2.1. E-learningThere are many defin

2.1. E-learning
There are many definitions for e-learning from Educational dictionary: “E-Learning identifies various
types of computer-aided learning, usually using modern technological means; CD-ROM. E-learning is
expanding especially in the sphere of distance education and corporate training” (Prucha, 2003),
Or a later definition:
“E-learning can be understood as an educational process, using information and communication
technologies to create training, to distribute learning content, communication between students and
teachers and for management of studies” (Wagner, 2005).
E-learning challenges the traditional ways of training and learning, and provides new solutions for
problems. For instance, the role of teachers is probably changing from importers of knowledge to
expeditors of knowledge (Haverila & Barkhi, 2009). And it can be a very good learning practice that can
exceed the education you may experience in a crowded classroom. It's self-paced, active learning
(Obringer, 2002). And also, E-learning contains different types of educational tools in learning and
educating. E-learning has the same meaning with “technology-enhanced learning (TEL), computer-based
instruction (CBI), computer-based training (CBT), computer-assisted instruction or computer-aided
instruction (CAI), internet-based training (IBT), web-based training (WBT), online education, virtual
education, virtual learning environments (VLE) (which are also called learning platforms), m-learning,
and digital educational collaboration”(E-learning, 2013).
E-learning can refer to different learning settings, In this paper we use e-learning to allude to almost
any learning environment in which electronic media, like computers, are utilized as a piece of an
educational delivery system. These can extend from using Email to complement print-based materials
spread at a distance to courses that are delivered entirely by means of technology like computers or the
World Wide Web.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2.1 การศึกษามีหลายคำนิยามสำหรับเรียนรู้จากพจนานุกรมเพื่อการศึกษา: "เรียนรู้ระบุต่าง ๆประเภทของคอมพิวเตอร์ช่วยการเรียนรู้ มักใช้หมายถึงเทคโนโลยีที่ทันสมัย ซีดีรอมการศึกษาคือขยายโดยเฉพาะอย่างยิ่งในเรื่องการศึกษาทางไกลและการฝึกอบรมขององค์กร" (Prucha, 2003),หรือข้อกำหนดในภายหลัง:"เรียนรู้สามารถเข้าใจเป็นกระบวนการศึกษา การใช้ข้อมูลและการสื่อสารเทคโนโลยีการฝึกอบรม การกระจายการเรียนรู้สร้างเนื้อหา การสื่อสารระหว่างนักเรียน และครูและ การจัดการศึกษา " (วากเนอร์ 2005)อีเลิร์นนิ่งความท้าทายแบบดั้งเดิมของการฝึกอบรมและการเรียนรู้ และให้โซลูชั่นใหม่สำหรับปัญหา เช่น บทบาทของครูคืออาจเปลี่ยนจากผู้นำเข้าของความรู้expeditors ความรู้ (Haverila & Barkhi, 2009) และสามารถฝึกเรียนรู้ที่ดีที่สามารถเกินการศึกษาคุณอาจพบได้ในห้องเรียนแออัด มันเป็นเองศึกษาได้ เรียนรู้การใช้งาน(Obringer, 2002) ยัง อีเลิร์นนิ่งมีชนิดต่าง ๆ เครื่องมือทางการศึกษาเรียนรู้ และให้ เรียนรู้มีความหมายกับ "เทคโนโลยีขั้นสูงการเรียนรู้ (TEL), ใช้คอมพิวเตอร์คำแนะนำ (CBI), ใช้คอมพิวเตอร์ฝึกอบรม (ชุมชน), คอมพิวเตอร์ช่วยสอน หรือคอมพิวเตอร์ช่วยคำแนะนำ (ไก), อบรมบนอินเทอร์เน็ต (IBT), เว็บฝึกอบรม (WBT) การ ศึกษาออนไลน์ เสมือนการศึกษา เรียนรู้เสมือนสภาพแวดล้อม (VLE) (ซึ่งจะเรียกว่าเรียนรู้แพลตฟอร์ม) m-เรียน รู้และร่วมกันศึกษาดิจิตอล "(E-learning, 2013)อีเลิร์นนิ่งอาจหมายถึงการตั้งค่าเรียนแตกต่างกัน ในเอกสารนี้เราใช้การศึกษาเพื่อเปรียบเปรยเกือบสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ใด ๆ ที่ใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์ คอมพิวเตอร์ เช่นเป็นชิ้นส่วนของการจัดระบบการศึกษา เหล่านี้สามารถขยายออกไปจากการใช้อีเมล์เพื่อเติมเต็มวัสดุที่ใช้พิมพ์แพร่กระจายในหลักสูตรที่จัดส่งทั้งหมดโดยใช้เทคโนโลยีเช่นคอมพิวเตอร์ หรือเวิลด์ไวด์เว็บ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2.1 E-learning
มีความหมายมากสำหรับ e-learning จากพจนานุกรมการศึกษาคือ: "E-Learning ต่างๆระบุ
ชนิดของการเรียนรู้คอมพิวเตอร์ช่วยมักจะใช้วิธีการทางเทคโนโลยีที่ทันสมัย; ซีดีรอม E-learning มีการ
ขยายตัวโดยเฉพาะอย่างยิ่งในขอบเขตของการศึกษาทางไกลและการฝึกอบรมขององค์กร "(Prucha 2003)
หรือที่มีความละเอียดกว่า:
"E-learning สามารถเข้าใจได้เป็นขั้นตอนการศึกษาโดยใช้ข้อมูลและการสื่อสาร
เทคโนโลยีในการสร้างการฝึกอบรมในการแจกจ่าย เนื้อหาการเรียนรู้การสื่อสารระหว่างนักเรียนและ
ครูผู้สอนและการบริหารจัดการของการศึกษา "(วากเนอร์, 2005).
E-learning ท้าทายวิธีการดั้งเดิมของการฝึกอบรมและการเรียนรู้และให้บริการโซลูชั่นใหม่สำหรับ
ปัญหาที่เกิดขึ้น ยกตัวอย่างเช่นบทบาทของครูผู้สอนอาจจะเปลี่ยนจากผู้นำเข้าของความรู้ที่จะ
Expeditors ความรู้ (Haverila และ Barkhi 2009) และจะสามารถปฏิบัติเรียนรู้ที่ดีมากที่สามารถ
เกินการศึกษาคุณอาจพบในห้องเรียนที่แออัด มันเป็นด้วยตนเองการเรียนรู้การใช้งาน
(Obringer, 2002) และยัง E-learning มีความแตกต่างของการศึกษาในการเรียนรู้และ
การให้ความรู้ E-learning มีความหมายเช่นเดียวกันกับ "เทคโนโลยีเพิ่มการเรียนรู้ (TEL) คอมพิวเตอร์ที่ใช้
การเรียนการสอน (CBI) การฝึกอบรมคอมพิวเตอร์ตาม (CBT) บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนหรือคอมพิวเตอร์ช่วย
สอน (CAI) การฝึกอบรมตามอินเทอร์เน็ต (IBT) การฝึกอบรมบนเว็บ (WBT) การศึกษาออนไลน์เสมือน
การศึกษา, การเรียนรู้สภาพแวดล้อมเสมือน (VLE) (ซึ่งจะเรียกว่าแพลตฟอร์มการเรียนรู้), M-การเรียนรู้
และความร่วมมือด้านการศึกษาดิจิตอล "(E-learning 2013)
E-learning สามารถอ้างถึงการตั้งค่าการเรียนรู้ที่แตกต่างกันในบทความนี้เราจะใช้ e-learning การพาดพิงถึงเกือบ
สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ใด ๆ ที่สื่ออิเล็กทรอนิกส์เช่นคอมพิวเตอร์ถูกนำมาใช้เป็นชิ้นส่วนของ
การศึกษาระบบการจัดส่ง เหล่านี้สามารถขยายจากการใช้อีเมล์เพื่อเสริมวัสดุการพิมพ์ที่ใช้
การแพร่กระจายในระยะทางหลักสูตรที่มีการส่งมอบทั้งหมดโดยวิธีการของเทคโนโลยีเช่นคอมพิวเตอร์หรือ
เวิลด์ไวด์เว็บ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

