Reducing parenting stress and enhan

Reducing parenting stress and enhancing parental engagement in child routines are theorized as two important factors for ameliorating effects that maternal depression exerts on young children’s development. These connections are supported by behavioral parenting processes within attachment theory. Through secondary analysis of a large population of preschool-aged children, this study empirically examines the connections among parental mental health, stress, and engagement in child routine activities with children’s emotional regulatory competence. Path analysis using structural equation modeling demonstrates that maternal depression indirectly but significantly impacts children’s development. Parenting stress mediates the connection to parental engagement in child bedtime routines and to children’s regulatory competence. Parental engagement in child bedtime routines partially mediates the influence of parenting stress. The study also examines moderation effects of children’s gender and race/ethnicity. The results imply that although parents may be reluctant to seek professional help to address mental health difficulties for themselves, reducing parental stress and encouraging engagement in shared bedtime routines offers benefits to children’s regulatory competencies. Limitations of the study and future directions are considered as well.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ลดความเครียดไป และเพิ่มหมั้นโดยผู้ปกครองในคำสั่งย่อย theorized เป็นสองปัจจัยสำคัญสำหรับ ameliorating ลักษณะที่แม่ซึมเศร้า exerts ในการพัฒนาของเด็ก เชื่อมต่อเหล่านี้ได้รับการสนับสนุนโดยกระบวนการไปพฤติกรรมภายในทฤษฎีที่แนบ ผ่านการวิเคราะห์รองของเด็กก่อนวัยเรียนเด็ก aged ประชากรขนาดใหญ่ การศึกษานี้ตรวจสอบการเชื่อมโยงระหว่างสุขภาพจิตโดยผู้ปกครอง ความเครียด และในกิจกรรมประจำของเด็กมีความสามารถทางอารมณ์ของเด็ก empirically วิเคราะห์เส้นทางที่ใช้โมเดลสมการโครงสร้างแสดงให้เห็นว่า ซึมเศร้าแม่อ้อม แต่อย่างมากส่งผลกระทบต่อพัฒนาการของเด็ก นี่เครียด mediates การเชื่อมต่อ เพื่อหมั้นในกิจวัตรการนอนของเด็กโดยผู้ปกครอง และเด็กความสามารถกำกับดูแล หมั้นในกิจวัตรการนอนของเด็กโดยผู้ปกครองบางส่วน mediates อิทธิพลของความเครียดเป็นตัวหลัก นอกจากนี้การศึกษายังตรวจสอบดูแลผลของเด็กเพศและเชื้อชาติ/การแข่งขัน ผลลัพธ์เป็นสิทธิ์แบบว่า แม้ว่าพ่อแม่อาจจะไม่ช่วยเหลือมืออาชีพกับปัญหาสุขภาพจิตที่อยู่ในตัวเอง ลดความเครียดโดยผู้ปกครอง และส่งเสริมความผูกพันในกิจวัตรการนอนร่วมมีประโยชน์กับเด็กความสามารถกำกับดูแล ข้อจำกัดของการศึกษาและทิศทางในอนาคตจะพิจารณาเป็นอย่างดี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การลดความเครียดการอบรมเลี้ยงดูและเสริมสร้างการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการปฏิบัติของเด็กจะเป็นมหาเศรษฐีสองปัจจัยสำคัญสำหรับขบเขี้ยวเคี้ยวฟันผลกระทบที่ว่าภาวะซึมเศร้าของมารดาออกแรงในการพัฒนาของเด็ก เชื่อมต่อเหล่านี้ได้รับการสนับสนุนโดยกระบวนการเลี้ยงดูพฤติกรรมภายในทฤษฎีสิ่งที่แนบมา ผ่านการวิเคราะห์รองของประชากรขนาดใหญ่ของเด็กก่อนวัยเรียนอายุการศึกษาครั้งนี้สังเกตุตรวจสอบการเชื่อมต่อระหว่างสุขภาพจิตผู้ปกครองความเครียดและการมีส่วนร่วมในกิจกรรมประจำวันเด็กที่มีอารมณ์เด็กสามารถกำกับดูแล วิเคราะห์เส้นทางโดยใช้การสร้างแบบจำลองสมการโครงสร้างแสดงให้เห็นว่าภาวะซึมเศร้าของมารดาทางอ้อม แต่การพัฒนาอย่างมีนัยสำคัญของผลกระทบต่อเด็ก ความเครียดเลี้ยงดูไกล่เกลี่ยการเชื่อมต่อกับการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการปฏิบัติก่อนนอนเด็กและความสามารถในการกำกับดูแลเด็ก การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการปฏิบัติก่อนนอนเด็กบางส่วนไกล่เกลี่ยอิทธิพลของความเครียดเลี้ยงดู การศึกษายังตรวจสอบผลกระทบของการดูแลทางเพศเด็กและเชื้อชาติ / ผลที่ได้บ่งบอกว่าถึงแม้พ่อแม่อาจจะลังเลที่จะขอความช่วยเหลือจากมืออาชีพที่จะอยู่กับความยากลำบากสุขภาพจิตสำหรับตัวเองการลดความเครียดของผู้ปกครองและส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการปฏิบัติร่วมกันก่อนนอนมีประโยชน์ในการกำกับดูแลความสามารถของเด็ก ข้อ จำกัด ของการศึกษาทิศทางและในอนาคตจะมีการพิจารณาเช่นกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การลดความเครียดและเสริมสร้างความผูกพันของผู้ปกครองในการอบรมเลี้ยงดูเด็กเป็นกิจวัตร theorized เป็นสองปัจจัยสำคัญสำหรับ ameliorating ผลที่แม่ซึมเศร้า exerts เกี่ยวกับการพัฒนาของเด็ก การเชื่อมต่อเหล่านี้ได้รับการสนับสนุนโดยกระบวนการพฤติกรรมการอบรมเลี้ยงดูภายในทฤษฎีที่แนบมา ผ่านการวิเคราะห์ข้อมูลทุติยภูมิของประชากรขนาดใหญ่ของปฐมวัยอายุเด็กการศึกษานี้ใช้ตรวจสอบการเชื่อมต่อระหว่างผู้ปกครอง สุขภาพจิต ความเครียด และมีส่วนร่วมในกิจกรรมประจำวันของเด็ก เด็กที่มีความสามารถทางอารมณ์ . การวิเคราะห์เส้นทางโดยใช้แบบจำลองสมการโครงสร้างที่แสดงให้เห็นว่ามารดาซึมเศร้าทางอ้อม แต่อย่างมีนัยสำคัญผลกระทบการพัฒนาของเด็กความเครียด parenting mediates การเชื่อมต่อกับงานหมั้นของผู้ปกครองในเวลานอนตามปกติของเด็กและความสามารถบังคับเด็ก งานหมั้นของผู้ปกครองในเวลานอนตามปกติเด็กบางส่วน mediates อิทธิพลของความเครียดการอบรมเลี้ยงดู นอกจากนี้ยังได้ศึกษาถึงการดูแลผลของเด็กเพศและเชื้อชาติ / ชาติพันธุ์ผลลัพธ์แสดงให้เห็นว่า ถึงแม้ว่า พ่อแม่อาจจะลังเลที่จะแสวงหาความช่วยเหลือมืออาชีพเพื่อแก้ไขปัญหาสุขภาพจิตของตนเอง การลดความเครียดของผู้ปกครอง และนิมิตหมั้นแบ่งปันเวลานอนตามปกติมีประโยชน์ความสามารถบังคับเด็ก ข้อจำกัดของการศึกษาและทิศทางในอนาคตจะพิจารณาด้วย