Box 3.A1.2. Example: Canada and eva

Box 3.A1.2. Example: Canada and evaluation frameworks
An important element to include in an evaluation strategy is a draft evaluation
framework, as it outlines proposed evaluation questions and identifies the data required
to address these questions. The evaluation framework is an important preparatory tool in
the evaluation process because it allows the head of evaluation to give advance
consideration to the evaluation approach, to identify data requirements for the evaluation
and to determine how these requirements will be met. Additional data requirements
identified in the evaluation framework beyond the scope of those data already collected
may require adjustments or additions to the monitoring data being collected on the
programme. In some cases, the additional data required will be collected by evaluators as
part of the evaluation process.
The draft evaluation framework should include:
● initial evaluation questions covering the five core evaluation issues and other issues as
identified by the programme manager and others (e.g. the deputy head);
● indicators;
● data sources and methods of data collection (note that in some cases, the data source
may be the monitoring data collected on the programme as it is implemented);
● where applicable, information on what baseline data needs to be collected and timelines
for data collection; and
● where required, a description of simple adjustments that can be made to administrative
protocols and procedures (e.g. third-party reporting templates, financial record keeping)
by the programme area to ensure that the evaluation’s data requirements are met.
The head of evaluation should work with the programme manager to revisit and revise
(as required) the evaluation framework (e.g. on an annual basis) and to develop a final
evaluation framework at the start of the evaluation process.
Source: Supporting Effective Evaluations: a Guide to Developing Performance Measurement Strategies, available at:
www.tbs-sct.gc.ca/cee/dpms-esmr/dpms-esmr07-eng.asp

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กล่อง 3.A1.2 ตัวอย่าง: แคนาดาและประเมินกรอบองค์ประกอบสำคัญการรวมไว้ในกลยุทธ์การประเมินผลจะประเมินฉบับร่างกรอบ มันสรุปคำถามการประเมินนำเสนอ และระบุข้อมูลจำเป็นไปคำถามเหล่านี้ กรอบการประเมินเป็นเครื่องมือสำคัญเตรียมในการประเมินกระบวนการ เพราะจะช่วยให้หัวหน้าประเมินให้ล่วงหน้าพิจารณาถึงวิธีการประเมิน เพื่อระบุความต้องการข้อมูลสำหรับการประเมินและเพื่อกำหนด วิธีเหล่านี้จะสามารถตอบสนองความต้องการ ความต้องการข้อมูลเพิ่มเติมระบุไว้ในกรอบการประเมินผลในขอบเขตของข้อมูลที่เก็บรวบรวมแล้วอาจต้องปรับปรุงหรือเพิ่มเติมข้อมูลตรวจสอบการเก็บรวบรวมในการโครงการ ในบางกรณี ต้องการข้อมูลเพิ่มเติมจะถูกรวบรวม โดย evaluators เป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการประเมินผลกรอบการประเมินร่างควรประกอบด้วย:●คำถามเริ่มต้นประเมินครอบคลุมห้าหลักประเมินปัญหาและปัญหาอื่น ๆ เป็นระบุตัวจัดการโปรแกรมและอื่น ๆ (เช่นรองหัวหน้า);●ตัวบ่งชี้●แหล่งข้อมูลและวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล (สังเกตว่า ในบางกรณี แหล่งข้อมูลอาจจะตรวจสอบข้อมูลรวบรวมในโปรแกรมมีดำเนิน);●เกี่ยวข้อง รายละเอียดเกี่ยวกับข้อมูลพื้นฐานที่จำเป็นต้องรวบรวมและเส้นเวลาการเก็บรวบรวมข้อมูล และ●จำเป็น คำอธิบายของการปรับปรุงง่าย ๆ ที่สามารถทำการดูแลโปรโตคอลและขั้นตอน (แบบรายงานของบุคคลที่สามเช่น การเก็บบันทึกทางการเงิน)โดยพื้นที่โครงการเพื่อให้แน่ใจว่า เป็นไปตามความความต้องการข้อมูลของการประเมินหัวหน้าประเมินควรทำงานกับผู้จัดการโครงการเพื่อมาทบทวน และปรับปรุงกรอบการประเมินผล (จำเป็น) (เช่นบนประจำ) และ การพัฒนาสุดกรอบการประเมินที่จุดเริ่มต้นของกระบวนการประเมินผลที่มา: สนับสนุนการประเมินผล: คู่มือการพัฒนาประสิทธิภาพการประเมินกลยุทธ์ มี:www.tbs-sct.gc.ca/cee/dpms-esmr/dpms-esmr07-eng.asp

