1. Number of Students : 252. Males

1. Number of Students : 25
2. Males : 10 Student
Females : 15 Student
3. Age Range : 14 - 15 years
4. Learning Differences : Students have basic computer usage to achieve different learning simultaneously should be grouped to allow learners to learn and Exchange.
5. Current Knowledge and Prerequisites : The students have basic search information.
6. Learning Styles (Estimate % of Students)
- Visual : 25%
- Auditory (Aural) : 35%
- Kinesthetic (Hands On) Other : 40%

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1. จำนวนนักศึกษา: 252. เพศชาย: นักเรียน 10 หญิง: นักเรียน 153. ช่วงอายุ: 14-15 ปี4. การเรียนรู้ความแตกต่าง: นักเรียนมีการใช้งานคอมพิวเตอร์พื้นฐานเพื่อให้บรรลุการเรียนรู้แตกต่างกันควรจัดกลุ่มให้ผู้เรียนเรียนรู้ และแลกเปลี่ยน5. ปัจจุบันความรู้และข้อกำหนดเบื้องต้น: นักเรียนมีพื้นฐานการค้นหาข้อมูล6. การเรียนรู้ลักษณะ (%ประเมินนักเรียน) -Visual: 25% -หู (ฟัง): 35% -ลง (แฮนด์บน) อื่น ๆ: 40%

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1. จำนวนนักเรียน: 25
2. เพศชาย: 10 นักศึกษา
หญิง: 15 นักศึกษา
3 ช่วงอายุ 14 - 15 ปี
4 การเรียนรู้ที่แตกต่าง: นักเรียนมีการใช้งานคอมพิวเตอร์ขั้นพื้นฐานเพื่อให้เกิดการเรียนรู้ที่แตกต่างกันไปพร้อม ๆ กันควรจะจัดกลุ่มเพื่อช่วยให้ผู้เรียนได้เรียนรู้และแลกเปลี่ยน.
5 ความรู้ในปัจจุบันและข้อกำหนดเบื้องต้น:. นักเรียนมีข้อมูลการค้นหาขั้นพื้นฐาน
6 รูปแบบการเรียน (ประมาณการ% ของนักเรียน)
- ภาพ: 25%
- การได้ยิน (หู): 35%
- การเคลื่อนไหวทางร่างกาย (Hands On) อื่น ๆ : 40%

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . จำนวนนักเรียน : 252 . นักเรียนชาย : 10หญิง : นักเรียน 153 . ช่วง อายุ 14 - 15 ปี4 . เรียนรู้ความแตกต่าง : นักเรียนมีพื้นฐานการใช้คอมพิวเตอร์ เพื่อให้เกิดการเรียนรู้ที่แตกต่างกันควรจัดกลุ่มเพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนรู้และแลกเปลี่ยน5 . ความรู้เบื้องต้นและนักเรียนมีการค้นหาข้อมูลพื้นฐาน6 . รูปแบบการเรียนรู้ ( ประมาณ % ของนักเรียน )- ภาพ : 25%- การบรรยาย ( การฟัง ) : 35 เปอร์เซ็นต์- ระดับ ( มือ ) : 40%