Communicative language teaching (CL

Communicative language teaching (CLT) is generally regarded as an
approach to language teaching. As such,
CLT reflects a certain model or research paradigm, or a theory. It is based on the theory that the primary function of language
use is communication. Its primary goal is for learners to develop
communicative competence, or simply put, communicative
ability. In other words, its goal is to make use of real-life situations
that necessitate communication.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ภาษาสื่อสารสอน (CLT) โดยทั่วไปถือเป็นการวิธีการสอนภาษา เช่นCLT สะท้อนให้เห็นถึงแบบจำลอง หรือกระบวนทัศน์การวิจัย หรือทฤษฎีการ มันเป็นไปตามทฤษฎีที่ฟังก์ชั่นหลักของภาษาใช้สื่อสารได้ เป็นเป้าหมายหลักสำหรับผู้เรียนเพื่อพัฒนาความสามารถสื่อสาร สื่อสาร หรือเพียงแค่วางความสามารถในการ ในคำอื่น ๆ จะทำให้เป้าหมายใช้สถานการณ์ในชีวิตจริงที่รบกวนการสื่อสาร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเรียนการสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร (CLT) โดยทั่วไปถือว่าเป็น
แนวทางการเรียนการสอนภาษา เช่น
CLT สะท้อนให้เห็นถึงรูปแบบบางอย่างหรือกระบวนทัศน์การวิจัยหรือทฤษฎี มันขึ้นอยู่กับทฤษฎีที่ว่าหน้าที่หลักของภาษา
ที่ใช้คือการสื่อสาร เป้าหมายหลักของมันคือสำหรับผู้เรียนในการพัฒนา
ความสามารถในการสื่อสารหรือใส่เพียงการสื่อสาร
ความสามารถ ในคำอื่น ๆ เป้าหมายของมันคือการใช้ประโยชน์จากสถานการณ์ในชีวิตจริง
ที่เลี่ยงการสื่อสาร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร ( CLT ) โดยทั่วไปถือว่าเป็น
วิธีการสอนภาษา เช่น ,
CLT สะท้อนรูปแบบบางอย่างหรือกระบวนทัศน์การวิจัยหรือทฤษฎี มันเป็นตามทฤษฎีที่ฟังก์ชันหลักของการใช้ภาษา
คือการสื่อสาร เป้าหมายหลักของมันคือสำหรับผู้เรียน เพื่อพัฒนาความสามารถในการสื่อสาร
หรือเพียงแค่วาง และความสามารถในการสื่อสาร

ในคำอื่น ๆเป้าหมาย คือ เพื่อให้ใช้ในชีวิตจริงสถานการณ์
ที่จำเป็นในการสื่อสาร