• the development of a single surve

• the development of a single survey tool aimed to measure teacher and unit
evaluations;
• the development of an institution wide policy on the use of teaching and unit
evaluation results and accountability at various levels;
• a move from voluntary to mandatory evaluations which is conducted at the end of
each teaching period;
• linking the findings of the survey to annual academic staff performance review,
academic promotions and improvements;
• rewarding academic staff in terms of teaching awards;
• increased accountability on associate deans and academic staff to improve teaching
quality outcomes; SLEID e-Journal 2014 | Volume 10, No 1 | C. S. Nair and M. Shah | pp. 21-29 Page | 26
• implementation of university wide survey and improvement framework with focus
on data collections, analysis, reporting and closing the loop; and
• the consistent use of the survey at all teaching locations including university pathway
colleges.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

•การพัฒนาเครื่องมือสำรวจเดียวมุ่งวัดครูและหน่วย ประเมิน •พัฒนานโยบายสถาบันกว้างการใช้ครูและหน่วย ผลการประเมินและความรับผิดชอบในระดับต่าง ๆ •ย้ายจากความสมัครใจเพื่อประเมินข้อบังคับซึ่งจะดำเนินการที่สิ้นสุด แต่ละรอบระยะเวลาการสอน •เชื่อมโยงผลการวิจัยของการสำรวจประจำปีพนักงานวิชาการทบทวน โปรโมชั่นหลักสูตรและการปรับปรุง •คุ้มค่าบุคคลากรในการสอนรางวัล •เพิ่มความรับผิดชอบคณบดีบริการทีมและอาจารย์เพื่อปรับปรุงการเรียนการสอน คุณภาพผล SLEID e-สมุด 2014 | ปริมาณ 10, No 1 | C. S. Nair และชาห์เมตร | นำ 21-29 หน้า | 26•การดำเนินงานของมหาวิทยาลัยทั้งสำรวจและปรับปรุงกรอบกับโฟกัส ในคอลเลกชันข้อมูล การวิเคราะห์ รายงาน และปิดวง และ •การใช้แบบสำรวจที่สอนรวมถึงทางเดินมหาวิทยาลัยสถานสอดคล้อง วิทยาลัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

•การพัฒนาเครื่องมือสำรวจเดียวมีวัตถุประสงค์เพื่อวัดครูและหน่วยงาน
การประเมินผล;
•การพัฒนาของสถาบันนโยบายกว้างในการใช้การเรียนการสอนและหน่วย
ผลการประเมินและความรับผิดชอบในระดับต่างๆ
•ย้ายจากความสมัครใจที่จะประเมินผลการบังคับที่จะดำเนินการ ในตอนท้ายของ
แต่ละรอบระยะเวลาการเรียนการสอน
•การเชื่อมโยงผลการสำรวจให้กับเจ้าหน้าที่วิชาการประจำปีตรวจสอบประสิทธิภาพ,
โปรโมชั่นทางวิชาการและการปรับปรุง;
•นักวิชาการที่คุ้มค่าในแง่ของรางวัลที่ได้รับการเรียนการสอน
•เพิ่มความรับผิดชอบในคณบดีร่วมและนักวิชาการในการปรับปรุงการเรียนการสอน
ที่มีคุณภาพ ผล; . SLEID ทาง e-Journal 2014 | เล่มที่ 10, ฉบับที่ 1 | CS แนร์และเอ็มชาห์ | PP 21-29 หน้า | 26
•การดำเนินการสำรวจกว้างมหาวิทยาลัยและกรอบการปรับปรุงที่มีความสำคัญ
ในคอลเลกชันข้อมูลการวิเคราะห์รายงานและปิดห่วง; และ
•ใช้ที่สอดคล้องกันของการสำรวจในสถานที่การเรียนการสอนรวมทั้งทางเดินมหาวิทยาลัย
วิทยาลัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

- การพัฒนาเครื่องมือเดียวที่สำรวจมีวัตถุประสงค์เพื่อวัดและประเมิน อาจารย์หน่วย
;
- การพัฒนาสถาบันกว้างนโยบายในการใช้และผลการประเมินการสอนหน่วย
และความรับผิดชอบในระดับต่างๆ ;
- ย้ายจากการบังคับซึ่งจะดำเนินการประเมินเมื่อสิ้นสุดการสอนแต่ละคาบ

;- การเชื่อมโยงผลการสำรวจประจำปีเพื่อพิจารณาผลงานวิชาการ , ส่งเสริมวิชาการและการปรับปรุง
;
- เจ้าหน้าที่วิชาการที่คุ้มค่าในแง่ของรางวัลการสอน ;
- เพิ่มความรับผิดชอบในการปรับปรุงการสอนพนักงาน คณบดี รองศาสตราจารย์
ผลคุณภาพและวิชาการ วารสาร sleid 2014 | ปริมาณ 10 , 1 | ซี. เอส. แนร์และ ชา | 21-29 หน้า | 26
.- การดำเนินงานของมหาวิทยาลัยกว้าง สำรวจและปรับปรุงกรอบโฟกัส
บนคอลเลกชัน การวิเคราะห์ข้อมูล การรายงาน และปิดห่วง ;
- การใช้งานที่สอดคล้องกันของการสำรวจสถานที่ที่สอนทั้งหมดรวมทั้งทางเดิน
วิทยาลัยมหาวิทยาลัย