In the present decade, adolescents'

In the present decade, adolescents' mental problems are known as critical problems which have many destructive consequences. This study aimed to measure students'happiness and psychological well-being status in a sample of high school students in Tabriz,Iran. Numerous variables including general health status,happiness,self-efficacy,perceived stress,hopefulness and life satisfaction were measured by using self-reported written questionnaires.Significant relation observed between happiness and psychological well-being(r=0.48). Those students with good relationship and those who had reported to enjoy attending social events indicated better mental health status. No causal inferences were investigated due to the non-experimental nature of the study. The findings also revealed that students with higher happiness score have a better school performance. Integration of happiness promotion initiatives into the comprehensive school health programs is recommended to have pleasant environments for a healthy population of adolescents.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในทศวรรษปัจจุบัน ปัญหาทางจิตเยาวจะเรียกว่าปัญหาสำคัญที่มีใหม่ ๆ การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวัด students'happiness และสถานะจิตใจความเป็นอยู่ในตัวอย่างของนักเรียนมัธยมในตาบริซ อิหร่าน ตัวแปรที่มากมายรวมถึงสถานะสุขภาพทั่วไป ความสุข ประสิทธิภาพในตนเอง รับรู้ความเครียด hopefulness และความพึงพอใจชีวิตถูกวัด โดยใช้รายงานตนเองเขียนแบบสอบถาม ความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญพบว่า ระหว่างความสุขและจิตใจ well-being(r=0.48) นักเรียนเหล่านั้น มีความสัมพันธ์ที่ดีและผู้ที่ได้รายงานไปร่วมกิจกรรมทางสังคมระบุสถานะสุขภาพจิตดีขึ้น Inferences ลำลองไม่ได้สอบสวนเนื่องจากลักษณะของการศึกษาทดลอง ผลการวิจัยยังเปิดเผยว่า นักเรียนที่ มีคะแนนความสุขสูงขึ้นมีประสิทธิภาพโรงเรียน รวมความสุขส่งเสริมริเริ่มเข้าโปรแกรมสุขภาพในโรงเรียนจะแนะนำให้มีสภาพแวดล้อมที่ดีสำหรับประชากรสุขภาพของวัยรุ่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในทศวรรษที่ปัจจุบันปัญหาทางจิตวัยรุ่นที่รู้จักกันเป็นปัญหาที่สำคัญที่มีผลกระทบทำลายจำนวนมาก การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวัด students'happiness และจิตใจสถานะความเป็นอยู่ในตัวอย่างของนักเรียนโรงเรียนมัธยมใน Tabriz, อิหร่าน ตัวแปรมากมายรวมทั้งสถานะสุขภาพทั่วไป, ความสุข, การรับรู้ความสามารถตนเองรับรู้ความเครียด, ความหวังและความพึงพอใจในชีวิตถูกวัดโดยใช้ตนเองรายงานความสัมพันธ์ questionnaires.Significant เขียนสังเกตเห็นระหว่างความสุขและจิตใจความเป็นอยู่ (r = 0.48) นักเรียนผู้ที่มีความสัมพันธ์ที่ดีและบรรดาผู้ที่มีรายงานเพลิดเพลินไปกับการเข้าร่วมกิจกรรมทางสังคมที่ระบุสถานะสุขภาพจิตที่ดีขึ้น ไม่มีข้อสรุปที่ถูกตรวจสอบสาเหตุเนื่องจากลักษณะที่ไม่ใช่การทดลองของการศึกษา ผลการวิจัยยังพบว่านักเรียนที่มีความสุขสูงกว่าคะแนนมีผลการเรียนดีขึ้น บูรณาการของความคิดริเริ่มโปรโมชั่นความสุขเข้ามาในโปรแกรมสุขภาพครอบคลุมโรงเรียนจะแนะนำให้มีสภาพแวดล้อมที่น่ารื่นรมย์สำหรับประชากรที่มีสุขภาพดีของวัยรุ่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในทศวรรษปัจจุบัน ปัญหาสุขภาพจิตของวัยรุ่นว่าเป็นปัญหาที่สำคัญซึ่งมีผลทำลายมาก การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวัด students'happiness และจิตใจความเป็นอยู่สถานะในตัวอย่างของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายใน Tabriz , อิหร่าน ตัวแปรมากมายรวมทั้งทั่วไปสุขภาพ , ความสุข , การรับรู้ความสามารถของตนเอง การรับรู้ความเครียด ความหวังและความพึงพอใจในชีวิต ได้ถูกวัดโดยใช้ self-reported เขียนแบบสอบถาม ความสัมพันธ์ระหว่างความสุขและพบภาวะของโรค ( r = 0.48 ) นักเรียนมีความสัมพันธ์ที่ดีและผู้ที่ได้รายงานไปสนุกกับการเข้าร่วมกิจกรรมทางสังคม มีสุขภาพจิตดีขึ้น ไม่ใช้ สาเหตุเนื่องจากการไม่ทดลองศึกษาธรรมชาติของการศึกษา ผลการวิจัยพบว่า นักเรียนมีคะแนนความสุขสูงกว่า มีการแสดงที่โรงเรียนดีกว่า บูรณาการโครงการส่งเสริมความสุขในโปรแกรมสุขภาพครอบคลุมโรงเรียนควรมีสภาพแวดล้อมที่น่าพอใจสำหรับประชากรสุขภาพของวัยรุ่น