Our interpretation is that the proc

Our interpretation is that the process of analysing lessons collaboratively with the aim to improve students' learning in regard to a specific object of learning, what was made possible to learn and what was actually learned was, in the case, a fruitful and rewarding experience both for the teachers and the learners.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เราตีความได้ว่า การเรียนวิเคราะห์ร่วมกันด้วยจุดมุ่งหมายเพื่อปรับปรุงการเรียนรู้ของนักเรียนเรื่องวัตถุที่ น่าเรียนรู้ สิ่งที่ได้เรียนรู้สิ่งได้เรียนรู้จริงได้ กรณี ประสบการณ์ประสบความสำเร็จ และรางวัลสำหรับ ทั้งครูและผู้เรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การแปลความหมายของเราคือว่ากระบวนการของการวิเคราะห์บทเรียนร่วมกันโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อปรับปรุงการเรียนรู้ของนักเรียนในเรื่องวัตถุที่เฉพาะเจาะจงของการเรียนรู้ในสิ่งที่ได้ทำไปในการเรียนรู้และสิ่งที่ได้เรียนรู้จริงในกรณีที่เป็นประสบการณ์ที่มีผลและคุ้มค่าทั้งสอง สำหรับครูผู้สอนและผู้เรียนที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การตีความของเรา คือ กระบวนการวิเคราะห์บทเรียนต่างๆ ที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อปรับปรุงการเรียนรู้ของนักเรียนในเรื่องวัตถุที่เฉพาะเจาะจงของการเรียนรู้ ที่ทำให้เป็นไปได้ที่จะเรียนรู้และสิ่งที่เป็นจริงได้ คือ ในกรณีที่มีผล และคุ้มค่ากับประสบการณ์ทั้งครูและผู้เรียน