Conflicting evidence and assertions

Conflicting evidence and assertions, limited empirical research, and methodological
weaknesses in the existing research illustrated the need for further study involving
the effectiveness of Montessori schools.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หลักฐานที่ขัดแย้งกันและ assertions วิจัยประจักษ์จำกัด และ methodological
จุดอ่อนในการวิจัยที่มีอยู่แสดงต้องเกี่ยวข้องกับการศึกษาเพิ่มเติม
ประสิทธิผลของโรงเรียนบา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความขัดแย้งและหลักฐานยืนยันการวิจัยเชิงประจักษ์ จำกัด และระเบียบวิธี
จุดอ่อนในการวิจัยที่มีอยู่แสดงให้เห็นความจำเป็นในการศึกษาต่อไปที่เกี่ยวข้องกับ
ประสิทธิผลของโรงเรียนมอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หลักฐานที่ขัดแย้งกันและยืนยันการวิจัยเชิงประจักษ์ จำกัด และระเบียบวิธีในการวิจัย
จุดอ่อนที่มีอยู่แสดงความต้องการศึกษาเพิ่มเติมที่เกี่ยวข้องกับ
ประสิทธิผลของโรงเรียน Montessori .