและการตรวจสอบ และเครดิต IEQ 7.2 – ความสบายความร้อน: ตรวจสอบให้ผู้สมัครคาดคะเนเกี่ยวกับประสิทธิภาพของระบบอาคาร หรือใช้อาคารเจ้าของการกำหนดขั้นตอนหลังจากการรับรองขั้นสุดท้ายได้รับรางวัล (USGBC ทำตามอย่างใดอย่างหนึ่ง , 2013a) ส่วนของระบบการจัดอันดับของ LEED นี้มีการสอบสวน โดยนักออกแบบ สถาปนิก วิศวกร ผู้เชี่ยวชาญพลังงานที่เถียงว่า เนื่องจากความพึงพอใจของผู้ครอบครองและสร้างประสิทธิภาพการทำงานจะไม่ถูกติดตาม อาคารรับรองจะล้มขาดเป้าหมายอย่างยั่งยืน (Navarro, 2009) ดังนั้น มันจะแนะนำว่า โครงการรับคะแนนคาดไม่กี่ปีแรกของการดำเนินการ และได้รับเท่า รับรองขั้นสุดท้ายหลังจากมีการกำหนดระดับพัก ประสิทธิภาพ ความพอใจ และ วิธีนี้ อาจเพิ่มความน่าเชื่อถือของระบบการประเมิน LEED และวิทยาเขตโดยเฉพาะจะเป็นช่วยในการส่งมอบสภาพแวดล้อมที่ดีกับนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การอภิปรายและข้อเสนอแนะ
การปรับปรุงระบบการจัดอันดับ LEED
โดยทั่วไปผลการวิจัยที่ได้รับการสนับสนุนที่ช่วยรับรอง LEED ในการพัฒนาสภาพแวดล้อมที่น่าพอใจ แต่ยังมีวิธีการสำหรับความน่าเชื่อถือของเครื่องมือนี้จะได้รับการปรับปรุง ยกตัวอย่างเช่นในขณะที่อาคาร A และอาคาร B เกินมาตรฐาน CBE ในแต่ละพื้นที่วัด IEQ ไม่พบการให้คะแนนความพึงพอใจในความสะดวกสบายความร้อนร้อยละ 80 ที่แนะนำโดยระบบการจัดอันดับของ LEED USGBC ของ อาศัยในอาคารที่ใช้ร่วมกันทั้งการร้องเรียนที่คล้ายกันเกี่ยวกับการกำหนดจุดความร้อนและพวกเขาขาดการควบคุมความร้อน เป็นผลให้อาคารเหล่านี้ลดลงเท่าที่ร้อยละ 20 ด้านล่างมาตรฐาน USGBC สำหรับความสะดวกสบายในการระบายความร้อน ดังนั้นหากจุดที่ได้รับรางวัลก่อนหน้านี้ในระหว่างขั้นตอนการรับรอง LEED ถูกทบทวนสำหรับอาคารทั้งอาคาร A จะไม่มีสิทธิ์ที่จะได้รับจุดภายใต้ IEQ เครดิต 7.2 ความสะดวกสบายความร้อน: การตรวจสอบและอาคาร B จะสูญเสียจุดเครดิตเดียวกันนี้.
ภายใต้ ระบบการจัดอันดับ LEED ปัจจุบันโครงการที่ได้รับการรับรองไม่ค่อยจะมีการตรวจสอบเพื่อให้มั่นใจว่าในระยะยาวความต้องการสินเชื่อที่ได้รับการเสร็จหลังการเข้าพัก ยกตัวอย่างเช่นหลายสินเชื่อรวมทั้งเอสเอสเครดิต 7.1 - ผลเกาะความร้อน: ไม่หลังคาเราจะให้เครดิต 1 - น้ำภูมิทัศน์ที่มีประสิทธิภาพเราจะให้เครดิต 3 - การลดการใช้น้ำ, เครดิต 1 EA - เพิ่มประสิทธิภาพประสิทธิภาพการใช้พลังงาน, EA เครดิต 3 - เพิ่มการว่าจ้าง, EA เครดิต 5 - การวัดและการตรวจสอบและ IEQ เครดิต 7.2 - ความสะดวกสบายความร้อน: การตรวจสอบทั้งอนุญาตให้ผู้สมัครที่จะทำให้การคาดการณ์เกี่ยวกับประสิทธิภาพของระบบอาคารหรือพึ่งพาเจ้าของอาคารที่จะปฏิบัติตามผ่านขั้นตอนที่กำหนดหลังจากที่ได้รับการรับรองขั้นสุดท้ายได้รับรางวัล (USGBC, 2013a) . ด้านนี้โดยเฉพาะอย่างยิ่งของระบบการจัดอันดับ LEED