The question for CEOs continues to be

The question for CEOs continues to

The question for CEOs continues to be "How do you enhance learning through out the organization?
This question has taken on new importance as CEOs are faced with the challenge of having their global workforce reflect a single set of values and one company vision. In Jeffrey Garten's book, The Mind ofthe CEO, Jack Welch comments on why CEOs are particularly interested in figuring out how to inculcate a common vision to all employees: "Leadership of companies is going to become much less CEOdriven. People within the company are going to have so much data on their hands that they will be able to challenge a CEO's decisions all the time. The pace ofevents is going to be so fast that people aren't going to wait for the next layer of management approvals. There's going to have to be much more delegation and participation. The leader much become an ever more engaging coach. You are going to have to create an environment where excitement reigns where challenges are everywhere and where the rewards are both in the wallet and in the soul." 2
The CEO, by providing encouragement, resources and commitment for strategic learning, builds support for new learning programs and the education practice throughout the organization. This may be the most common role for the CEO ofany organization. Some high-profile CEOs, such as GE's Jack Welch and Bob Buckman of Buckman Laboratories, are passionate advocates for lifelong learning and continuous career development.
As sponsors ofenterprise-wide learning, CEOs deliver more than vocal support. They provide funding for new learning initiatives. They meet with learning advisory council members, including the Chief Learning Officer, and help set goals for learning programs. They set an example for business unit managers. CEO sponsorship can take place in a variety of forms:

