Behavioral learning theories assume

Behavioral learning theories assume that learning takes place as the result of responses to external events. Psychologists who subscribe to this viewpoint do not focus on internal thought processes. Instead, they approach the mind as a “black box” and emphasize the observable aspects of behavior. The observable aspects consist of things that go into the box (the stimuli or events perceived from the outside world) and things that come out of the box (the responses, or reactions to these stimuli).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทฤษฎีการเรียนรู้พฤติกรรมสมมติว่า การเรียนรู้เกิดขึ้นเป็นผลของการตอบสนองกับเหตุการณ์ภายนอก นักจิตวิทยาผู้สมัครมุมนี้ไม่เน้นกระบวนการคิดภายใน แทน พวกเขาวิธีจิตเป็น "กล่องดำ" และเน้นด้านที่สังเกตได้ของพฤติกรรม ด้านที่สังเกตได้ประกอบด้วยสิ่งที่ไปลงในกล่อง (สิ่งเร้าหรือเหตุการณ์ที่รับรู้จากโลกภายนอก) และสิ่งที่ออกมาจากกล่อง (การตอบสนอง หรือปฏิกิริยาสิ่งเร้าเหล่านี้)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทฤษฎีการเรียนรู้เกี่ยวกับพฤติกรรมคิดว่าการเรียนรู้จะเกิดขึ้นเป็นผลมาจากการตอบสนองต่อเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นภายนอก นักจิตวิทยาที่สมัครใช้มุมมองนี้ไม่ได้มุ่งเน้นกระบวนการคิดภายใน แต่พวกเขาเข้าใกล้ใจเป็น "กล่องดำ" และเน้นในด้านของพฤติกรรมที่สังเกตได้ ด้านการสังเกตประกอบด้วยสิ่งที่ไปลงในช่อง (สิ่งเร้าหรือเหตุการณ์การรับรู้จากโลกภายนอก) และสิ่งที่ออกมาจากกล่อง (การตอบสนองหรือปฏิกิริยาต่อสิ่งเร้าเหล่านี้)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พฤติกรรมการเรียนรู้ทฤษฎี สมมติว่า การเรียนรู้เกิดขึ้นจากผลของการตอบสนองต่อเหตุการณ์ภายนอก นักจิตวิทยาที่สมัครสมาชิกทัศนะนี้ไม่เน้นกระบวนการคิดภายใน แทน พวกเขาเข้าใจเป็น " กล่องดำ " และเน้นด้าน สังเกตพฤติกรรม ลักษณะที่สังเกตได้คือสิ่งที่ไปในกล่อง ( สิ่งเร้าหรือเหตุการณ์การรับรู้จากโลกภายนอก และสิ่งที่ออกมาจากกล่อง ( การตอบสนอง หรือตอบสนองสิ่งเร้าเหล่านี้ )