AbstractA sense of mutual trust amo

Abstract
A sense of mutual trust among group members is one of the significant elements increasing the effectiveness of a group. The
purpose of this study is to determine the effect of group counseling practices on the trust patterns among undergraduate
counseling trainees. Forty-five undergraduate counseling students at Uluda÷ University in Bursa, Turkey, participated in this
study. Participants were asked to rate a single item question on a five-point scale. This question was asked to participants before
starting the group and after ending the group process. Students’ trust patterns were analyzed by utilizing Social Network Analysis
indicating the map of specified ties in the group. The results found that the group members’ trust level increased through the
group counseling process.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อความรู้สึกของความไว้วางใจซึ่งกันและกันระหว่างสมาชิกในกลุ่มเป็นหนึ่งในองค์ประกอบที่สำคัญเพิ่มประสิทธิภาพของกลุ่ม วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้คือการศึกษาผลของการปฏิบัติที่ให้คำปรึกษากลุ่มในรูปแบบความไว้วางใจของระดับปริญญาตรีรับการฝึกอบรมการให้คำปรึกษา สี่สิบห้าให้คำปรึกษานักศึกษาระดับปริญญาตรีที่มหาวิทยาลัย Uluda ÷ใน Bursa, ตุรกีเข้าร่วมในการศึกษา ผู้เข้าร่วมถูกถามให้คะแนนเป็นคำถามที่รายการเดียวในระดับห้าจุด คำถามนี้ก็ขอให้ผู้เข้าร่วมประชุมก่อนที่จะเริ่มต้นกลุ่มและหลังจากสิ้นสุดกระบวนการกลุ่ม นักศึกษารูปแบบความไว้วางใจที่ได้มาวิเคราะห์โดยใช้การวิเคราะห์เครือข่ายทางสังคมที่แสดงให้เห็นแผนที่ของความสัมพันธ์ที่ระบุไว้ในกลุ่ม ผลการศึกษาพบว่าระดับความน่าเชื่อถือสมาชิกกลุ่มเพิ่มขึ้นผ่านกระบวนการให้คำปรึกษากลุ่ม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นามธรรม
ความรู้สึกของความไว้วางใจซึ่งกันและกันระหว่างสมาชิกในกลุ่มเป็นหนึ่งในองค์ประกอบที่สำคัญการเพิ่มประสิทธิภาพของกลุ่ม
วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้ เพื่อศึกษาผลของการปรึกษาเชิงจิตวิทยาแบบกลุ่มการปฏิบัติในความไว้วางใจรูปแบบในหมู่นักศึกษา
ให้คำปรึกษาในการคัดเลือก สี่สิบห้าระดับปรึกษานักเรียน uluda ÷มหาวิทยาลัยใน Bursa , ตุรกี เข้าร่วมในการศึกษานี้

ผู้เข้าร่วมถูกขอให้คะแนนหนึ่งรายการคำถามที่ 5 ระดับ . คำถามนี้ถูกถามที่จะเข้าร่วมก่อน
เริ่มกลุ่ม และหลังจากสิ้นสุดกระบวนการกลุ่ม รูปแบบความเชื่อใจจากนักเรียน วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้การวิเคราะห์เครือข่ายทางสังคม
แสดงแผนที่ระบุความสัมพันธ์ในกลุ่ม ผลการศึกษาพบว่า กลุ่มสมาชิกระดับความน่าเชื่อถือเพิ่มขึ้นผ่าน
กระบวนการให้คำปรึกษากลุ่ม