INFORMATICS AND COMMUNICATION Infor

INFORMATICS AND COMMUNICATION
Informatics is a core competency for all health professional's education and incorporates mastery of new communication technologies including integrating and coordinating care (IOM, 2003a). Informatics is the use of information and technology to communicate, manage knowledge, mitigate error, and support decision making (Cronenwett et al., 2007; Cronenvvett et al., 2009; IOM, 2003a). The Technology Informatics Guiding lîducation Reform (TIGER, 2009) initiative in nursing was formed to improve nursing practice, education, and the delivery of patient care through the use of health information technology. Basic computer competencies, information literacy, and information management are competencies of the TIGER model. The nurse is expected to have knowledge and skills in information management in order to deliver quality patient care (AACN, 2008).The nurse also uses information technology to provide health teaching and health promotion and disease prevention information to patients in a variety of settings (AACN, 2011) and coordinates continuous care through information technologies. Evaluation of health information resources for laypersons and health professionals should be conducted by the nurse in order to translate scientific evidence to practice (AACN, 2008).

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สารสนเทศและการสื่อสาร สารสนเทศ คือ สมรรถนะหลักสําหรับ
ทั้งหมดสุขภาพของมืออาชีพและการศึกษาประกอบด้วยการเรียนรู้ของเทคโนโลยีการสื่อสารใหม่ เช่น การบูรณาการและการประสานงาน ( พันธะ 2003a , ) สารสนเทศ คือ การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร จัดการความรู้ ลดข้อผิดพลาด และสนับสนุนการตัดสินใจ ( cronenwett et al . , 2007 ; cronenvvett et al . ,พันธะ 2003a , 2009 ; ) เทคโนโลยีสารสนเทศแนวทางการปฏิรูป ผมî ducation ( เสือ , 2009 ) โครงการพยาบาล ก่อตั้งขึ้นเพื่อปรับปรุงการปฏิบัติ การพยาบาล การศึกษา และการดูแลผู้ป่วยที่ผ่านการใช้เทคโนโลยี สารสนเทศทางสุขภาพ คอมพิวเตอร์พื้นฐาน สมรรถนะการรู้สารสนเทศ และการจัดการสารสนเทศคือความสามารถของเสือรุ่นพยาบาลควรมีความรู้และทักษะในการบริหารจัดการข้อมูลเพื่อพัฒนาคุณภาพการดูแลผู้ป่วย ( aacn , 2008 ) . พยาบาลยังใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อให้มีการสอนสุขศึกษาและการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคแก่ผู้ป่วย ข้อมูลในความหลากหลายของการตั้งค่า ( aacn , 2011 ) และประสานงานการดูแลต่อเนื่องผ่านเทคโนโลยีข้อมูลการประเมินทรัพยากรสารสนเทศสุขภาพวัยผู้ใหญ่และผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพที่ควรจะดำเนินการโดยพยาบาลเพื่อแปลหลักฐานทางวิทยาศาสตร์ในการฝึก ( aacn
, 2008 )