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

3.A1.2 กล่อง ตัวอย่าง: แคนาดาและประเมินกรอบองค์ประกอบที่สำคัญที่จะรวมในการใช้กลยุทธ์การประเมินผลการประเมินผลเป็นร่างกรอบการทำงานตามที่มันสรุปเสนอคำถามการประเมินผลและระบุข้อมูลที่จำเป็นที่จะตอบคำถามเหล่านี้ กรอบการประเมินผลเป็นเครื่องมือที่สำคัญในการเตรียมความพร้อมการประเมินผลเพราะจะช่วยให้หัวของการประเมินผลที่จะให้ล่วงหน้าพิจารณาแนวทางการประเมินผลในการระบุความต้องการข้อมูลสำหรับการประเมินผลและการกำหนดวิธีการความต้องการเหล่านี้จะได้พบกัน ต้องการข้อมูลเพิ่มเติมที่ระบุไว้ในกรอบการประเมินผลเกินขอบเขตของข้อมูลเหล่านั้นเก็บรวบรวมแล้วอาจต้องมีการปรับเปลี่ยนหรือเพิ่มเติมข้อมูลการตรวจสอบที่ถูกเก็บรวบรวมไว้ในโปรแกรม ในบางกรณีข้อมูลเพิ่มเติมที่จำเป็นจะถูกเก็บรวบรวมโดยการประเมินผลเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการประเมินผล. กรอบการประเมินผลการร่างควรจะรวมถึง: ●คำถามประเมินเบื้องต้นครอบคลุมประเด็นการประเมินผลห้าหลักและปัญหาอื่น ๆ ตามที่ระบุผู้จัดการโครงการและอื่นๆ (เช่น รองหัวหน้า) ตัวชี้วัด●; แหล่งข้อมูล●และวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล (ทราบว่าในบางกรณีแหล่งข้อมูลอาจจะมีการตรวจสอบข้อมูลที่เก็บรวบรวมได้ในโปรแกรมที่มันถูกนำมาใช้); ●ที่ใช้ข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งที่ข้อมูลพื้นฐาน จะต้องมีการเก็บรวบรวมและระยะเวลาในการเก็บรวบรวมข้อมูล และ●ที่จำเป็นต้องมีรายละเอียดของการปรับง่ายๆที่จะทำให้การบริหารโปรโตคอลและวิธีการ(เช่นรายงานของบุคคลที่สามแม่แบบบันทึกทางการเงินการรักษา) พื้นที่โครงการเพื่อให้แน่ใจว่าการประเมินความต้องการข้อมูลที่จะได้พบกับ. หัวของการประเมินผลควร ทำงานร่วมกับผู้จัดการโครงการเพื่อทบทวนและแก้ไข(ตามที่กำหนด) กรอบการประเมินผล (เช่นเป็นประจำทุกปี) และการพัฒนาสุดท้ายกรอบการประเมินผลในช่วงเริ่มต้นของกระบวนการประเมินผล. ที่มา: การสนับสนุนการประเมินผลที่มีประสิทธิภาพ: คู่มือเพื่อการพัฒนาวัดประสิทธิภาพการทำงาน กลยุทธ์ที่: www.tbs-sct.gc.ca/cee/dpms-esmr/dpms-esmr07-eng.asp

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กล่อง 3 a1.2 . ตัวอย่าง : แคนาดาและกรอบการประเมินผล
เป็นองค์ประกอบสำคัญที่จะรวมอยู่ในกลยุทธ์ การประเมินผล คือ ร่างกรอบการประเมินผล
, มันสรุปเสนอคำถามการประเมินและระบุข้อมูลที่ต้องการ
ไปถามที่อยู่เหล่านี้ การประเมินกรอบสำคัญคือการเตรียมเครื่องมือในการประเมินกระบวนการ
เพราะมันช่วยให้หัวของการประเมินเพื่อให้ล่วงหน้า
การพิจารณาเพื่อประเมินวิธีการ เพื่อระบุความต้องการข้อมูลสำหรับการประเมินและศึกษาวิธีการ
ความต้องการเหล่านี้จะพบ ความต้องการข้อมูลเพิ่มเติม
ระบุในการประเมินกรอบนอกเหนือขอบเขตของข้อมูลที่รวบรวม
อาจต้องมีการปรับหรือเพิ่มเติมเพื่อตรวจสอบ ข้อมูลที่ถูกเก็บใน
) ในบางกรณีเพิ่มเติมข้อมูลที่จำเป็นจะถูกรวบรวมโดยผู้ประเมินเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการประเมินผล
.
ร่างกรอบการประเมินควรจะรวมถึง :
●เริ่มต้นการประเมินผลคำถามครอบคลุมห้าแกน การประเมินปัญหาและปัญหาอื่น ๆเช่น
ระบุโดยผู้จัดการโครงการและคนอื่น ๆ ( เช่นรองหัวหน้า ) ;
●ตัวบ่งชี้ ;
●แหล่งข้อมูลและ วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล ( โปรดทราบว่าในบางกรณีแหล่งข้อมูล
อาจจะตรวจสอบข้อมูลในโปรแกรมมันใช้ ) ;
●ใช้ได้ที่ไหน ข้อมูลที่ต้องเก็บรวบรวมข้อมูลพื้นฐาน และระยะเวลาในการเก็บข้อมูลและ

; ●ที่ต้องการรายละเอียดของการปรับเปลี่ยนง่ายๆที่สามารถทำให้ระบบการบริหาร
และวิธีการ ( เช่นของบุคคลที่สาม การรายงานทางการเงินการบันทึก )
แม่แบบโดยพื้นที่โครงการเพื่อให้แน่ใจว่าการประเมินความต้องการข้อมูลพบ
หัวของการประเมินควรจะทำงานกับผู้จัดการหลักสูตรทบทวนและแก้ไข
( ตามที่ต้องการ ) ประเมินกรอบ ( เช่น ในแต่ละปี ) และ การพัฒนากรอบการประเมินผลสุดท้าย
ที่เริ่มต้นของกระบวนการประเมินผล .
ที่มา : สนับสนุนการประเมินประสิทธิภาพ :คู่มือพัฒนาประสิทธิภาพการวัดผลกลยุทธ์ที่ใช้ได้ :
www.tbs-sct.gc.ca/cee/dpms-esmr/dpms-esmr07-eng.asp