ได้รับการสอบถามจากนักออกแบบสถาปนิกวิศวกรและผู้เชี่ยวชาญด้านพลังงานที่อ้างว่าเป็นเพราะความพึงพอใจของผู้ครอบครองอาคารและประสิทธิภาพการทำงานไม่ได้ติดตามอาคารได้รับการรับรองจะล้มสั้นของเป้าหมายการพัฒนาอย่างยั่งยืนของพวกเขา (วาร์ 2009) ดังนั้นจึงสามารถชี้ให้เห็นว่าโครงการที่ได้รับคะแนนที่คาดการณ์ไว้สำหรับไม่กี่ปีแรกของการดำเนินงานและมีเพียงได้รับรางวัลรับรองสุดท้ายหลังจากการเข้าพัก, ประสิทธิภาพการทำงานและระดับความพึงพอใจที่ได้รับการพิจารณา ด้วยวิธีนี้ความน่าเชื่อถือของระบบการจัดอันดับ LEED อาจจะเพิ่มขึ้นและมหาวิทยาลัยโดยเฉพาะอย่างยิ่งจะได้รับความช่วยเหลือในการส่งมอบสภาพแวดล้อมที่พิเศษให้กับนักเรียนของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การอภิปรายและข้อเสนอแนะการปรับปรุงระบบการให้คะแนน LEED ที่ทั่วไป ผลการวิจัยสนับสนุนว่า การรับรอง LEED ช่วยในการพัฒนาสภาพแวดล้อมที่น่าพอใจแต่ยังมีวิธีเพื่อความน่าเชื่อถือของเครื่องมือนี้จะเพิ่ม ตัวอย่างเช่น ในขณะที่อาคาร A และอาคาร B เกินมาตรฐานในแต่ละกิจ ieq การวัดพื้นที่ และพบร้อยละ 80 ของคะแนนภาวะสบายเชิงความร้อนที่แนะนำโดยระบบการประเมินของ LEED USGBC . อาศัยในอาคารที่ใช้ร่วมกันที่คล้ายกันร้องเรียนเกี่ยวกับจุดชุดระบายความร้อนและการขาดการควบคุมความร้อน เป็นผลให้อาคารเหล่านี้ลดลงเท่าที่ร้อยละ 20 ต่ำกว่ามาตรฐานของความร้อนจากความสะดวกสบาย ดังนั้น ถ้าจุดในช่วงก่อนหน้านี้ได้รับการรับรอง LEED เป็นพวกกระบวนการทั้งอาคาร อาคารจะไม่ได้รับ ieq credit-7.2 จุดภายใต้สภาวะน่าสบาย : การตรวจสอบอาคาร B จะสูญเสียจุดเครดิตเหมือนกันภายใต้ปัจจุบันระบบการประเมิน LEED ได้รับการรับรองโครงการจะไม่ค่อยตรวจสอบเพื่อให้แน่ใจว่า ความต้องการสินเชื่อระยะยาวได้รับการเสร็จการโพสต์ ตัวอย่างเช่น สินเชื่อต่าง ๆ รวมทั้ง SS เครดิต 7.1 –เกาะหลังคาไม่มีผลต่อความร้อน เราเครดิต 1 –น้ำอย่างมีประสิทธิภาพ ภูมิทัศน์ เราให้เครดิต 3 –น้ำใช้ลดเครดิต 1 –เพิ่มประสิทธิภาพพลังงานประสิทธิภาพ EA , EA เครดิต 3 –การเพิ่มเอนเครดิต 5 –การวัดและการตรวจสอบ และ ieq เครดิต 7.2 –ภาวะสบายเชิงความร้อน : การตรวจสอบให้อนุญาตให้ผู้สมัครที่จะทำให้การคาดการณ์เกี่ยวกับประสิทธิภาพของระบบอาคารหรือพึ่งพาเจ้าของอาคารต้องทำตามขั้นตอนที่กำหนดหลังจากได้รับการรับรองขั้นสุดท้าย ( จาก 2013A , ) ด้านนี้โดยเฉพาะของระบบการให้คะแนน LEED ที่ได้รับการสอบสวนโดยนักออกแบบ สถาปนิก วิศวกร และผู้เชี่ยวชาญด้านพลังงาน ที่ยืนยันว่า เพราะความพึงพอใจของผู้ครอบครองอาคารแสดงและไม่ติดตาม อาคารรับรอง จะล้มสั้นของเป้าหมายที่ยั่งยืนของพวกเขา ( Navarro , 2009 ) ดังนั้น จึงสามารถทำนายได้ว่าโครงการรับคาดการณ์คะแนนสำหรับไม่กี่ปีแรกของการดำเนินงานและได้รับการรับรองขั้นสุดท้ายหลังจากการครอบครอง การปฏิบัติงาน และระดับความพึงพอใจได้ถูกกำหนดไว้ ในวิธีนี้ความน่าเชื่อถือของระบบการให้คะแนน LEED อาจจะปรับปรุง และวิทยาเขต โดยเฉพาะอย่างยิ่งจะช่วยในการส่งแบบพิเศษให้กับนักเรียนของพวกเขา