By reviewing literature in the area

By reviewing literature in the area, this paper first discusses the importance of
evaluating teaching materials. It then moves on to evaluate one particular EFL coursebook, A New English Course, used by university English major students in China. After a brief introduction of the situation of EFL teaching materials in China and a description of the coursebook itself, an evaluation of one unit of the coursebook is carried out from both the micro and macro perspectives. The former analyses each individual section in the unit, commenting on its characteristics critically; the latter discusses the general impression of the unit, pointing out its strengths and weaknesses. The paper concludes that even though materials evaluation is a complex issue, it does help us learn more about teaching and learning as well as help us select good teaching materials and adapt the unsatisfactory ones.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โดยการทบทวนวรรณกรรมในพื้นที่ กระดาษนี้แรกกล่าวถึงความสำคัญของประเมินการสอน มันจากนั้นย้ายไปหนึ่งเฉพาะ EFL coursebook, A ภาษาอังกฤษหลักสูตรใหม่ ใช้ภาษาอังกฤษสำคัญนักศึกษามหาวิทยาลัยในประเทศจีน หลังจากแนะนำสั้น ๆ ของสถานการณ์ของ EFL สอนในจีนและคำอธิบายของ coursebook ตัวเอง การประเมินของหน่วยหนึ่งของ coursebook ที่ดำเนินจากมุมมองทั้งไมโครและแมโคร อดีตวิเคราะห์แต่ละส่วนแต่ละหน่วย แสดงความคิดเห็นในลักษณะของเหลือ หลังอธิบายความประทับใจทั่วไปของหน่วย ชี้ให้เห็นจุดแข็งและจุดอ่อนของ กระดาษสรุปว่า แม้ว่าการประเมินผลผลิตเป็นปัญหาซับซ้อน มันช่วยให้เราเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการเรียนการสอน และการเรียนรู้ รวมทั้งช่วยให้เราเลือกสอนดี และปรับตัวใช้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดยการทบทวนวรรณกรรมในพื้นที่บทความนี้เป็นครั้งแรกกล่าวถึงความสำคัญของการประเมินผลสื่อการสอน
จากนั้นก็ย้ายไปประเมิน coursebook EFL หนึ่งโดยเฉพาะอย่างยิ่งภาษาอังกฤษหลักสูตรใหม่ที่ใช้โดยมหาวิทยาลัยนักศึกษาเอกภาษาอังกฤษในประเทศจีน หลังจากการแนะนำสั้น ๆ ของสถานการณ์ของ EFL สื่อการสอนในประเทศจีนและรายละเอียดของ coursebook ตัวเอง, การประเมินผลของหนึ่งหน่วยของ coursebook จะดำเนินการจากทั้งจุลภาคและมหภาคมุมมอง อดีตการวิเคราะห์ในแต่ละส่วนในหน่วยแสดงความคิดเห็นในลักษณะของวิกฤต; หลังกล่าวถึงความประทับใจทั่วไปของหน่วยชี้ให้เห็นจุดแข็งและจุดอ่อนของ กระดาษสรุปว่าแม้การประเมินวัสดุที่เป็นปัญหาที่ซับซ้อนก็ไม่ช่วยให้เราเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการเรียนการสอนและการเรียนรู้เช่นเดียวกับช่วยให้เราเลือกสื่อการสอนที่ดีและปรับตัวเข้ากับคนที่น่าพอใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยการทบทวนวรรณกรรม ในพื้นที่นี้ กระดาษแรกกล่าวถึงความสำคัญของ
ประเมินวัสดุการสอน จากนั้นย้ายไปประเมิน coursebook เป็นหนึ่งโดยเฉพาะ เป็นหลักสูตรใหม่ที่ใช้โดยนักศึกษาวิชาเอกภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยในประเทศจีน หลังจากสั้นเบื้องต้นของสถานการณ์ของวัสดุการสอนภาษาอังกฤษในประเทศจีน และรายละเอียดของ coursebook นั่นเองการประเมินหน่วยหนึ่งของ coursebook จะดําเนินการจากทั้งจุลภาคและมหภาคมุมมอง อดีตวิเคราะห์แต่ละส่วนบุคคลในหน่วย แสดงความคิดเห็นในลักษณะของวิกฤต ; หลังกล่าวถึงความประทับใจทั่วไปของหน่วย ชี้จุดแข็งและจุดอ่อนของมัน กระดาษที่สรุปได้ว่า แม้ว่าการประเมินวัสดุที่เป็นปัญหาที่ซับซ้อนมันช่วยให้เราเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการสอน และการเรียนรู้ ตลอดจนช่วยให้เราเลือกวัสดุการสอนที่ดีและปรับตัวที่ไม่น่าพอใจ