Teachers who strive for excellence

Teachers who strive for excellence will incorporate a vast array of behavior management approaches in order that all children are engaged in a meaningful learning environment. Effective teachers creating and maintaining an orderly, productive classroom environment has long been viewed as one of the essential elements in teaching competence. Research has also shown that a number of management variables are also correlated with pupil achievement and success.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครูที่มุ่งมั่นสู่ความเป็นเลิศจะรวมวิธีการจัดการพฤติกรรมที่หลากหลายเพื่อให้เด็กทุกคนเข้าร่วมอยู่ในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้มีความหมาย ครูมีประสิทธิภาพการสร้าง และรักษาความเป็นระเบียบ สภาพแวดล้อมห้องเรียนที่มีประสิทธิภาพมียาวแล้วดูเป็นองค์ประกอบสำคัญในการสอนความสามารถอย่างใดอย่างหนึ่ง งานวิจัยยังได้แสดงว่า จำนวนตัวแปรจัดการจะยัง correlated กับความสำเร็จของนักเรียนและประสบความสำเร็จ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูที่มุ่งมั่นเพื่อความเป็นเลิศจะรวมมากมายของวิธีการจัดการพฤติกรรมเพื่อให้เด็กทุกคนมีส่วนร่วมในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีความหมาย ครูผู้สอนที่มีประสิทธิภาพในการสร้างและรักษาระเบียบสภาพแวดล้อมในห้องเรียนการผลิตได้รับการมองว่าเป็นหนึ่งในองค์ประกอบที่สำคัญในการเรียนการสอนความสามารถ มีงานวิจัยที่แสดงให้เห็นว่าจำนวนของตัวแปรการจัดการมีความสัมพันธ์กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนและความสำเร็จ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครูที่มุ่งมั่นเพื่อความเป็นเลิศจะรวม array กว้างใหญ่ของการจัดการพฤติกรรม วิธีการเพื่อให้เด็กทุกคนมีส่วนร่วมในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีความหมาย การสร้างและการรักษาที่มีประสิทธิภาพ ครู เจ้าหน้าที่ สภาพแวดล้อมในการผลิตได้รับการมองว่าเป็นหนึ่งในองค์ประกอบที่สำคัญในความสามารถในการสอนการวิจัยได้แสดงให้เห็นว่าจำนวนของตัวแปรมีความสัมพันธ์กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนนักเรียน การจัดการ และความสำเร็จ