Questionnaires were coded and data

Questionnaires were coded and data entered directly into
Statistics Package for Social Sciences (SPSS) version 14 (2005)
SPSS Inc, Chicago. Analysis was split into two phases: (1)
descriptive analysis where frequencies were calculated for
variables and combined variables; (2) inferential analysis.
Watson et al (2006) suggest that in health-related research,
assumptions for random sampling, normal distribution and
sample size may not always be met. The questionnaire sample
was drawn on a convenience basis, as it was not possible
to recruit the target population randomly. However, the
sample was large (n=528). Differences in NG tube securing
methods, confirming tube position and training were
tested against geographical location (England vs. Scotland),
professional group (Lothian, SSNF and NSNF), work
setting (acute or community) and nursing seniority (staff
nurse or senior nurse). Inferential analysis for categorical
data was carried out using non-parametric test χ2 (questions
1, 3, 4, 5, 9, 10 and 11) (Watson et al, 2006; Altman et al,
2011). Likert scale questions (questions 2, 6, 7 and 8) were
analysed as interval rather than ordinal or categorical data
(Fink, 2013). Opinions were scored from 1 (positive) to 5
(negative) on each Likert scale (Bryman and Cramer, 2009);
piloting had demonstrated this was readily understood.
Therefore T-tests for two independent samples were used to
compare mean scores between geographical location, work
setting and nursing seniority. One-way ANOVA was used
to compare the mean scores for professional groups and
determine any significant differences. If the assumption of a
normal distribution was not met, then the equivalent nonparametric
test (Kruskal-Wallis k-sample test) was reported.
Differences were considered significant at p≤0.05

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แบบสอบถามถูกเข้ารหัส และป้อนข้อมูลโดยตรงในแพคเกจสถิติสำหรับสังคมศาสตร์ (โปรแกรม) รุ่น 14 (2005)โปรแกรม Inc ชิคาโก วิเคราะห์ถูกแบ่งออกเป็น 2 ขั้นตอน: (1)ที่มีคำนวณความถี่การวิเคราะห์อธิบายตัวแปรและตัวแปรรวม (2) วิเคราะห์เพียงน้อยนิดWatson et al (2006) แนะนำที่เกี่ยวกับสุขภาพงานวิจัยสมมติฐานการสุ่มตัวอย่างแบบสุ่ม การแจกแจงปกติ และขนาดตัวอย่างอาจไม่เสมอพบ ตัวอย่างแบบสอบถามออกตามสบาย ตามไม่ได้รับสมัครประชากรเป้าหมายแบบสุ่ม อย่างไรก็ตาม การตัวอย่างมีขนาดใหญ่ (n = 528) ความแตกต่างในการรักษาความปลอดภัยท่อ NGวิธี การยืนยันตำแหน่งท่อและฝึกอบรมทดสอบกับที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ (อังกฤษกับสกอตแลนด์),การทำงานของกลุ่มอาชีพ (Lothian, SSNF และ NSNF),การตั้งค่า (เฉียบพลัน หรือชุมชน) และพยาบาลอาวุโส (พนักงานพยาบาลหรือพยาบาลอาวุโส) วิเคราะห์เพียงน้อยนิดแน่ชัดข้อมูลถูกดำเนินการโดยใช้การทดสอบที่ไม่ใช่พาราเมตริก χ2 (คำถาม1, 3, 4, 5, 9, 10 และ 11) (Watson et al, 2006 Altman et al2011) . คำถามระดับ Likert (คำถาม 2, 6, 7 และ 8)analysed เป็นช่วงแทนที่เป็นข้อมูลที่แน่ชัด หรือเลขลำดับ(Fink, 2013) ความคิดเห็นได้คะแนน (บวก) 1 กับ 5(ลบ) ในแต่ละระดับ Likert (Bryman และ Cramer, 2009);piloting มีสาธิตนี้ได้เข้าใจอย่างง่ายดายดังนั้นจึง ใช้ T-ทดสอบตัวอย่างสองอิสระเปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ยระหว่างที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ งานตั้ง และพยาบาลอาวุโส ใช้การวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบทางเดียวการเปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ยในกลุ่มมืออาชีพ และกำหนดความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญใด ๆ ถ้าสมมติฐานของการไม่มีพบ การแจกแจงปกติแล้วเทียบเท่า nonparametricรายงานทดสอบ (วาลลิ Kruskal k ตัวอย่างทดสอบ)ความแตกต่างถือว่าสำคัญที่ p≤0.05

