First, the author does not use any

First, the author does not use any facts to support his idea. For example, the author saying "research also supports the fact that kids who frequently access their accounts find it hard to focus on studies and subsequently obtain lower grades in school" but he/she does not show the statistic number of caused by the lower grades.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แรก ผู้เขียนไม่ใช้ข้อเท็จจริงใด ๆ เพื่อสนับสนุนความคิดของเขา ตัวอย่าง ผู้เขียนว่า "วิจัยยังสนับสนุนความจริงที่ว่าเด็กที่มักเข้าถึงบัญชีของพวกเขาพบมันยากที่เน้นศึกษา และต่อมาได้รับเกรดต่ำในโรงเรียน" แต่เขาไม่แสดงสถิติสาเหตุมาจากระดับล่าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เป็นครั้งแรกที่ผู้เขียนไม่ได้ใช้ข้อเท็จจริงใด ๆ ที่จะสนับสนุนความคิดของเขา ตัวอย่างเช่นผู้เขียนบอกว่า "งานวิจัยนี้ยังสนับสนุนความจริงที่ว่าเด็กที่มักเข้าถึงบัญชีของพวกเขาพบว่ามันยากที่จะมุ่งเน้นไปที่การศึกษาและต่อมาได้รับเกรดที่ต่ำกว่าในโรงเรียน" แต่เขา / เธอไม่แสดงตัวเลขสถิติของการเกิดจากเกรดที่ต่ำกว่า .

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครั้งแรกที่ผู้เขียนไม่ได้ใช้ใด ๆของความจริง เพื่อสนับสนุนความคิดของเขา ตัวอย่างเช่น ผู้เขียนกล่าวว่า " การวิจัยยังสนับสนุนความจริงที่ว่าเด็กที่มักเข้าถึงบัญชีของพวกเขาพบมันยากที่จะมุ่งเน้นไปที่การศึกษาและต่อมาได้ลดเกรดในโรงเรียน " แต่เขา / เธอไม่ได้แสดงสถิติจำนวนที่เกิดจาก






เกรดต่ำ