Research suggests that, despite its

Research suggests that, despite its evidential success, repeat- edly offering children foods to taste is not a technique widely used by parents at home; 80% of caregivers are only prepared to offer their child a new food three or four times before they will decide that their child does not like it, on the basis of the child’s ‘bothersome behavior’ (Carruth, Ziegler, Gordon, & Barr, 2004). Parents may find it easier to provide repeated exposure to the non-taste properties of foods, especially if this occurs outside mealtimes in an environ- ment that does not carry the stress associated with ensuring that the child is consuming a healthy diet. There is therefore value in exploring the potential for non-taste familiarization to facilitate the introduction of new foods.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

งานวิจัยแนะนำ ที่แม้ มีความสำเร็จของ evidential, edly ซ้ำเด็กชีวิตชีวานี้อาหารรสชาติไม่เป็นเทคนิคที่ใช้กันอย่างแพร่หลาย โดยผู้ปกครองที่บ้าน 80% ของเรื้อรังมี เพียงเตรียมให้ลูกอาหารใหม่สาม หรือสี่ครั้ง ก่อนที่จะตัดสินใจว่า ลูกไม่ชอบ โดยเด็ก 'bothersome ลักษณะการทำงาน' (Carruth, Ziegler, Gordon, & บารร์ 2004) ผู้ปกครองอาจพบว่าง่ายให้สัมผัสซ้ำกับคุณสมบัติไม่ใช่รสชาติของอาหาร โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าเกิดขึ้นภายนอก mealtimes ในการ environ-ติดขัดที่มีความเครียดที่เกี่ยวข้องกับมั่นใจว่า เด็กจะบริโภคอาหารเพื่อสุขภาพ ดังนั้นจึงมีค่าในการสำรวจศักยภาพการปฐมนิเทศไม่ใช่รสชาติเพื่อแนะนำอาหารใหม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิจัยชี้ให้เห็นว่าแม้จะมีความสำเร็จพยานหลักฐานของตนย้ำ edly นำเสนออาหารที่เด็กจะได้ลิ้มรสไม่ได้เป็นเทคนิคที่ใช้กันอย่างแพร่หลายโดยพ่อแม่ที่บ้าน 80% ของผู้ดูแลผู้ป่วยมีการจัดทำเพียงเพื่อที่จะให้เด็กของพวกเขาอาหารใหม่สามหรือสี่ครั้งก่อนที่พวกเขาจะเป็นผู้ตัดสินใจว่าเด็กของพวกเขาไม่ชอบมันบนพื้นฐานของเด็กพฤติกรรมน่ารำคาญ (คาร์รู ธ , Ziegler, กอร์ดอนและ Barr, 2004) ผู้ปกครองอาจพบว่ามันง่ายที่จะให้การสัมผัสซ้ำกับคุณสมบัติที่ไม่ได้รสชาติของอาหารโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากรับประทานอาหารนอกในสภาพแวดล้อมที่ไม่ได้พกความเครียดที่เกี่ยวข้องกับการสร้างความมั่นใจว่าเด็กจะบริโภคอาหารเพื่อสุขภาพ ดังนั้นจึงมีค่าในการสำรวจที่มีศักยภาพสำหรับการทำความคุ้นเคยที่ไม่ได้ลิ้มรสเพื่ออำนวยความสะดวกการแนะนำของอาหารใหม่เป็น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

งานวิจัยแสดงให้เห็นว่าแม้จะมีความสำเร็จ evidential ของมันซ้ำ - edly เสนอเด็กอาหารรสชาติไม่ใช่เทคนิคที่ใช้กันอย่างแพร่หลายโดยพ่อแม่ที่บ้าน ; 80% ของผู้ดูแลจะเตรียมให้ลูกใหม่อาหารสามหรือสี่ครั้ง ก่อนที่พวกเขาจะตัดสินใจว่าเด็กของพวกเขาไม่ได้ชอบ บนพื้นฐานของ พฤติกรรมเด็ก ' น่ารำคาญ ' ( แครูท ซีกเลอร์ กอร์ดอน & , บาร์ , 2004 )พ่อแม่อาจจะพบได้ง่ายขึ้นเพื่อให้แสงที่ไม่ซ้ำรส คุณสมบัติของอาหาร โดยเฉพาะถ้านี้เกิดขึ้น mealtimes นอกใน environ ment ที่ไม่ได้แบกความเครียดที่เกี่ยวข้องกับมั่นใจว่าเด็กจะบริโภคอาหารเพื่อสุขภาพ มีดังนั้นค่าในการสำรวจศักยภาพไม่ใช่รสชาติคุ้นเคย เพื่อความสะดวกในการแนะนำอาหารใหม่