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แบบสอบถามรหัสและข้อมูลที่ป้อนโดยตรงลงในสถิติแพคเกจสำหรับสังคมศาสตร์ (SPSS) รุ่นที่ 14 (2005) โปรแกรม SPSS Inc, ชิคาโก การวิเคราะห์ถูกแบ่งออกเป็นสองขั้นตอน (1) พรรณนาวิเคราะห์ความถี่ที่ถูกคำนวณสำหรับตัวแปรและตัวแปรรวม; (2) การวิเคราะห์เชิงอนุมาน. วัตสัน, et al (2006) ขอแนะนำว่าในการวิจัยที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพสมมติฐานสำหรับการสุ่มกระจายปกติและขนาดของกลุ่มตัวอย่างอาจไม่เคยได้พบกัน ตัวอย่างแบบสอบถามถูกดึงออกมาบนพื้นฐานความสะดวกสบายในขณะที่มันเป็นไปไม่ได้ที่จะรับสมัครประชากรกลุ่มเป้าหมายแบบสุ่ม อย่างไรก็ตามกลุ่มตัวอย่างที่มีขนาดใหญ่ (n = 528) ความแตกต่างในการรักษาความปลอดภัยหลอด NG วิธีการยืนยันตำแหน่งท่อและการฝึกอบรมที่ได้รับการทดสอบกับที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ (อังกฤษกับสกอตแลนด์), กลุ่มอาชีพ (Lothian, SSNF และ NSNF) งานการตั้งค่า(เฉียบพลันหรือชุมชน) และอาวุโสพยาบาล (เจ้าหน้าที่พยาบาลหรือพยาบาลอาวุโส) การวิเคราะห์เชิงอนุมานเด็ดขาดสำหรับข้อมูลที่ถูกดำเนินการโดยใช้การทดสอบที่ไม่ใช่พาราχ2 (คำถามที่1, 3, 4, 5, 9, 10 และ 11) (วัตสัน et al, 2006; Altman, et al, 2011) คำถามขนาด Likert (คำถามที่ 2, 6, 7 และ 8) ได้รับการวิเคราะห์ช่วงเวลามากกว่าข้อมูลลำดับหรือเด็ดขาด(ตำรวจ 2013) ความเห็นถูกยิงจากที่ 1 (บวก) ถึง 5 (ลบ) ในแต่ละระดับ Likert (Bryman และแครมเมอ 2009). การขับเครื่องบินได้แสดงให้เห็นนี้ก็เป็นที่เข้าใจได้ง่ายดังนั้นT-การทดสอบสองกลุ่มที่เป็นอิสระถูกนำมาใช้ในการเปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ยระหว่างที่ตั้งทางภูมิศาสตร์งานการตั้งค่าและการพยาบาลอาวุโส One-way ANOVA ถูกนำมาใช้เพื่อเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยสำหรับกลุ่มมืออาชีพและตรวจสอบความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญใดๆ หากข้อสันนิษฐานของที่กระจายปกติก็ไม่ได้พบกันแล้วเทียบเท่าอิงพารามิเตอร์การทดสอบ(Kruskal-Wallis ทดสอบตัวอย่าง k) มีรายงาน. ความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญได้รับการพิจารณาที่p≤0.05

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แบบสอบถามรหัสและข้อมูลที่ป้อนโดยตรงลงใน
แพคเกจสถิติทางสังคมศาสตร์ ( SPSS ) รุ่นที่ 14 ( 2005 )
SPSS Inc , ชิคาโก การวิเคราะห์แบ่งเป็น 2 ระยะ คือ ระยะที่ 1
บรรยายการวิเคราะห์ที่ความถี่คำนวณหา
ตัวแปรและตัวแปรร่วม ( 2 ) การวิเคราะห์เชิงอนุมาน
Watson et al ( 2006 ) แนะนำว่าสุขภาพการวิจัย
สมมติฐานสำหรับการสุ่มตัวอย่างการแจกแจงแบบปกติและ
ขนาดตัวอย่างอาจจะเจอ แบบสอบถามตัวอย่าง
ถูกวาดบนความสะดวกพื้นฐาน ในขณะที่มันเป็นไปไม่ได้
รับสมัครประชากรเป้าหมายแบบสุ่ม อย่างไรก็ตาม ,
ตัวอย่างมีขนาดใหญ่ ( n = 528 ) ความแตกต่างของท่อการรักษาความปลอดภัย
วิธีการ , ยืนยันตำแหน่งท่อและการฝึกอบรม
ทดสอบกับที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ ( อังกฤษและสกอตแลนด์ )
( Lothian กลุ่มมืออาชีพ ,ssnf ( nsnf ่ setting
work ( acute or community ) ( seniority nursing ดู
nurse or nurse senior ) . การวิเคราะห์เชิงอนุมานข้อมูลอย่างแท้จริง
ทำการทดสอบที่ไม่ใช้พารามิเตอร์การใช้χ 2 ( คำถาม
1 , 3 , 4 , 5 , 9 , 10 และ 11 ) ( Watson et al , 2006 ; อัลแมน et al ,
2011 ) มาตรวัดแบบไลเคิร์ต คำถาม ( คำถามที่ 2 , 6 , 7 และ 8 )
2 เป็นช่วงมากกว่ากฎหมายหรือ
ข้อมูลเชิงกลุ่ม ( 3 พ.ค. )ความคิดเห็นจาก 1 คะแนน ( บวก ) 5
( ลบ ) ในแต่ละระดับ ( bryman ลิเมอร์และ 2009 ) ;
ขับได้แสดงนี้สามารถเข้าใจ .
ดังนั้นจำนวน 2 ตัวอย่างอิสระใช้
เปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ย ที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ , งาน
การตั้งค่าและรุ่นพี่พยาบาล one way เม้นท์เขาเก็บกวาด to มากๆ the รายการ scores , 1 (
ตรวจสอบใด ๆที่แตกต่างกัน . ถ้าสมมติฐานของการแจกแจงแบบปกติไม่ได้

เจอแล้วเทียบเท่ากับวิธีทดสอบ ( Kruskal Wallis k-sample ทดสอบ ) รายงาน แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ p
ถือว่า≤ 0.05