suggested that teachers themselves

suggested that teachers themselves may not even know how to think critically and, therefore,
their analysis of the level of critical thinking among
students may be limited by their own ability of thinking
critically

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ชี้ให้เห็นว่าครูตัวเองอาจจะไม่ได้รู้วิธีการคิดอย่างมีวิจารณญาณและดังนั้น
วิเคราะห์ระดับของการคิดอย่างมีวิจารณญาณในหมู่นักเรียน
อาจถูก จำกัด โดยความสามารถของตนเองในการคิด
วิกฤต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แนะนำว่า ครูเองอาจไม่ได้รู้ว่าคิดถึง และ จึง,
การวิเคราะห์ระดับความคิดสำคัญระหว่าง
อาจจำกัดนักเรียนตามความสามารถของตนเองความคิด
เหลือ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แนะนำว่าครูเองอาจไม่รู้ว่าจะคิดว่าต้องใช้ความระมัดระวังและดังนั้นจึงได้
การวิเคราะห์ของพวกเขาในระดับของความคิดที่สำคัญของ
นักเรียนอาจจำกัด(มหาชน)โดยความสามารถของตนเองคิดว่า
ถึงขั้นวิกฤติ