Participation in Leadership Development Programs

Initiation of academic partnerships with colleges and universities

Introduction of new enterprise-wide learning programs such as elearning

Adapting learning activities to support a new business model
CEO sponsorship in most, if not all, of these learning ventures extends well beyond an appearance in the obligatory company video telling why this or that initiative is important, or the chief executive's message on the first page of a training catalog reminding employees of the obligation to learn. CEO sponsorship for learning is an active involvement rather than just a public commitment t60 life-long learning
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
คำถามสำหรับ CEOs ยังคงเป็น "วิธีทำคุณเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ทางออกองค์กร คำถามนี้ได้ดำเนินการในความสำคัญใหม่เป็น CEOs จะต้องเจอกับความท้าทายของการมีบุคลากรของส่วนกลางชุดเดียวค่าและวิสัยทัศน์ของบริษัทหนึ่งที่สะท้อนให้เห็นถึงการ ในหนังสือของเจฟฟรีย์การ์เท็น ใจที่ของประธานกรรมการบริหาร Jack Welch เห็นบนทำไม CEOs สนใจโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการหาวิธีปลูกฝังวิสัยทัศน์ร่วมกันกับพนักงานทั้งหมด: "ภาวะผู้นำของบริษัทกำลังจะกลายเป็น CEOdriven น้อยมาก คนภายในบริษัทจะ มีข้อมูลมากในมือของพวกเขาว่า พวกเขาจะสามารถท้าทายของซีอีโอตัดสินใจตลอดเวลา Ofevents เป็นไปได้อย่างรวดเร็วว่า คนไม่ไปรอชั้นถัดไปอนุมัติจัดการก้าว มีจะมีการมอบหมายและการมีส่วนร่วมมากขึ้น ผู้นำกลายเป็น โค้ชเคยมากฉลาดมาก คุณจะต้องสร้างสภาพแวดล้อมที่นี่ reigns ซึ่งความท้าทายอยู่ทุกที่ และ ที่ได้รับมีทั้งกระเป๋าสตางค์ และจิตวิญญาณ" 2ประธานกรรมการบริหาร ให้กำลังใจ ทรัพยากร และความมุ่งมั่นในการเรียนรู้เชิงกลยุทธ์ สร้างสนับสนุนโปรแกรมการเรียนรู้ใหม่และการฝึกศึกษาตลอดทั้งองค์กร นี้อาจมีบทบาทมากที่สุดสำหรับองค์กร CEO อยู่ CEOs บางทรงสูง เช่น Jack Welch และ Bob Buckman ของ Buckman Laboratories ของ GE จะหลงใหลสนับสนุนสำหรับการปรับเปลี่ยนรูปแบบการเรียนรู้และพัฒนาอาชีพอย่างต่อเนื่องให้สนับสนุนเรียนรู้ทั่วทั้ง ofenterprise, CEOs ส่งสนับสนุน vocal มากกว่า เขาให้ทุนโครงการเรียนรู้ใหม่ ๆ พวกเขาพบกับเรียนปรึกษาสมาชิกสภา รวมทั้งการเรียนประธานกรรมการ และช่วยกำหนดเป้าหมายในการเรียนรู้โปรแกรม พวกเขาตั้งตัวอย่างสำหรับผู้จัดการหน่วยธุรกิจ สนับสนุน CEO สามารถทำได้ในหลากหลายรูปแบบ:•มีส่วนร่วมในโครงการพัฒนาผู้นำ•เริ่มต้นของความร่วมมือทางวิชาการกับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย•แนะนำโปรแกรมการเรียนรู้ทั่วทั้งองค์กรใหม่เช่นบทความ•การปรับกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อสนับสนุนรูปแบบธุรกิจใหม่สนับสนุน CEO ในที่สุด ถ้า ไม่ได้ทั้ง หมด ของกิจการเหล่านี้เรียนรู้เกินดีที่ปรากฏในวิดีโอบริษัทบังคับบอกทำไมโครงการนี้ หรือที่มีความสำคัญ หรือข้อความของผู้บริหารระดับสูงในหน้าแรกของแค็ตตาล็อกอบรมเตือนพนักงานของข้อผูกพันด้านการเรียน ประธานกรรมการบริหารสนับสนุนการเรียนรู้เป็นการมีส่วนร่วมที่ใช้งานอยู่แทนที่เพียงที่มั่นสาธารณะ t60 เรียนรู้ตลอดชีวิต
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
คำถามสำหรับซีอีโอยังคงเป็น
"คุณเสริมสร้างการเรียนรู้ผ่านออกองค์กรได้อย่างไรคำถามนี้ได้ดำเนินการเกี่ยวกับความสำคัญใหม่เป็นซีอีโอที่จะต้องเผชิญกับความท้าทายของการมีพนักงานทั่วโลกของพวกเขาสะท้อนให้เห็นถึงชุดเดียวของค่านิยมและวิสัยทัศน์ของบริษัท หนึ่ง. ในเจฟฟรีย์ หนังสือ Garten ของจิตใจ ofthe ซีอีโอแจ็คเวลช์แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเหตุผลที่ซีอีโอมีความสนใจโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการหาวิธีการย้ำวิสัยทัศน์ร่วมกันกับพนักงานทุกคน "ความเป็นผู้นำของ บริษัท เป็นไปกลาย CEOdriven มากน้อย คนภายใน บริษัท จะมีข้อมูลมากในมือของพวกเขาว่าพวกเขาจะสามารถที่จะท้าทายการตัดสินใจของซีอีโอตลอดเวลา ก้าว ofevents เป็นไปได้อย่างรวดเร็วเพื่อให้ผู้คนจะไม่ได้ไปรอชั้นถัดไปของการอนุมัติการจัดการ มีจะต้องเป็นผู้แทนมากขึ้นและการมีส่วนร่วม ผู้นำกลายเป็นโค้ชที่เคยมีส่วนร่วมมากขึ้น คุณจะต้องสร้างสภาพแวดล้อมที่ตื่นเต้นรัชกาลที่ความท้าทายที่มีทุกที่และสถานที่ที่ผลตอบแทนมีทั้งในกระเป๋าสตางค์และในจิตวิญญาณ. "2
ซีอีโอโดยการให้กำลังใจทรัพยากรและความมุ่งมั่นในการเรียนรู้กลยุทธ์การสร้างการสนับสนุนใหม่ การเรียนรู้โปรแกรมและการปฏิบัติการศึกษาทั่วทั้งองค์กร. นี้อาจจะมีบทบาทที่พบมากที่สุดสำหรับซีอีโอ ofany องค์กร. บางซีอีโอรายละเอียดสูงเช่น GE ของแจ็คเวลช์และบ๊อบ Buckman ของ Buckman ห้องปฏิบัติการ, เป็นผู้สนับสนุนหลงใหลสำหรับการเรียนรู้ตลอดชีวิตและการประกอบอาชีพอย่างต่อเนื่อง การพัฒนา.
ในฐานะที่เป็นผู้ให้การสนับสนุนการเรียนรู้ ofenterprise ทั้งซีอีโอให้คุณได้มากกว่าเสียงสนับสนุน. พวกเขาให้การสนับสนุนเงินทุนสำหรับการริเริ่มการเรียนรู้ใหม่. พวกเขาได้พบกับการเรียนรู้ของสมาชิกสภาที่ปรึกษารวมทั้งประธานเจ้าหน้าที่ฝ่ายการเรียนรู้และช่วยให้เป้าหมายที่ตั้งไว้สำหรับโปรแกรมการเรียนรู้. พวกเขาเป็นตัวอย่าง . สำหรับผู้จัดการหน่วยธุรกิจการให้การสนับสนุนซีอีโอสามารถใช้สถานที่ในความหลากหลายของรูปแบบ: •มีส่วนร่วมในโปรแกรมการพัฒนาภาวะผู้นำ•การเริ่มต้นของความร่วมมือทางวิชาการกับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย•ความรู้เบื้องต้นของโปรแกรมการเรียนรู้ทั่วทั้งองค์กรใหม่ๆ เช่น elearning •ปรับกิจกรรมการเรียนรู้ที่จะสนับสนุนรูปแบบธุรกิจใหม่ซีอีโอของสปอนเซอร์ในที่สุดหากไม่ได้ทั้งหมดของกิจการการเรียนรู้เหล่านี้ขยายดีเกินปรากฏตัวในวิดีโอ บริษัท บังคับบอกว่าทำไมความคิดริเริ่มนี้หรือที่มีความสำคัญหรือข้อความผู้บริหารระดับสูงในหน้าแรกของแคตตาล็อกการฝึกอบรมเตือนพนักงาน ของภาระผูกพันที่จะเรียนรู้ การให้การสนับสนุนซีอีโอสำหรับการเรียนรู้เป็นส่วนร่วมงานมากกว่าแค่มุ่งมั่นของประชาชน T60 เรียนรู้ตลอดชีวิต








การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
คำถามสำหรับผู้บริหารยังคงเป็น " คุณเสริมสร้างการเรียนรู้ผ่านทางองค์กร
คำถามนี้ได้รับความสำคัญเป็น CEO ใหม่จะเผชิญกับความท้าทาย มีพนักงานทั่วโลกของพวกเขาสะท้อนให้เห็นถึงชุดเดียวของค่านิยมและวิสัยทัศน์ของ บริษัท หนึ่ง ในหนังสือของเจฟฟรีย์ สวน จิตใจของซีอีโอความคิดเห็นที่ทำไม CEO Jack Welch สนใจโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการหาวิธีที่จะปลูกฝังวิสัยทัศน์ร่วมกันกับพนักงานทุกคนว่า " ความเป็นผู้นำของ บริษัท จะกลายเป็นมากน้อย ceodriven . บุคคลภายในบริษัทจะต้องมีข้อมูลมากในมือของพวกเขาที่พวกเขาจะสามารถที่จะท้าทายการตัดสินใจตลอดเวลาของ CEOก้าว ofevents จะเร็วมาก คนไม่ได้ไป รอชุดต่อไปของการอนุมัติการจัดการ มันต้องถูกมากฯ และการมีส่วนร่วม ผู้นำมากกลายเป็นมากกว่าที่เคยเป็นโค้ชคุณจะต้องสร้างสภาพแวดล้อมที่ครอบครองที่ท้าทายตื่นเต้นมีทุกที่และที่รางวัลมีทั้งกระเป๋าและในจิตวิญญาณ " 2
CEO โดยการให้กำลังใจ ทรัพยากร และความมุ่งมั่นเพื่อการเรียนรู้กลยุทธ์สร้างการสนับสนุนสำหรับโปรแกรมการเรียนรู้ใหม่และการศึกษาการปฏิบัติทั่วทั้งองค์กรนี้อาจเป็นบทบาทที่พบบ่อยที่สุดสำหรับ CEO แก้ไขปัญหาองค์กร บางส่วนจากซีอีโอ เช่น GE Jack Welch และ Bob Buckman ของพ่อบ้านห้องปฏิบัติการ , มีความกระตือรือร้น สนับสนุนการเรียนรู้ตลอดชีวิตและการพัฒนาอาชีพอย่างต่อเนื่อง เป็นผู้สนับสนุนการเรียนรู้
ofenterprise กว้าง ซีอีโอให้มากกว่าที่สนับสนุนเสียง พวกเขาให้ทุนสำหรับการเรียนรู้ความคิดริเริ่ม .พวกเขาเจอกับการเรียนรู้สมาชิกสภาที่ปรึกษา รวมทั้งเจ้าหน้าที่เรียนหัวหน้าและช่วยการตั้งค่าเป้าหมายสำหรับโปรแกรมการเรียนรู้ พวกเขาตั้งค่าตัวอย่างสำหรับผู้จัดการหน่วยธุรกิจ ซีอีโอการประกันสามารถเกิดขึ้นได้ในหลากหลายรูปแบบ :
-
การมีส่วนร่วมในโปรแกรมการพัฒนาภาวะผู้นำ
-
ริเริ่มความร่วมมือทางวิชาการกับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย
-
แนะนำองค์กรใหม่ กว้าง โปรแกรมการเรียนรู้เช่น elearning
-
ปรับกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อสนับสนุนสปอนเซอร์
CEO โมเดลธุรกิจใหม่ ส่วนใหญ่ ถ้าไม่ทั้งหมด ของเหล่านี้เรียนรู้กิจการขยายดีเกินปรากฏในหน้าที่ บริษัท วีดีโอ บอกทำไมนี้หรือความคิดริเริ่มที่สำคัญหรือประธานเจ้าหน้าที่บริหารของข้อความบนหน้าแรกของการเตือนพนักงานของแคตตาล็อกต้องเรียนรู้ ซีอีโอการสนับสนุนการเรียนรู้เป็นดูแลการใช้งานมากกว่าแค่ต่อสาธารณะ t60 การเรียนรู้ตลอดชีวิต
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: