Classroom observations.The main foc

Classroom observations.
The main focus for classroom observations was to
observe teachers’ classroom practices in using STEM
integration. The teachers were required to complete a series
of STEM lesson plans and activities as part of the professional development program. Therefore, the classroom
observations were conducted during the participants’

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สังเกตห้องเรียนโฟกัสหลักสำหรับการสังเกตชั้นเรียนคือการสังเกตครูห้องเรียนปฏิบัติในการใช้ก้านการรวมกัน ครูจำเป็นต้องทำชุดต้นกำเนิดแผนและกิจกรรมต่าง ๆ ที่เป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรมการพัฒนาอาชีพ ดังนั้น ห้องเรียนสังเกตได้ดำเนินการในช่วงของผู้เข้าร่วม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ข้อสังเกตในชั้นเรียน.
เน้นหลักสำหรับการสังเกตห้องเรียนคือการสังเกตของครูในห้องเรียนการปฏิบัติในการใช้ STEM บูรณาการ ครูจะต้องดำเนินการชุดของแผนการสอน STEM และกิจกรรมที่เป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรมการพัฒนาอาชีพ ดังนั้นห้องเรียนสังเกตได้ดำเนินการระหว่างผู้เข้าร่วม '

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

observations课堂。主要关注的是，observations）到论坛在被观察的做法使用STEM教师教师需要集成到完全是。A）系列lesson（STEM活动的一部分plans和专业发展计划，以及因此，论坛。是要进行observations参保。