2.1 . อีเลิร์นนิ่ง
มีความหมายมากสำหรับ e-Learning จากพจนานุกรมการศึกษา : " e-learning ระบุชนิดต่าง ๆของคอมพิวเตอร์ช่วยการเรียนรู้
, มักจะใช้วิธีการทางเทคโนโลยีสมัยใหม่ ซีดีรอม อีเลิร์นนิ่ง
ขยายโดยเฉพาะในวงการศึกษา และองค์กรฝึกอบรม " ( prucha , 2003 ) ,
หรือคำนิยามในภายหลัง :
" e-learning สามารถเข้าใจได้เป็น การศึกษากระบวนการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อสร้างการฝึกอบรม
เทคโนโลยี การกระจายเนื้อหาการเรียนรู้ การสื่อสารระหว่างนักเรียนและครูและการจัดการศึกษา
" ( Wagner , 2005 ) .
- ท้าทายวิธีแบบดั้งเดิมของการฝึกอบรมและการเรียนรู้ และให้บริการโซลูชั่นใหม่สำหรับ
ปัญหา เช่น บทบาทของครูจะเปลี่ยนจากเข้าของความรู้

expeditors ความรู้ ( haverila & barkhi , 2009 ) และมันสามารถมากการเรียนรู้การปฏิบัติที่สามารถ
เกินการศึกษาคุณอาจพบในห้องเรียนที่แออัด มันด้วยตนเอง paced
เรียน ( obringer , 2002 ) และยัง , อีเลิร์นนิ่งมีชนิดที่แตกต่างกันของเครื่องมือในการศึกษาและการเรียนรู้
สอน อีเลิร์นนิ่ง มีความหมายเดียวกันกับ " เทคโนโลยี Enhanced การเรียนรู้ ( เรา )
สอนคอมพิวเตอร์ ( CBI ) , การฝึกอบรมด้วยคอมพิวเตอร์ ( CBT ) , คอมพิวเตอร์ช่วยการสอนหรือการสอนใช้คอมพิวเตอร์ช่วย
) อินเทอร์เน็ตฝึกอบรม ( iBT ) การฝึกอบรมผ่านเว็บ ( เว็บ ) , การศึกษาออนไลน์ , เสมือน
การศึกษา สภาพแวดล้อมทางการเรียนเสมือนจริง ( - ) ( ซึ่งจะเรียกว่าเรียนสถาปัตยกรรม ) M-Learning
และความร่วมมือทางการศึกษา , ดิจิตอล " ( -
, 2013 )การเรียนรู้ หมายถึง การเรียนรู้ที่แตกต่างกัน การตั้งค่า ในกระดาษนี้เราใช้อีเลิร์นนิ่งเพื่อพาดพิงถึงเกือบ
การเรียนรู้ใด ๆสภาพแวดล้อมที่สื่ออิเล็กทรอนิกส์ เช่น คอมพิวเตอร์ ที่ใช้เป็นชิ้นส่วนของ
ระบบบริการการศึกษา เหล่านี้สามารถขยายจากการใช้อีเมล์เพื่อเสริมวัสดุ
ตามพิมพ์การแพร่กระจายที่ระยะทางหลักสูตรที่ส่งทั้งหมดโดยวิธีการของเทคโนโลยี เช่น คอมพิวเตอร์ หรือ
เวิลด์ไวด์เว็บ