Chapter V: DiscussionPrevious resea

Chapter V: Discussion
Previous research suggests that a better understanding of the correlates of PA behaviors in children will support the development of effective interventions that promote a physically active lifestyle (Van Der Horst et al., 2007). However, few studies have examined the psychosocial correlates of PA in preadolescents (Cardon et al., 2005).The aim of this study was to examine the associations between the psychosocial correlates of PA, Gender, Extracurricular PA Participation, Intention to Be Physically Active, and BMI among third grade children. The purpose of this section is to discuss the results of the current study as they relate to the existing literature. Furthermore, in order to develop effective interventions to assist young people to maintain or increase activity levels, the literature on correlates of PA should be applied to intervention design (Sallis et al., 1999). Therefore, intervention suggestions will also be discussed in this section.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

V บท: การอภิปราย
วิจัยก่อนหน้านี้แสดงให้เห็นว่ามีความเข้าใจที่ดีขึ้นของความสัมพันธ์ของพฤติกรรม pa ในเด็กจะสนับสนุนการพัฒนาของการแทรกแซงที่มีประสิทธิภาพที่ส่งเสริมชีวิตที่ใช้งานทางร่างกาย (แวนเดอร์ฮอร์ส, et al, 2007.) แต่การศึกษาน้อยมีการตรวจสอบความสัมพันธ์ทางจิตสังคมของ pa ใน preadolescents (Cardon et al. 2005)จุดมุ่งหมายของการศึกษาครั้งนี้เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความสัมพันธ์ทางจิตสังคมของ PA, เพศ, การมีส่วนร่วม pa หลักสูตรความตั้งใจที่จะใช้งานทางร่างกายและมวลหมู่เด็กชั้นที่สาม วัตถุประสงค์ของส่วนนี้คือการหารือเกี่ยวกับผลของการศึกษาในปัจจุบันที่เกี่ยวข้องกับวรรณกรรมที่มีอยู่ ยิ่งไปกว่านั้นเพื่อพัฒนาการแทรกแซงที่มีประสิทธิภาพเพื่อช่วยให้คนหนุ่มสาวที่จะรักษาหรือเพิ่มระดับกิจกรรมวรรณกรรมเมื่อความสัมพันธ์ของพ่อที่ควรจะนำไปใช้กับการออกแบบการแทรกแซง (Sallis, et al., 1999) ดังนั้นข้อเสนอแนะในการแทรกแซงก็จะถูกกล่าวถึงในส่วนนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บท v คัมภีร์:สนทนา
วิจัยก่อนหน้านี้ชี้ให้เห็นว่า ความเข้าใจของสัมพันธ์กับของ PA พฤติกรรมในเด็กจะสนับสนุนการพัฒนางานวิจัยที่มีประสิทธิภาพที่ส่งเสริมวิถีชีวิตที่ใช้งานจริง (Van Der ฉันฆ่าคนร้อยเอ็ด al., 2007) อย่างไรก็ตาม บางการศึกษาได้ตรวจสอบสัมพันธ์กับ psychosocial ของ PA ใน preadolescents (Cardon et al., 2005)จุดมุ่งหมายของการศึกษานี้คือการ ตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างสัมพันธ์กับ psychosocial PA เพศ พิเศษ PA มีส่วนร่วม ความตั้งใจที่จะใช้งานได้จริงอยู่ และ BMI ในเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 วัตถุประสงค์ของส่วนนี้จะกล่าวถึงผลของการศึกษาปัจจุบันเกี่ยวข้องกับวรรณคดีที่มีอยู่ นอกจากนี้ การพัฒนางานวิจัยที่มีประสิทธิภาพเพื่อช่วยให้รักษา หรือเพิ่มระดับกิจกรรมเยาวชน ควรใช้วรรณคดีบนสัมพันธ์กับ PA ออกแบบแทรกแซง (Sallis et al., 1999) ดังนั้น คำแนะนำการแทรกแซงจะยังได้กล่าวในส่วนนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บท V การวิจัยก่อนหน้าการประชุม
ซึ่งจะช่วยให้เห็นว่าความเข้าใจที่ดีกว่าของที่เชื่อมโยงของป่าในลักษณะการทำงานจะให้การสนับสนุนการพัฒนาเด็กที่มี ประสิทธิภาพ ของการแทรกแซงที่ส่งเสริมการขายไลฟ์สไตล์ทางร่างกาย(เดอร์ horst et al . 2007 ) อย่างไรก็ตามการศึกษาเพียงไม่กี่ห้องที่มีพิจารณาเชื่อมโยง psychosocial ของป่าใน preadolescents ( cardon et al . 2005 )เป้าหมายของการศึกษานี้เป็นการตรวจสอบการเชื่อมโยงระหว่างเชื่อมโยง psychosocial ของป่าป่านอกหลักสูตรเพศการมีส่วนร่วมความตั้งใจในการทำงานอยู่ทาง กายภาพ และค่าดัชนีมวลกายอยู่ท่ามกลางคนระดับที่สาม วัตถุประสงค์ของส่วนนี้ก็คือการอธิบายถึงผลจากการศึกษาในปัจจุบันที่เกี่ยวข้องกับเอกสารที่มีอยู่ ยิ่งไปกว่านั้นในการสั่งซื้อเพื่อพัฒนาการแทรกแซงอย่างมี ประสิทธิภาพ เพื่อช่วยเหลือผู้คนหนุ่มจะรักษาหรือเพิ่มระดับกิจกรรมทางวรรณคดีที่เชื่อมโยงของป่าควรจะได้รับการประยุกต์ใช้กับการออกแบบการแทรกแซง( sallis et al . 1999 ) ดังนั้นคำแนะนำการแทรกแซงจะได้รับการกล่าวถึงในส่วนนี้ยัง