Recent studies have shown that teac

Recent studies have shown that teachers of children with behavioral challenges often identify problems in the home to be the cause; more specifically, mothers are often thought to be responsible for their child’s emotional and social difficulties (Broomhead, 2013). References to “dysfunctional family,” “ineffective parenting,” or a “lack of discipline” are used frequently in reference to families. Not surprisingly, parents often state they feel that professionals blame them for their child’s behavior. Therefore, communication between the two parties can become strained if one party feels blamed by the other.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาล่าสุดแสดงให้เห็นว่า ครูของเด็กที่มีพฤติกรรมท้าทายมักระบุปัญหาในบ้านให้ สาเหตุ อื่น ๆ โดยเฉพาะ แม่มักจะคิดว่า จะรับผิดชอบของลูกปัญหาทางอารมณ์ และสังคม (Broomhead, 2013) อ้างอิง "นบาครอบครัว "ไม่ไป" หรือ"ขาดวินัย"ใช้มักอ้างอิงถึงครอบครัว ไม่น่าแปลกใจ พ่อแม่มักรัฐพวกเขารู้สึกว่า ผู้เชี่ยวชาญด้านตำหนิพวกเขาสำหรับพฤติกรรมของลูก ดังนั้น การสื่อสารระหว่างสองฝ่ายสามารถกลายเป็นย้ำถ้าฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งรู้สึก blamed โดยอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาล่าสุดได้แสดงให้เห็นว่าครูของเด็กที่มีความท้าทายพฤติกรรมมักจะระบุปัญหาในบ้านที่เป็นสาเหตุ; มากขึ้นโดยเฉพาะคุณแม่ที่มักจะคิดว่าจะต้องรับผิดชอบสำหรับบุตรหลานของพวกเขายากลำบากอารมณ์และสังคม (Broomhead 2013) อ้างอิงถึง "ครอบครัวที่ผิดปกติ", "การอบรมเลี้ยงดูที่ไม่ได้ผล" หรือ "ขาดวินัย" มักมีการใช้ในการอ้างอิงถึงครอบครัว ไม่น่าแปลกใจที่พ่อแม่มักจะระบุพวกเขารู้สึกว่ามืออาชีพตำหนิพวกเขาสำหรับพฤติกรรมของเด็ก ดังนั้นการสื่อสารระหว่างทั้งสองฝ่ายจะกลายเป็นเครียดถ้าฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งรู้สึกตำหนิจากคนอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาล่าสุดแสดงให้เห็นว่าครูผู้สอนเด็กที่มีความท้าทายพฤติกรรมมักจะระบุปัญหาในบ้านที่เป็นเหตุ โดยเฉพาะมารดาที่มักจะคิดที่จะรับผิดชอบของเด็ก ปัญหาทางอารมณ์และสังคม ( บรูมเฮด , 2013 ) อ้างอิงกับ " ครอบครัวแตกแยก " ไม่ได้ผล การอบรมเลี้ยงดู" หรือ " ขาดวินัย " ถูกใช้บ่อยในการอ้างอิงถึงครอบครัว ไม่น่าแปลกใจ , พ่อแม่ผู้ปกครองมักจะระบุว่าพวกเขารู้สึกว่าผู้เชี่ยวชาญตำหนิพวกเขาสำหรับพฤติกรรมของเด็กของพวกเขา ดังนั้นการสื่อสารระหว่างสองฝ่าย สามารถกลายเป็นเครียดถ้าฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งรู้สึกตำหนิโดยอื่น ๆ