As the activity pickedup, the kids

As the activity picked
up, the kids became more engaged and
proved to be more knowledgeable of
fractions than they were able to explain.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เป็นกิจกรรมการเบิกสินค้าขึ้น เด็กมากขึ้นกลายเป็นหมั้น และพิสูจน์แล้วว่าเป็นความรู้เพิ่มเติมของเศษมากกว่าพวกเขาสามารถอธิบายได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในฐานะที่เป็นกิจกรรมที่หยิบขึ้นมากลายเป็นเด็กมีส่วนร่วมมากขึ้นและพิสูจน์ให้เห็นว่ามีความรู้มากขึ้นของเศษส่วนกว่าที่พวกเขาสามารถที่จะอธิบาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เป็นกิจกรรมเลือก
ขึ้น เด็กๆ ก็ยิ่งได้มีส่วนร่วม และได้เพิ่มเติมความรู้

( กว่าที่พวกเขาสามารถที่จะอธิบาย