In sum, in Study 2 we introduced a

In sum, in Study 2 we introduced a time lag between measurement of the leadership variables and subordinate voice. We found that leader openness (Hypothesis 1) again positively influenced voice, even when controlling for prior level of voice, but transformational leadership (Hypothesis 2) was no longer significantly related to voice. Also,psychological safety again played a mediating role between leader openness and subordinate voice (Hypothesis 3). Finally, we found that performance level moderated the influence of leader behaviors on subsequent voice (Hypothesis 4) in such a way
that the impact of leader behavior was stronger for better-performing subordinates.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในผล ในการศึกษา 2 เราแนะนำเวลาช่วงห่างระหว่างการวัดของตัวแปรภาวะผู้นำและเสียงย่อย เราพบว่า ผู้นำเปิด (สมมติฐาน 1) อีกบวกอิทธิพลเสียง แม้การควบคุมสำหรับ ทราบระดับของเสียง ภาวะผู้นำ (สมมติฐาน 2) ได้อย่างไม่มีนัยสำคัญที่เกี่ยวข้องกับเสียง ยัง ความปลอดภัยทางจิตวิทยาอีกบทบาท mediating ระหว่างการเปิดรับผู้นำและเสียงย่อย (สมมติฐาน 3) สุดท้าย เราพบว่า สมรรถนะมีควบคุมอิทธิพลของพฤติกรรมผู้นำบนภายหลังเสียง (สมมติฐาน 4) ในลักษณะว่า ผลกระทบของพฤติกรรมผู้นำแข็งแกร่งสำหรับผู้ใต้บังคับบัญชาที่ดีประสิทธิภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดยสรุปในการศึกษา 2 เราได้นำความล่าช้าเวลาระหว่างการวัดของตัวแปรที่เป็นผู้นำและเสียงผู้ใต้บังคับบัญชา เราพบว่าการเปิดกว้างผู้นำ (สมมติฐาน 1) เสียงอีกครั้งที่ได้รับอิทธิพลเชิงบวกแม้ในขณะที่การควบคุมระดับเสียงก่อน แต่ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลง (สมมติฐาน 2) ก็ไม่ได้เกี่ยวข้องอย่างมีนัยสำคัญที่จะเสียง นอกจากนี้ยังมีความปลอดภัยทางด้านจิตใจอีกครั้งมีบทบาทไกล่เกลี่ยระหว่างการเปิดกว้างผู้นำและผู้ใต้บังคับบัญชาเสียง (สมมติฐาน 3) สุดท้ายเราพบว่าระดับประสิทธิภาพการตรวจสอบอิทธิพลของพฤติกรรมผู้นำกับเสียงที่ตามมา (สมมติฐาน 4)
ในลักษณะที่ว่าผลกระทบของพฤติกรรมผู้นำที่แข็งแกร่งสำหรับเป็นผู้ใต้บังคับบัญชาที่มีประสิทธิภาพที่ดีขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยสรุปในการศึกษา 2 เราแนะนำเวลาล่าช้าระหว่างการวัดภาวะผู้นำตัวแปรและลูกน้องด้วยเสียง เราพบว่าหัวหน้าผดุง ( สมมติฐาน 1 ) อีกครั้งบวกมีผลต่อเสียง แม้ว่าการควบคุมระดับก่อนที่เสียง แต่ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลง ( สมมติฐานที่ 2 ) คือไม่มีความสัมพันธ์กับเสียง นอกจากนี้ความปลอดภัยด้านการปฏิบัติอีกครั้งเล่นระหว่างหัวหน้ากับลูกน้องเปิดเสียง ( สมมติฐาน 3 ) เราก็พบว่า ระดับประสิทธิภาพ เนื่องจากอิทธิพลของพฤติกรรมผู้นำในเสียงที่ตามมา ( สมมติฐานที่ 4 ) ในลักษณะ
ที่ผลกระทบของพฤติกรรมผู้นำที่แข็งแกร่งสำหรับประสิทธิภาพที่ดีขึ้น











ผู้ใต้บังคับบัญชา